татьяна колесникова
Сценарий развлечения к Дню здоровья для детей средней группы «Волшебный остров»
СЦЕНАРИЙ
День здоровья (спортивное развлечение) для детей средней группы
«Волшебный остров»
Цель: Способствовать формированию ценностей здорового образа жизни у детей, овладение его элементарными нормами и правилами.
Задачи:
Публикация «Сценарий развлечения к Дню здоровья для детей средней группы „Волшебный остров“» размещена в разделах
- День здоровья в детском саду
- День здоровья. Сценарии развлечений
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
1. Развивать интерес детей к спортивно-массовым мероприятиям, поддерживать интерес к физической культуре и спорту.
2. Продолжать формировать привычку употреблять в пищу полезные продукты
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, создавать положительный, эмоциональный настрой, воспитывать настойчивость в достижении результата.
Оборудование: обручи на каждого ребенка, мешочки для метания, два тоннеля, корзина с натуральными полезными продуктами, две корзины для полезных продуктов, стол на котором разные продукты, мячики, бананы
Ход развлечения
Ведущий:(обращается к зрителям) Здравствуйте, дорогие ребята!
Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – "Весёлые старты” посвящённую Всемирному дню здоровья! Участники нашей игры будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
В спортивный зал, оформленный декорацией джунглей, заходят дети
(две команды по 10 человек) Вокруг лежат обручи по количеству детей.
Звучит африканская музыка и пение птиц, звериный рев в джунглях
Ведущий:(стоит в середине)
Африка, Африка!
Волшебная страна.
Отправимся мы в Африку,
Давно нас ждет она.
Увидим в жаркой Африке,
Как звери там живут.
Скорее едем в Африку!
Нас джунгли… дети хором - зовут!
Ведущий. Ребята, сегодня, мы с вами отправимся в далекую Африку в джунгли. Наши самолеты готовы к полету.
Задание: под музыку все бегут по кругу, когда музыка закончится, каждый должен занять место в своем самолете. А теперь под звук самолета дети слетаются в колонны.
Ведущий: Посмотрите-ка, у нас все команды просто класс!
Ведущий: ребята, куда мы прилетели?
Дети: В Джунгли!
Ведущий: Здесь, наверное, живут дикие звери… (Дети рассказывают какие животные живут в джунглях). Вам не страшно?
Дети: Нет!
Чунга-чанга: (вылезает из-за пальмы):
Кто это расшумелся на моём острове?
Ведущий: Здравствуйте, а вы кто?
Чунга-чанга: Привет! Я Чунга-чанга, хозяйка этого острова.
Я здесь живу и никого сюда не пущу!
Ведущий: Ты живёшь здесь? И тебе не скучно?
Чунга-чанга: А когда скучать-то! Знаете, сколько у меня дел?
Добыть себе пищу, спрятаться или убежать от хищников да ещё проведать своих друзей-зверей.
Ведущий: Ой, как бы мы хотели у тебя погостить!
Может, научишь нас всему, что сама умеешь?
Чунга-чанга: Ладно, оставайтесь.
Хорошо, что вы разделились на две команды,
потому что вам нужно научиться выживать в джунглях,
Представиться :
команда «Крепыши»
Мы силы свои не прячем,
Мы мчимся к своей победе,
Мы лучше всех на свете!
команда «Смельчаки»
Мы всех обгоним, обскачем всех!
На финише мы лучшие,
Мы сильные, могучие!
А судить нас будут мои друзья Пантера- Багира, Тигрица — Мариэлла и Львица — Сильвия.
Они определят, кто из вас самый ловкий и сильный. За каждое быстрое выполнение задания команде будет даваться один банан
Можно начинать.
Чунга-чанга:
Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражнения по порядку!
Поможет делу нам …зарядка.
Ведущий:Наши дети тоже многое знают и умеют.
Чунга-чанга: Ха-ха-ха! Умеют! Да вы хоть раз на охоту ходили?
Ведущий: Нет. Но наши дети очень меткие стрелки.
Чунга-чанга: Сейчас мы это и проверим!
Эстафета (прыжки между предметами на одной ноге, затем метание мяча в цель)
Ведущий: Чунга-чанга, а ты знаешь, что это очень хорошее упражнение для дыхания? Оно развивает легкие, закаляет горло, укрепляет наше дыхание.
Слово жюри.
(Слышится трубный звук)
Чунга-чанга: Ой! Слон трубит! Это сигнал об опасности: поблизости хищник! Нужно спрятаться! Хотите, научу?
Эстафета «Спрячься на острове»
(Дети по-пластунски пролезают в тоннель, растянутом на полу, обегают стойку, обратно бегут к началу эстафеты).
Чунга-чанга: Уф, ребята, хорошо мы спрятались, вроде нас не заметили хищники.
Ведущий: Чунга-чанга, после таких пряток мы немного устали нужно отдохнуть.
