Прокопенко Ирина
Сценарий КВН «Я здоровье берегу, быть здоровым я хочу»
Сценарий КВН «Я здоровье берегу, быть здоровым я хочу».
Совместная деятельность.
(подготовительные к школе группы, воспитатели, родители)
Цели:
охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья.
сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей
воспитание культурно-гигиенических навыков детей
формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Задачи:
• формировать привычки здорового образа жизни;
• развивать способность к умозаключениям;
Публикация «Сценарий КВН „Я здоровье берегу, быть здоровым я хочу“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Викторины, интеллектуальные игры
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2020
• воспитывать у детей стремление быть здоровым.
Ход
Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем наши состязания!
Звучит заставка к игре КВН. Команды входят в спортивный зал строевым шагом, выстраиваются у центральной стены. Ведущий : Сегодня мы вспомним, кот недавно приходил к нам в гости и рассказывал, как надо беречь свое здоровье. Дети: «Доктор Пилюлькин».
Ведущий: Правильно! Что мы ему пообещали?
Дети: Бороться с микробами, делать зарядку, и. д.
Ведущий: Сегодня мы с вами проведем КВН, кто лучше запомнил и выполнял его наказ. Кто знает, что такое КВН?
Дети: Соревнование.
Ведущий: В нашей игре участвуют 3 команды. Команда «Крепыши», «Здоровячки» и «Всезнайки»- воспитатели. Давайте поприветствуем друг друга.
-Команде «Крепыши», физкульт- привет!
-Команде «Здоровячки», физкульт -привет!
-Команде «Всезнайки», физкульт- привет!
Ведущий: Поприветствуем наше жюри (аплодисменты).
Обращение к жюри: Жюри не судите нас слишком строго,
мы знаем для нашего возраста достаточно много.
Жюри: Каждая команда за правильный ответ будет получать «витаминку».
В конце игры мы сосчитаем «витаминки» и определим победителя.
1 конкурс «Приветствие команд»
2. Конкурс «Защити свою эмблему».
Команды заранее готовят эмблемы. Капитаны рассказывают, что они хотели показать в ней.
Ведущий: Ребята, скажите, какое знаменательное спортивное событие в нашей стране будет в городе Сочи?
Дети: Зимняя Олимпиада.
Ведущий: А какое значимое событие проходило у нас в городе Новочеркасске?
Дети: Проносили олимпийский огонь.
Ведущий: Правильно! Об этом событии мы поговорим наследующем занятии.
Ведущий: Все вы знаете выражение «Чистота – залог здоровья». Для того, чтобы мы могли успешно бороться с микробами, нам нужны помощники. Про них команды загадают друг другу загадки.
3 Конкурс «Загадки»
Загадки для команды «Крепыши», загадывают команда «Здоровячки»
1. Ускользает как живое, но не выпущу его я.
Белой пеной пенится. Руки мыть не - ленится. /Мыло/
2. Лёг в карман и караулит «рёву», «плаксу» и «грязнулю». Им утрёт потоки слёз, не забудет и про нос. /Носовой платок/
Загадки для команды «Здоровейка», загадывает команда «Крепыши»
1. Хожу-брожу не по лесам, а по усам и волосам.
И зубы у меня длиннеё, чем у волков и у медведей. /Расчёска/
2. Вот какой забавный случай: поселилась в ванной туча.
Дождик льётся с потолка мне на спину и на бока.
До чего ж приятно это! Дождик тёплый подогретый.
На полу не видно луж, все ребята любят …/Душ/
3. Говорит дорожка «два вышитых конца»:
Помойся, ты, немножко, чернила смой с лица.
Иначе, ты меня испачкаешь в полдня! /Полотенце
Загадки для команды «Всезнайки» загадывает ведущий.
Если б не было его, Не сказал бы ничего. (Язык)
1. Орган, с помощью которого человек узнаёт вкус пищи /Язык/
2. Что защищает глаза от пота и соринок
/Брови/
3. Самый большой орган чувств нашего организма
/Кожа/
4. Орган, с помощью которого мы дышим и определяем запахи
/Нос/
5. Приспособление, помогающее человеку лучше видеть
/Очки/
Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб — всю добычу мою —
Я с радостью белым зверям отдаю.
(Губы, зубы)
7).Между двух светил, Я в середине один
(Нос)
4. Игра "Закончи предложения"
Зубы надо чистить: (2 раза в день)
Нужно всегда мыть: (руки, ноги, голову)
Никогда не ешьте немытые: (овощи, фрукты)
Во время еды нельзя: (разговаривать, петь, смеяться, плакать)
Ведущий: Молодцы, надо соблюдать режим дня. Вот и мы сейчас отправимся на прогулку.
5. Конкурс «Выполни правильно»
Участники выполняют движения под песню "Вместе весело шагать" (ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову; ходьба приставным шагом; подскоки; боковой галоп; обычный шаг)
Ведущий: - А чем вам нравится заниматься на прогулке? Вот сейчас и узнаем!
6. Игра «Выбивной»
Воспитатели с начало выбивают детей команды «Крепыши», затем команды «Здоровячки».
Ведущий: Хорошо мы поиграли, пришла пора отдыхать и стихи нам прочитать.
7. Конкурс стихов
- Сам я встал сегодня рано, чистить зубы сам пошёл,
Сам умылся из-под крана, и расческу сам нашёл.
- Перед зеркалом стою – посмотрите на меня, неужели это я!
Чистим зубы дважды в сутки, чистим долго три минутки,
8. Конкурс «Домашнее задание» / Частушки/
9. Конкурс «Блицтурнир»
Задание команде «Здоровячки»
1. Можно ли грызть сосульки? Почему нельзя?
2. Для чего надо делать зарядку?
3 Можно ли кушать на улице? Почему нельзя?
Задание команде «Крепыши»
1. Можно ли играть в мяч на проезжей части? Почему нельзя?
2. Что нужно делать, чтобы не заболеть гриппом?
3. Что нужно сделать, если ты вспотел? Почему?
Задание команде «Всезнайки»
1. Сколько времени можно смотреть детям телевизор? Почему нельзя?
2. Что нужно делать с детьми, чтобы они не уставали на занятиях? Почему?
3. Когда лучше начинать закаливание с детьми? Почему?
10. Конкурс «Знаю ли я своё тело»
Ведущий: Я загадаю вам загадки, а отгадки вы вслух не говорите, покажитеотгадку на своём теле. А жюри будет наблюдать, какая команда, покажет правильно и быстрее.
1. Вот гора, а у горы две глубокие норы.
В этих норах воздух ходит, то заходит, то выходит /Нос/
2. Всегда во рту, а не проглотишь /Язык/
3. У двух матерей по пять сыновей, одно имя всем /Пальцы/
11. Конкурс «Части тела»
А теперь я буду называть части тела, а вы до них дотрагивайтесь ладонями.
12. Конкурс Игра-эстафета «Найди и принеси полезный предмет»
13 Хоровод. На мелодию русской народной песни «Каравай» дети водят хоровод, в центре пританцовывают «витамины».
Ведущий: Ребята, покажем нашему жюри, какую гимнастику от простуды мы умеем делать.
14Гимнастика «Здоровейка»
Ведущий: Вот и пришло время подводить итоги нашей игры. Подошла к концу наша игра. Вы, ребята, молодцы, вы весёлые и находчивые! И последнее задание, о каком слове мы сегодня говорили больше всего. Перед вами картинки у картонки написано название. Нужно по первым буквам слов составить одно нужное слово. Это слово здоровье.
Подведение итогов. Команды выходят из зала под музыкальную заставку к игре КВН. Фото на память
