Родительское собрание «Адаптация детей и взаимодействие ДОУ с семьей»

Ольга Иванова
Родительское собрание «Адаптация детей и взаимодействие ДОУ с семьей»

Цель:

Помочь родителям воспитанников группы снять психологические барьеры, возможное напряжение в общении и познакомиться друг с другом.

Установить дружеские отношения между родителями, педагогами и руководством ДОУ.

Наметить перспективы дальнейшего конструктивного взаимодействия ДОУ и семьи воспитанников.

Задачи:

1. Познакомить родителей с особенностями адаптационного периода ребёнка к ДОУ

и дать рекомендации по данной теме.

Публикация «Родительское собрание „Адаптация детей и взаимодействие ДОУ с семьей“» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

2. Познакомить родителей с образовательной и воспитательной работой в ДОУ.

3. Рассказать о важности режимных моментов в детском саду.

4. Вызвать у родителей потребность к педагогическим знаниям.

План проведения:

1. Вступительная часть. Знакомство с родителями.

2. Выступление руководителя ДОУ: «О пребывании детей в ДОУ. Организационные и режимные моменты»

3. Выступление психолога ДОУ на тему: «Особенности адаптационного периода детей к ДОУ».

4. Выступление воспитателя на тему: «О программе образовательной деятельности в группе»

5. Выступление воспитателя на тему: «О причинах возникновения конфликтов в детском коллективе»

6. Заключительная часть. Ответы на вопросы родителей.

Ход собрания

Вступительная часть собрания

Воспитатель. Здравствуйте, уважаемые родители. Мы рады видеть вас на нашем первом родительском собрании. Родительское собрание – это очень важное мероприятие, которое помогает педагогам и родителям правильно организовать совместную деятельность, установить дружеские и партнёрские отношения.

У нас с вами в процессе общение обязательно будут возникать немало вопросов на разные темы. Давайте будем их решать в спокойной доброжелательной атмосфере в форме диалога. Такой вид нашего общения будет и конструктивным, и наиболее продуктивным. Ведь мы с вами будем трудиться только во благо наших детей.

Сегодня мы все собрались вместе впервые, и вы только немного знаете друг друга. Предлагаю вам познакомиться и очень кратко рассказать о себе, а в конце вашего рассказа я буквально одной фразой скажу о вашем малыше. Я даю вам в руки этот цветок. После рассказа о себе вы передаёте его другому родителю и так далее.

Родители немного рассказывают о себе, а воспитатель говорит об их ребёнке, демонстрируя одну из его творческих работ, наиболее ярко передающую его индивидуальность.

Когда мы вот так познакомились, то с хорошим настроением переходим к серьёзным вопросам.

Чтобы сделать нашу встречу интересной и полезной на нашем собрании присутствует руководитель и психолог нашего ДОУ.

Основная часть собрания

Выступление руководителя ДОУ: «О пребывании детей в ДОУ. Организационные и режимные моменты»

Выступление психолога ДОУ: «Особенности адаптационного периода детей к ДОУ»

Выступление воспитателя: «О программе образовательной деятельности в группе»

Выступление воспитателя: «О причинах возникновения конфликтов в детском коллективе»

Конфликты детей отличаются от конфликтов взрослых. Дети по другому чувствуют, у них другие интересы и эмоции.

Как же рождаются детские конфликты и как их разрешить? Слово конфликт в переводе с латинского означает ссору, спор, отсутствие согласия.

Существуют разные причины возникновения конфликтов в детском коллективе

Например некоторые из них: конфликт из-за игрушек, распределения ролей в играх, из-за состава участников в играх, из-за самих темах игр, из-за нежелания ребёнка принять общие правила игры и др.

Правила поведения взрослого.

Иногда лучше воздерживаться от вмешательства в ссору между детьми, так как им нужно учиться самостоятельно справляться с подобными ситуациями.

Но если развитие конфликта угрожает возникновением психических или физических травм у ребенка, то взрослому нельзя оставаться в стороне.

Взрослому нужно успокоить детей и посоветовать решить проблему мирным путем, спокойно разобраться в сложившейся ситуации.

Взрослым не стоит становиться сразу на сторону одного из ссорящихся. Необходимо выслушать обе стороны, ведь можно что-то упустить, и тогда один из участников конфликта будет уверен во вседозволенности, второй – в несправедливости взрослых.

Ни в коем случае нельзя обвинять и наказывать ребёнка. Надо подсказать им правильный выход из ситуации.

А если удастся всю ситуацию обернуть в шутку, то конфликт и вовсе может быть исчерпан.

Полностью предотвратить конфликты между детьми в детском саду нельзя, да, наверное, и не нужно. Эти ситуации и правильный выход из них – основа социализации ребенка в будущем.

Заключительная часть собрания

Выступление воспитателя.

Уважаемые родители, поздравляем вас с началом учебного года. Мы, педагоги, в своей работе с детьми постараемся сделать так, чтобы каждый день пребывания вашего ребёнка в детском саду был интересным, насыщенным новыми знаниями и открытиями.

Добиться этого без вашей помощи мы не сможем. Ведь только вместе с вами воспитательно-образовательный процесс будет успешным и продуктивным. Надеемся на вашу помощь и поддержку.