Токарь Оксана Михайловна
Рисование «Подснежники для Настеньки» в средней группе
Цель: вызвать интерес к пробуждающейся весенней природе. Расширить знания детей о первоцветах. Развитие творческих способностей и познавательных интересов дошкольников.
Задачи: активизировать словарь детей по теме «весенние цветы». Развивать воображение, чувство композиции, мелкую моторику рук. Развивать умения и навыки детей нетрадиционной формы рисования в технике рисование ватными палочками, вилками. закреплять навыки работы гуашью, умение рисовать одним цветом по мере высыхания другого. Обогащать знания о весне, первых весенних цветах.
Публикация «Рисование „Подснежники для Настеньки“ в средней группе» размещена в разделах
- Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
- Подснежник. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Средняя группа
- Темочки
Ход.
Организационный момент.
Звучит музыка «Дорогою добра», дети заходят в группу с воспитателем, встают в круг.
Воспитатель. Ребята, давайте поприветствуем друг друга.
Здравствуй, небо голубое, (руки вверх)
Здравствуй, солнце золотое, (руки вперед)
Здравствуй, матушка Земля, (руки опущены)
Здравствуйте, мои друзья! (руки в стороны)
Воспитатель. Я рада видеть вас всех веселыми, здоровыми, в хорошем настроении, давайте друг другу улыбнемся.
Основная часть.
Воспитатель. Загадаю вам ребятки
Интересную загадку,
Постарайтесь отгадать,
Что же это, мне назвать.
Загадка.
Она приходит с добром,
Веет теплом.
Светом солнечным полна,
А зовут ее. (весна).
Воспитатель. Правильно, ребята. Наступила, весна. Давайте вспомним признаки весны. Поиграем в игру «Правда или нет». Если я назову правильный признак, вы захлопайте в ладоши, если неверный, топайте ногами.
Игра «Правда или нет?»
Весной тает снег.
Весной птицы улетают в теплые края.
Весной сияет солнышко.
Весной высыхают цветы.
Весной журчат ручейки.
Весной с деревьев облетают листья.
Воспитатель. Молодцы, ребята, как много вы знаете о весне. А теперь присядем на стулья.
В группу заходит девочка, которая громко плачет.
Воспитатель. Кто ты и почему ты плачешь? Расскажи нам, что у тебя случилось?
Девочка. Меня зовут Настенька. Мне сказали здесь весна наступила, цветы зацвели. Меня сюда за цветами моя мачеха прислала и велела без цветов домой не возвращаться. Что-то я не вижу здесь никаких цветов.
Воспитатель. А как же эти цветы называются?
Девочка. Я совсем забыла, как эти цветы называются, знаю только, что они появляются весной.
Воспитатель. Ребята, давайте вместе с Настенькой вспомним цветы, которые появляются весной. Присаживайся, Настя, вместе с ребятами. Внимание на экран.
Слайд 1. Полянка с первоцветами.
Воспитатель. Посмотрите, какие красивые первоцветы. Давайте представим себе их аромат и глубоко вдохнем.
Дыхательное упражнение «Вдохнем аромат цветка».
Слайд 2. Мать-и-мачеха.
Слайд 3. Ландыши.
Слайд 4. Нарциссы.
Слайд 5. Пролеска.
Слайд 6. Подснежники.
Дети называют цветы.
Настенька. Я вспомнила, вспомнила, мачеха велела собрать подснежники. Но у вас нет этих цветов.
Воспитатель. Ты знаешь, Настенька, у нас действительно нет здесь подснежников. А все потому, что эти цветы занесены в «Красную книгу». Что это значит ребята?
Дети. Это значит, что эти цветы очень редкие и их нельзя рвать.
Ребенок читает стихотворение Тима Собакина «Если я сорву цветы»
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы,
То не будет красоты,
И не будет доброты.
Девочка снова плачет. Что же мне теперь делать?
Воспитатель. Эта не беда. Сейчас мы с ребятами тебе поможем. Нарисуем для Настеньки много подснежников?
Дети. Да!
Воспитатель. Ребята, давайте на минутку превратимся в подснежники.
Физминутка «Подснежники просыпаются».
Дети садятся на корточки и закрывают глаза.
Улыбнулись, потянулись.
Раз – росой они умылись.
Два – изящно покружились.
Три – нагнулись и присели.
И на солнце поглядели.
Выполняют движения по тексту.
Практическая часть.
Воспитатель. Ну, что же, ребята, отдохнули, а теперь проходите на рабочие места.
Дети садятся за столы.
Воспитатель. Ребята, давайте вспомним из каких частей состоит этот цветок? Показ модели цветка подснежника. (дети рисуют по образцу).
Дети. Стебель, листья, цветок.
Токарь Оксана Михайловна | Все публикации
