Режимный момент «Умывание» в средней группе

Валерия Миллер
Режимный момент «Умывание» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Умывание

Цель: способствовать укреплению здоровья, формировать правило умывания.

Задачи:

1. Образовательная: закрепить культурно – гигиенические навыки: мытье рук с мылом, мытье лица и правильное пользование индивидуальным полотенцем.

2. Оздоровительная: оказывать оздоровительное воздействие.

3. Воспитательная: воспитывать интерес, желание к умыванию.

Проведение:

Публикация «Режимный момент „Умывание“ в средней группе» размещена в разделах

• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Режимные моменты в детском саду
• Средняя группа
• Умывание. Режимные моменты
• Темочки

В то время, когда няня расставляет завтрак на столы, я подзываю к себе 2-3 детей, которые медленно едят и говорю: «Ребята, хотите, чтобы ваши руки были чистыми? Давайте их помоем».

Я веду детей в умывальник и говорю : «Закатываем рукава, чтобы не намочить их, а теперь открываем кран с теплой водой. Слежу (если надо помогаю, чтобы дети открыли кран. Когда во всех кранах потекла вода, использую художественное слово:

Льется чистая водица

Мы умеем с вами мыться

- Ставим под воду руки лодочкой (показываю детям). А теперь возьмите мыло и намыливайте руки круговыми движениями.

Мыли мылом ушки,

Мыли мылом ручки,

Вот такие ладушки

Ладушки – ладошки.

- Снова подставляем руки под воду и хорошо смываем мыло. Стряхиваем оставшуюся воду в раковину и закрываем кран. Теперь каждый подходит к полотенцу и насухо вытирает руки со всех сторон, полотенце обратно вешаем на свои места. Вот и стали чистыми наши руки!

Так же я продолжаю подзывать поочереди оставшихся детей, помогаю им и использую художественное слово.