Рисование «Радуга-дуга, не давай дождя» (4 фото)
Лаухина Татьяна
Рисование «Радуга-дуга, не давай дождя»
Радуга-дуга, не давай дождя
Задачи: Продолжать учить детей самостоятельно и творчески отражать свои представления о красивых природных явлениях разными изобразительно-выразительными средствами. Вызвать интерес к изображению радуги. Дать элементарные сведения по цветоведению. Развивать чувство цвета. Воспитывать эстетическое отношение к природе.
Интеграция разных видов деятельности: иллюстрации, открытки с изображением радуги и других природных явлений.
Материалы, инструменты, оборудование: листы белой бумаги. акварельные краски,кисточки, баночки с водой, подставки для кисточек.
Публикация «Рисование „Радуга-дуга, не давай дождя“» размещена в разделах
Содержание:Воспитатель предлагает детям поразмышлять и поговорить о том,что такое радость. После короткой и очень интересной беседы педагог спрашивает детей какие они могут вспомнить слова похожие по звучанию на "радость" и читает стихотворение В. Шипуновой "Радужный мир".После этого воспитатель спрашивает, как можно расшифровать слово "радуга"?.Педагог интересуется кто из детей видел настоящую радугу,и просит рассказать об этом событии. Затем воспитатель уточняет представление детей о радуге как об атмосферном явлении и объясняет детям что солнечные лучи проходят сквозь дождевые капельки и образуется радуга. Педагог спрашивает детей, знают ли они цвета радуги и всегда ли эти цвета следуют в определенном порядке. После ответов детей воспитатель показывает наглядное пособие "Радуга" и просит их назвать цвета по порядку. Затем читает шуточный текст который помогает запомнить порядок расположения цветов. После этого ребята приступают к работе.
Публикации по теме:
Стихотворение «Чудо радуга-дуга»
"Чудо Радуга Дуга"Автор: Никитченко Татьяна НиколаевнаСтих для двух детей. Как же грустно мне сегодня, Эх, дождик льёт уж целый день.
Фотоотчет «Радуга-дуга»
Фотоотчет «Радуга – дуга» Вряд ли найдется человек, который не любовался бы радугой. Это великолепное красочное явление на небосводе.
Коллективная работа «Радуга-дуга»
Цель: закреплять умение детей создавать объёмную аппликацию. Задачи: Образовательные: формировать умение составлять композицию на листе.
Фотоотчёт ООД по лепке «Радуга-дуга»
Задачи: продолжать учить детей самостоятельно отражать свои представления о красивых природных явлениях разными изобразительными средствами.
Фотозарисовки природного явления «Радуга — цветная дуга»
Предлагаю вашему вниманию фотозарисовки великолепного,красочного зрелища -красивой радуги,которая появилась вчера после дождя ранним утром.
Художественное творчество малышей «Радуга-дуга и бабочки»
Художественное творчество малышей «Радуга-дуга и бабочки» Цель : Закрепить знания детей о лете Совершенствовать технику закрашивания силуэта.
Комплексное занятие в разновозрастной группе «Радуга-дуга»
Задачи: закрепить знания детей о названии цвета (красный, желтый, зеленый, синий); разукрашивать радугу аккуратно, используя карандаши;.
Мастер-класс поделки из бумаги «Радуга-дуга»
Мастер-класс предназначен для детей от 3-х лет (если радужные полоски вырезаются взрослым) ,педагогам,творческим родителям. Цель :изготовление.
Мастер-класс «Пуговичная аппликация «Радуга-дуга»
У меня новая группа. Вернее группа та же, а дети новые. Очень сложно привыкаем друг к другу. Скучаю про выпускникам, с ними мы жили в другом.
Коллективная работа по рисованию «Радуга — дуга»
-Продолжать знакомство детей с нетрадиционным рисованием губкой, зубной щеткой;-Учить использовать краски нескольких цветов и оттенков,.
