Ольга Михайловна Андронова
Сценарий досуга по правилам дорожного движения «Сигнальные огни Светофора»
Цель: создать положительную эмоциональную атмосферу у детей, закрепить знания о правилах дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: закрепить у детей знания о дорожных знаках, о правилах дорожного движения.
Развивающие: развивать познавательную и двигательную активность у детей; способствовать развитию коммуникативных умений и навыков.
Воспитательные: воспитывать сплоченность, уважение, доброжелательность по отношению друг к другу и к окружающим людям.
Публикация «Сценарий досуга по правилам дорожного движения „Сигнальные огни Светофора“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Пожарная безопасность
- Светофор
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: телевизор, письмо от жителей Дорожных знаков, план маршрута, разрезанные картинки "Дорожные знаки", макеты дорожных знаков (Движение на велосипедах запрещено; Пешеходный переход; Осторожно, дети, макет дороги с пешеходным переходом, воздушные шары (красный, желтый, зеленый, медали на каждого ребенка.
Ход мероприятия:
Дети под музыку входят зал и садятся на стулья.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам в детский сад пришло письмо, а что это за письмо, сейчас мы узнаем и прочитаем.
"Мы жители страны Дорожных знаков находимся в беде. У нашего Светофора пропали сигнальные огни, и теперь он не может регулировать движение машин и пешеходов. помогите нам вернуть Светофору его сигналы?"
(Ведущий зачитывает письмо)
Ведущая: Ребята, поможем вернуть Светофору его сигнальные огни?
(Согласие детей)
Ведущая: А вы помните, какого цвета сигнальные огни у светофора?
(Ответы детей)
Ведущая: Ну что ж, не будем терять время, отправимся на поиски сигнальных огней. Думаю они находятся в стране Дорожных знаков. В письме есть её план. Давайте посмотрим и определим где искать первый сигнал Светофора.
(Дети рассматривают план маршрута и находят первую станцию)
Станция "Движение на велосипедах запрещено"
Ведущая: Ребята, вот и станция "Движение на велосипедах запрещено". Чтобы получить сигнал Светофора нам нужно отгадать загадки.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горит и день и ночь
Зелёный, желтый красный.
(Светофор)
Едет он на двух колёсах
Не буксует на откосах
И бензина в баке нет
Это мой.
(Велосипед)
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый
На ту сторону ведёт
Пешеходный.
(Переход)
Всё водителю расскажет
Скорость верную укажет
У дороги, как маяк
Добрый друг.
(Дорожный знак)
Ведущая: Молодцы ребята, все загадки отгадали. Для нас есть еще одно задание. В страну Дорожных знаков прилетала Баба-Яга и порвала все знаки дорожного движения. Давайте их соберем и назовём.
(Дети собирают разрезанные картинки с изображением дорожных знаков и называют их)
Ведущая: Молодцы ребята, мы нашли красный сигнал Светофора. Не будем терять время и отправимся на поиски второго сигнального огня.
(Дети рассматриваю план и находят вторую станцию)
Станция "Пешеходный переход"
Ведущая: Ребята, мы нашли станцию "Пешеходный переход". Чтобы получить второй сигнал Светофора, нам нужно тихо пройти по пешеходному переходу.
(Дети друг за другом проходят по макету дороги с пешеходным переходом)
Ведущая: Молодцы, мы выполнили задание и нашли второй сигнал Светофора. Отправляем дальше на поиски последнего сигнального огня.
(Дети рассматривают план и определяют расположение третьей станции)
Станция "Осторожно, дети"
Ведущая: Ребята, мы подошли к последней станции "Осторожно, дети". На этой станции нам нужно поиграть в игру "Красный, желтый, зелёный". Если я подниму вверх зелёный шар - вы ходите по залу, если желтый - хлопаете в ладоши, если красный - стоите на месте. Раз, два, три, игру начни.
(Дети играют в игру)
Ведущая: Молодцы, ребята! А теперь давайте споем песню "Мы изучили светофор".
(Дети исполняют песню)
Ведущая: Мы очень хорошо, дружно выполняли задания и нашли сигнальные огни Светофора. Теперь он снова сможет регулировать движение в стране Дорожных знаков. И за ваши знания, старания, Светофор передал вам награды.
(Награждение детей)
Список используемой литературы:
1. 1001 загадка / Н. В. Елкина, Т. И. Тарабарина: Издательство АСТ, 2016. - 160 с.
2. Правила дорожного движения. Система обучения дошкольников. ФГОС ДО / Т. Г. Кобзева, И. А. Холодова, Г. С. Александрова: Издательство Учитель, 2020. - 219 с.
3. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения. Для занятий с детьми 3-7 лет. ФГОС / Т. Ф. Саулина: Издательство Мозаика-Синтез, 2014. - 112 с.
