Рекомендация для родителей «Как организовать досуг ребенка во время карантина»

Светлана Мирошниченко
Рекомендация для родителей «Как организовать досуг ребенка во время карантина»

Рекомендация для родителей

«КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ДОСУГ РЕБЕНКА ВО ВРЕМЯ КАРАНТИНА»

Прежде всего, взрослые должны организовать свой день так, чтобы как можно меньше, распорядок дня ребенка дома отличался от распорядка дня в детском дошкольном учреждении. Ведь карантин закончится, и дети вернутся к привычной размеренной жизни в детском саду.

Публикация «Рекомендация для родителей „Как организовать досуг ребенка во время карантина“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Сидим дома с пользой!
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Мы советуем написать на листе бумаги или на стикерах подробный распорядок дня и повесить его так, чтобы ребенок постоянно его мог видеть (для старших дошкольников). Важно, чтобы у ребенка были четкие ожидания по поводу того, что будет происходить в течение дня — когда будет время для игр, чтения и отдыха.

День должен начинаться с гигиенических процедур, утренней гимнастики, завтрака. В течение дня родители (или другие взрослые, которые будут находиться с ребенком дома) должны организовать учебную, игровую, самостоятельную деятельность ребенка.

Игровая деятельность является ведущей деятельностью в дошкольном детстве, способствующая развитию у ребенка навыков, умений, необходимых для самообслуживания и оказания помощи взрослым. В сюжетно-ролевых играх ребенок воспроизводит и моделирует уборку, стирку, прием пищи, одевание и раздевание на примере куклы или другой игрушки.

Трудовая деятельность. Ребенку следует давать посильные трудовые поручения, которые будут способствовать становлению его личности, формированию объективной самооценки и самоутверждению (мыть посуду, накрывать на стол, убирать, подметать)

Художественно-продуктивная деятельность.

Рисование, лепка, аппликация, конструирование — это то, что, ребенку нравится делать больше всего после игры. В этих видах художественно-продуктивной деятельности малыш имеет возможность воплотить свои замыслы и реализовать творческие способности, независимо от взрослого.

Музыкальная деятельность - слушание детских песен, игра на шумовых музыкальных инструментах, изготовленных собственными руками, весёлые ритмичные танцы - повторялочки, театрализация небольших сказок с участием детей и родителей, пение караоке и. т. д. Совместная музыкально-ритмическая деятельность сближает и способствует творческому развитию дошкольников.

Ссылки на сайты для организации музыкальной деятельности и досуга ребенка дома

1. https://chudesenka.ru/load

2. https://deti-online.com/

3. https://muzofond.fm/collections/children

4. https://www.youtube.com/watch?v=Jt8bduhZ5yk

5. https://www.youtube.com/watch?v=prQxWNTEf1I

6. https://yandex.ru/efir?from=efir&from_block=ya_organic_results&stream_id=4fff4a1d91395ee2adc23aac2d848087

Подготовила: воспитатель Мирошниченко С. А.