Слово жюри.
Чунга-чанга: Я сейчас вам буду загадывать загадки, а вы их попробуете отгадать. У меня даже загадки вот здесь записаны. Вот только беда, читать я еще не умею. (Подает листочек ведущему). А вы мне поможете?
Ведущий: Конечно, Чунга-чанга.
Загадки про зверей .
Мчится как ветер по сафари
Ни догнать его, ни как.
Грациозен и опасный взгляд -
Потому что он (Гепард)
Очень опасная полосатая кошка -
Но хищник не для игр
Это Африканский (Тигр)
Он огромен и велик,
У него огромный рот,
Он в Африке живет.
И зовется (Бегемот)
Его не спрячешь из-за роста в шкаф -
Потому что он (Жираф)
Ее дом в джунглях лиана -
Потому что она (Обезьяна)
Африканская крупная птица,
А не умеет летать.
Зато любит веселиться
И головой в песок нырять (Страус)
Теперь нам нужно немножко размяться.
Чунга – чанга: Больше всего на свете обожаю танцевать!
Дети: И мы тоже!
(Дети и Чунга-чанга танцуют)
Ведущий: Чунга-чанга, какая ты молодец! Здорово танцуешь! А ты знаешь, что твой танец очень полезен для здоровья?
Дети рассказывают, что при быстром танце развиваются мышцы ног, рук, туловища, развивается дыхательная система.
Команды садятся на стульчики.
Чунга-чанга: Здорово! Ой, что-то у меня живот заболел!
Ведущий: Ты, наверное что-то не то съела?
Чунга-чанга: Ой, наверное! Ой болит не могу!
Ведущий: Ребята, давайте расскажем Чунга-чанге, как нужно правильно питаться.
Дети: Нужно есть полезные для организма продукты, богатые витаминами; не злоупотреблять сладким, знать, какой продукт нужен для роста, для хорошего зрения, для того, чтобы быть активным.
Чунга-чанга: Ой, я ничего не запомнила.
Ведущий: Давайте поможем Чунга-чанга разобраться в науке правильного питания.
Эстафета «Полезные и вредные продукты»(на столе разные продукты)
Задание: забрать только полезные продукты и принести в корзину своей команды.
«Чем полезны эти продукты?»
Помни истину простую
– Лучше видит только тот.
Кто жует морковь сырую
Или пьет морковный сок.
Это толстый красный помидор,
Любят детишки его с давних пор.
Он витаминов сундучок, Ну-ка откуси бочок.
Вот сочная капуста,
Витаминами полна.
В голубцы, борщи, салаты
Нам нужна она всегда.
А какие вкусные щи-то капустные.
Вкусная каша,
Каша из гречки.
Где варилась? В печке.
Сварилась, упрела, Чтоб Оленька ела.
Вот крепкое, хрустящее,
Чудо настоящее. Желтое и красное
– Кожица атласная. Яблочко румяное
Детям всем желанное.
Творог-творог-творожок,
Ням-ням-ням - как вкусно!
Творог-творог-творожок,
Белый, как капуста!
В ротик -ам! - и творожок
Как снежинка тает;
Творог-творог - наш дружок!
Зубки укрепляет.
Называют ее грушей.
Я скажу, а ты послушай:
Полюбите грушу, дети!
Она полезней всех на свете.
От простуды и ангины
Помогают апельсины.
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам –
И не только по утрам.
Слово жюри.
(Чунга-чанга: Ну, теперь я буду правильно питаться. Спасибо!
Чунга-чанга: А сейчас я вам покажу мои любимые цветные камушки. Они такие красивые. (Достает камушки, которые перемешались) красные и синие.
Ой, ой что же случилось, все камушки перемешались. Помогите мне, ребята, разобрать по цветам камушки.
Эстафета: «Собери камушки»
(в большой емкости рассыпаны, разноцветные камушки (мячики, дети бегут,берут мячик своего цвета, встают с строй).
Чунга-чанга: Ну, спасибо вам, ребята! Сколько красивых камней собрали. А теперь настала пора подвести итоги. Какая команда у нас самая смелая и быстрая.
Ведущий: Многоуважаемое жюри, расскажите нам скорее сколько бананов заработала каждая команда.
Слово жюри (подводят итоги)
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
В мире нет рецепта лучше-
Будь со спортом неразлучен,
Кушай овощи и фрукты
И полезные продукты.
Проживешь сто лет - вот и весь секрет
Вручение спортивных грамот.
Ведущий: Вот и пора нам, Чунга-чанга, возвращаться домой. Спасибо за твое гостеприимство.
Чунга-чанга: И вам спасибо! Мне так хочется вам, что-то подарить на память. Только подарка у меня нет. Придумала! Я вам подарю мои любимые бананы!
Дети зрители и участники, радуются и встают на флэшмоб.
