Власова Нина
Сценарий праздника «День знаний» в подготовительной группе
ДЕНЬ ЗНАНИЙ
в подготовительной к школе группе
Задачи :
Активизировать умения детей по формированию элементарных математических представлений; о школе и школьных принадлежностях;
Продолжить работу над формированием положительной мотивации к обучению в школе.
Оборудование:
• Два портфеля;
• школьные принадлежности;
• Два конверта с примерами;
• Два набора букв «ШКОЛА»
Публикация «Сценарий праздника „День знаний“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход занятия
Ведущий: Здравствуйте дети! Скажите, пожалуйста, какое время года наступила? А какой праздник мы отмечаем в это время? Молодцы, правильно! Мы отмечаем праздник - День знаний, осталось совсем немного времени, всего один год, и вы уже пойдете не в наш любимый детский сад, а в школу. И вас будут называть первоклассниками. В этом году вам придется очень хорошо потрудиться! К школе надо подготовиться, набраться сил и здоровья, так как вам предстоит дальняя дорога в Страну Знаний! А сегодня вы еще дошкольники, но самые старшие в нашем детском саду, и малыши будут брать с вас пример.
А сейчас предлагаю Вам игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду говорить вам предложения, вы, если согласны, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Ясны правила? Готовы? Тогда начинаем!
- Кто пришел к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад?
- Это я, это я, это все мои друзья!
- Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
- Это я, это я, это все мои друзья!
- Кто открыл сегодня краски,
Книжки новые, раскраски?
- Это я, это я, это все мои друзья!
- Кто с игрушками играл
И на место их убрал?
- Это я, это я, это все мои друзья!
- Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнул?
- дети молчат
- Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти?
- Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Молодцы! Вижу я, вы очень внимательные дети! Тогда отгадать мою загадку вы сможете без труда!
Несу за плечами дом,
Живут постоянно в нем
Книжки, ручки и тетрадки.
Ты готов сказать отгадку? (Портфель)
Ведущий: Ребята, а вы знаете, что должно лежать в портфеле? Послушайте внимательно, правильно ли я собрала портфель?
У меня портфель в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки
Я всегда беру с собой,
А еще мой дорогой,
Мой любимый красный мячик,
Да еще к нему в придачу
Паровозик заводной
И конструктор небольшой!
Ведущий: Как не правильно? Надо исправлять! А хотите сами собрать портфель для школы? Разделитесь на 2 команды. Начнем!
Игра-эстафета «Собери портфель в школу»
Ведущий: Молодцы, справились с заданием. Вы уже много знаете, и я думаю, что мои загадки вы отгадаете без труда!
С ним всегда мы в школу ходим
В нём тетрадки, книжки носим
Дневник тоже там лежит
Их замочек сторожит
(Ранец, портфель)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает. (Книга)
А как называются школьные книги? (Учебники)
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать
Что такое я? (Тетрадь)
Тетради нужны в школе? А для чего?
3. Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю —
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота! (Цветные карандаши)
4. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки –
Что угодно для души! (Пенал)
Посмотрите, какой красивый пенал! Каждому ученику нужен пенал, чтобы письменные принадлежности не терялись в портфеле, а были аккуратно сложены в пенал.
Хотите узнать, что должно лежать в пенале? А для этого нужно отгадать загадки.
Вот готов рисунок наш.
Потрудился карандаш.
Но ему нужна починка.
Точит карандаш… (Точилка)
Если сделали в тетрадке
Вы ошибки и помарки
Иль испачкалась картинка,
Лишний штрих сотрет (Резинка, ластик)
Стальной конек по белому полю бегает,
За собой черные и синие следы оставляет. (Ручка)
В пенале должна быть обязательно запасная ручка.
А у меня еще что-то есть! Я сама своими руками сделала! Что это? (рогатка) возьму ее в школу, в пенал спрячу, что бы мама не видела. Правда ведь она мне в школе понадобится? Будет чем за себя постоять. Нет! Ну тогда отгадайте следующую загадку.
В одном своем значении –
Я планка для черчения. (Линейка)
Линейка вам понадобится на всех уроках.
Чтобы книжечку заклеить
И поделку смастерить,
Без него не обойдетесь,
Он в пенале, должен быть! (Клей)
Рогатку нельзя брать, игрушки тоже, а вот ЭТО, наверное, можно, с ним так весело на переменке будет! Послушайте внимательно кого я еще хочу взять с собой в школу!
А у нас во дворе
Он живёт в конуре.
У него баранкой хвост,
Любопытный чёрный нос.
Ушки острые флажком,
Сторожит хозяйский дом.
Лаем будит как звонок.
Познакомьтесь, наш (Щенок)
Правильно щенок! Здорово же с ним на перемене поиграть? Опять нет! Эх! А следующие предметы уж точно в школе нужны!
А что же еще лежит в пенале?
Чёрный Ивашка,
Деревянная рубашка.
Где носом проведёт,
Там и след кладёт. (Карандаш)
Это что тут за зверёк,
Ходит вдоль и поперёк?
В краске выпачканный нос,
Деревянный длинный хвост? (Кисточка)
А что еще вам понадобится в школе? (Кисточка, краски, альбом, цветная бумага, ножницы и т. п.)
Ведущий: Ребята, в школе не только уроки проводят, но так же, в школе есть перемены. Как вы думаете, для чего нужна перемена? Вот и у нас настало время переменки.
Дети под веселую музыку выполняют движения.
Ведущий: Ребята, вы знаете, какие предметы изучают в школе?
Игра «Найди лучики от солнца»
(дети под весёлую музыку собирают солнышко из примеров)
Игра «Цифры вряд!»
(детям нужно расставить цифры по порядку 0-9)
Ведущий: Молодцы! Считать вы умеете! А помните ли вы буквы, сейчас проверим. У меня два конверта, в них спрятано слово «УЧЕНИК», но буквы все перепутались! Поможете буквы поставить на свои места?
Ведущий: Ну молодцы, и здесь вы справились! Посмотрите какой красивый сундучок у меня есть. Там живут буквы! Вам нужно найти букву, с которой начинается ваше имя.
Раскраски
Ведущий: Уроки в нашей школе закончились, День Знаний подходит к концу. Вы сегодня хорошо потрудились, и в награду вас ждет угощение!
