Родительское собрание в средней группе «Безопасность детей на дороге»

Евгения Чибисова
Родительское собрание в средней группе «Безопасность детей на дороге»
▼ Скачать + Заказать документы

Безопасность детей на дороге

Цель: сформировать систему педагогических знаний и практических навыков по профилактике ДДТ, способствующих обеспечению безопасности дорожного движения, формированию основ безопасного поведения на улицах и автодорогах, сохранению жизни и здоровья детей.

Задачи:

Публикация «Родительское собрание в средней группе „Безопасность детей на дороге“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Родительские собрания
• Родительские собрания в детском саду
• Средняя группа
• Темочки

- Ознакомить родителей с теоретическими основами безопасности дорожного движения. Ознакомиться на практике с новыми эффективными педагогическими технологиями обучения дошкольников правилам безопасного поведения на улицах и дорогах.

- Внедрить систему и современные направления профилактической работы по профилактике ДДТ и формированию основ безопасного поведения детей на улицах и дорогах в поселковом ДОУ.

- Сформировать у родителей мотивацию к развитию культуры безопасного поведения детей на улицах и дорогах.

- Создать условия для взаимодействия с обществом по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников дошкольного учреждения.

План мероприятия.

1. Вступительное слово.

2. Послание педагога.

3. Показ видеоролика "Опасность на дорогах".

4. Рекомендации родителям по обучению детей правилам дорожного движения.

5. Заключительный этап встречи.

6. Решение родительского собрания.

Ход встречи.

I.Организационный момент.

В группу приглашаются родители, тема встречи указана на доске.

Безопасность детей на дороге.

1. Вступительное слово.

Наставник:

Наши дети родились на свет,

Чтобы жить счастливо.

Играть вместе, быть друзьями,

Дарить улыбки друг другу

Чтобы их мечты всегда сбывались в их жизни".

Да, наши дети родились именно для этого, и всегда ли так бывает, не омрачена ли жизнь трагедией – это во многом зависит от нас, взрослых.

Необходимость проведения совещания по правилам дорожного движения продиктована самой жизнью. Ужасная статистика детской смертности и ущерба здоровью в результате дорожно-транспортных происшествий просто ужасает, и чаще всего в трагедиях виноваты мы, взрослые. На этой встрече мы поговорим о том, что могут сделать родители, чтобы обезопасить своего ребенка на дороге.

Прежде всего, родители должны понимать, что эта задача — защитить своего ребенка на дороге — принципиально неразрушима.

Во-первых, любое передвижение на транспорте (и на собственных ногах) сопряжено с опасностью, а вероятность непредвиденной ситуации всегда отличается от нуля.

Во-вторых, задача защиты ребенка раз и навсегда не решена, потому что ребенок растет, и возможные опасности, которые подстерегают его на дороге, растут.

Поэтому необходимо обучать детей умению своевременно ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывать необходимость быть дисциплинированными на улице, внимательными и осмотрительными. И родители не должны совершать самую распространенную ошибку, действия по принципу "ты можешь сделать это со мной". Если вы покажете ребенку на примере, как проехать на красный свет, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк. Дорогие родители! Помните, если вы нарушите правила, ваш ребенок сделает то же самое! В наших силах сформировать навыки безопасного поведения на дорогах, воспитать сознательного и компетентного пешехода, ответственного за жизнь и здоровье участников дорожного движения.

II.Основная часть.

2. Сообщение "Безопасность детей на дороге".

Воспитатель: Сегодняшним детям придется жить с несравненно большей агрессивностью автомобильного движения, и поэтому с каждым днем становится все труднее обеспечивать их безопасность. Очень важно формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге с дошкольного возраста, воспитывать законопослушного гражданина.

Наша задача - развить у детей понимание опасности, которую таит в себе автомобильный мир. Важно сделать это до того, как ребенок усвоил, не принял неправильные стереотипы поведения на дороге, к сожалению, сегодня преобладающие во взрослой среде.

Изучение правил дорожного движения в детском саду проходит на специальных занятиях, во время игр (дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых, развлекательных и т. д. Тема правил дорожного движения охватывает не только познавательные, но и другие виды занятий - математику, знакомство с художественной литературой, художественно-эстетическое развитие и т. д. На занятиях дети учатся ориентироваться в пространстве, моделируют различные ситуации на дороге, разыгрывают их. Также у детей формируются двигательные навыки: дети должны не только правильно двигаться в соответствии с полученным сигналом или, ориентируясь на взрослого, но и уметь координировать свои движения с движением других людей и перемещением предметов. Кроме того, с помощью дидактических игр мы стараемся развивать произвольное, активное внимание, ведь для безопасного поведения на улицах необходимо формировать у детей произвольное внимание, умение концентрироваться на дорожной ситуации.

3. Показ видео опасности на дороге.

Выступление воспитателя: Опыт ДОУ в формировании у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Дети дошкольного возраста - это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с теми же мерками, что и к взрослым, поэтому необходимо создать определенную систему ознакомления детей с правилами дорожного движения и привития им навыков безопасного поведения на дорогах и улицах различных населенных пунктов.

Можно с уверенностью сказать, что работа в этом направлении ведется достаточно эффективно, поскольку на протяжении нескольких лет не было зафиксировано никаких нарушений и несчастных случаев с участием воспитанников нашего детского сада.

Наша цель - не только дать детям знания о правилах дорожного движения, но и развить у них навыки адекватного применения этих знаний в различных ситуациях, чтобы эти навыки переросли в привычку.

4. Рекомендации родителям по обучению детей правилам дорожного движения.

Позвольте мне еще раз напомнить вам основные правила, которые должен знать ребенок:

1. Основные термины и понятия правил.

2. Обязанности пешеходов.

3. Обязанности пассажиров.

4. Регулирование дорожного движения.

5. Сигналы светофора.

6. Предупреждающие сигналы.

7. Дорожное движение в жилых районах и перевозка людей.

8. Особенности езды на велосипеде.

Помни! Ребенок изучает законы дорожного движения, беря пример с членов семьи и других взрослых. Найдите время, чтобы научить детей вести себя на дороге.

Чтобы ваш ребенок не создавал опасной ситуации на дорогах, он должен уметь:

- следи за дорогой;

-правильно оценивать дорожную ситуацию во всей ее изменчивости;

- смотри, слушай, предвиди, избегай опасности.

Следи за дорогой :

1. Необходимо учить детей не только соблюдать правила дорожного движения, но и учить их наблюдать и ориентироваться с раннего возраста. Следует иметь в виду, что основным способом формирования навыков поведения является наблюдение, подражание взрослым, особенно родителям.

2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу в размеренном темпе. В противном случае вас научат спешить там, где необходимо соблюдать и обеспечивать безопасность.

3. Научите своего ребенка обращать внимание на автомобиль. Иногда ребенок не замечает машину издалека. Научите его смотреть вдаль.

4. Научите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения автомобиля.

5. Научите своего ребенка смотреть. Привычка осматривать улицу в обоих направлениях, прежде чем сделать первый шаг с тротуара на проезжую часть, должна быть доведена до автоматизма. Особенно тщательно необходимо осматривать улицу, когда на противоположной стороне есть родной дом, знакомые или когда ребенок переходит улицу с другими детьми - именно в этих случаях машину легко не заметить. Правильно оцените дорожную ситуацию : главная опасность - это стоящий автомобиль. Почему? Потому что, если пешеход заранее увидит приближающуюся машину, он уступит ей дорогу. Стоящая машина может накрыть идущую, не давая вам вовремя заметить опасность.

Правило № 1.

Вы не можете выехать на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае нужно осторожно выглянуть из-за стоящей машины, убедиться, что опасности нет, и только потом переходить улицу. Обратите внимание ребенка на то, что автобус, стоящий на остановке, также мешает вам видеть движущуюся за ним машину.

Правило № 2.

Не обходите стоящий автобус ни спереди, ни сзади!

Стоящий автобус, независимо от того, как вы его объезжаете - спереди или сзади, закрывает участок дороги, по которому может проехать автомобиль в тот момент, когда вы решите его пересечь. Кроме того, люди рядом с автобусной остановкой обычно спешат и забывают о безопасности. Мы должны дождаться отправления автобуса.

Правило № 3.

И вы можете встретить опасность на светофоре!

Дети часто рассуждают так: "Машины все еще стоят, водители видят меня и пропустят". Они ошибаются. Сразу после включения зеленого сигнала для водителей автомобиль, который не был виден за стоящими автомобилями и водитель которого не видит пешехода, может выехать на переход. Если зеленый сигнал светофора для пешеходов погас, вам нужно остановиться. Ребенок должен не только дождаться нужного сигнала светофора, но и убедиться, что все машины остановились.

Правило № 4.

Выработайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу, даже если на ней нет машин, останавливаться, оглядываться по сторонам, прислушиваться и только потом переходить улицу.

Правило № 5.

Прочные навыки поведения детей в транспорте формируются только ежедневными систематическими тренировками. Во время каждой прогулки с детьми, поездок с ними по делам, в гости, за город и т. д. учите их наблюдать за улицей и транспортом, анализировать возникающие дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы и точно действовать в различных обстоятельствах.

Правило № 6. Не стоит прививать детям чрезмерное чувство страха перед дорожным движением, движущимися машинами. В то же время необходимо научить его быть внимательным, а это нелегкое дело. Процессы восприятия, внимания и реакции у ребенка и взрослого совершенно разные. Опытные водители знают, например, что опасно подавать звуковой сигнал при виде ребенка, бегущего по проезжей части. Ребенок может действовать непредсказуемо – вместо того, чтобы остановиться, он может броситься без оглядки под колеса другой машины. Даже те дети, которые знают правила дорожного движения, иногда нарушают их. Не берите на себя труд помогать детям. Возможно, вам придется остановить ребенка, который не хочет ждать сигнала светофора. Сделай это по-доброму.

Итак, если вы научите своих детей соблюдать эти основные правила поведения на дорогах, то никакие неприятности не придут в ваш дом.

5. Заключительная часть.

Наставник: В заключение стоит отметить, что изучение правил дорожного движения так же необходимо, как и изучение базовых предметов (математика, русский язык). Ведь безопасность жизни наших детей не менее важна, чем показатель их интеллектуального развития, и даже гораздо более значима.

Обучая ребенка правилам дорожного движения, взрослый должен иметь четкое представление о том, чему нужно учить и как это делать более эффективно. Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях.

Поэтому вам следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме "Правила дорожного движения".

III.Размышление. Воспитатель: итак, наша встреча подошла к концу!Помните, проводя как можно больше времени со своим ребенком, вы не только помогаете ему расти и делаете его счастливым! Если вам понравилась наша встреча, пожалуйста, покажите сигнал светофора (красный - удовлетворительно, желтый - хорошо, зеленый - отлично).