Елена Стулиева
Сценарий летнего развлечения «День Светофора» для всех групп
Сценарий летнего развлечения
«День светофора"
Воспитатель: Стулиева Е. Н., Копылова В. С.
Цель: Создать у детей радостное настроение.
Задачи:
Образовательные: Сформировать знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы. Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
Публикация «Сценарий летнего развлечения „День Светофора“ для всех групп» размещена в разделах
- День светофора, 5 августа
- Лето
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Светофор
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Развивающие : Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу. Расширять словарный запас детей; разговорную речь. Развивать быстроту, внимание, совершенствовать координацию движений.
Воспитательные: Воспитывать грамотного пешехода, доброжелательность.
Ход развлечения
1. Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте, и скажите о чем оно.
На улице нашей машины, машины,
Машины малютки, машины большие.
Эй, машины, полный ход!
Спешат грузовые, фырчат легковые.
Торопятся, мчатся, как будто живые.
У каждой машины дела и заботы.
Машины выходят с утра на работу.
О чем я вам прочитала стихотворение? (о машинах)
А какие машины вы знаете? ( показ картинок: грузовая, легковая машины, автобус)
2. Стук в дверь. Входит котик Мурочка – вся в бинтах.
Воспитатель: Мурочка, что с тобой случилось?
Мурочка: С другом, мы гулять пошли.
К светофору подошли-
Зазевались, заболтались,
Разбежались, потерялись…
Я пошел на красный свет-
Приключилось много бед…
Под машину сам попал
И друга потерял…
Воспитатель: Ребята, а можно ли играть на дороге, выбегать на неё?
Дети. Нет! По дороге ездят машины и могут задавить человека.
Воспитатель: Правильно! Запомни, Мурочка, и вы, ребята: играть на дороге опасно для жизни! Ты, Мурочка, еще маленькая и совсем не знаешь, как нужно вести себя на дороге. Поможем ей?
Дети (хором). Да!
3. Расскажем Мурочке, что мы знаем о правилах дорожного движения.
Воспитатель: Ребята, а давайте поиграем с Мурочкой в подвижную игру «Воробушки и автомобиль», для того чтобы объяснить ему для чего нужен тротуар.
4. Игра: «Воробушки и автомобиль»
(Дети и Мурочка становятся воробушками и вылетают из своих гнезд на проезжую часть и начинают прыгать в разных направлениях. Раздается гудок и появляется автомобиль (назначенный ребенок с рулем в руках). Воробушки и кот пугаются и улетают в гнезда (при этом каждый занимает свое место – гнездо). Автомобиль возвращается в гараж).
5. Воспитатель: А кто нам дорогу переходить помогает, скажите отгадав загадку.
«Одна нога-три глаза»
Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.
И машинам помогаю, И тебе хочу помочь… (Светофор)
У него сигналов три. Ты сигналы назови.
Их по счёту ровно три… (Красный, Желтый, Зеленый)
6. Воспитатель: Мурочка, а ты знаешь, что такое светофор?
У светофора окошечка три :
При переходе на них посмотри.
Все светофор понимает без слов,
Он говорит языком огоньков.
Дети хором: Красный – стой! Желтый – жди, а зеленый свет - иди!
Дети рассматривают макет светофора. Какой свет горит?
7. Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру «Найди свой цвет».
На полу три обруча: красный, жёлтый и зелёный. Раздаю каждому ребёнку мячик. По слову гуляем – ходим по группе, по звуку бубна бежим к обручу такого цвета, как мячик в руке.
8. Слушай и запоминай и всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой, малыш, прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья.
«Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья -
Разноглазый, одноногий,
С ним шутить никак нельзя».
Я немного испугался
Слыша этот разговор,
Но увидев, догадался-
Это ж, просто,- светофор.
9. Воспитатель: А сейчас, ребята, чтобы Мурочке было понятней, поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый».
Вы - шоферы. Когда я подниму красный кружочек это значит, вы стоите на месте, замерли. А когда подниму желтый свет – приготовиться, смотрим по сторонам. Когда показываю круг зелёного цвета, то шагаем на месте.
Воспитатель: Понравилась тебе, Мурочка, наша игра?
Ну что, Мурочка, я надеюсь ты сегодня многое узнала и многому научилась?
Мурочка: Да, теперь мне стало все понятно: если не соблюдать правил дорожного движения, то может случиться беда. Вы меня многому научили. Я теперь своих друзей научу.
Воспитатель: На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти!
Правила эти помни всегда
Чтоб не случилась с вами беда!»
Мурочка: Да. Спасибо, дети! Я всё поняла!
10. Воспитатель: Светофор дарит вам раскраски со своим изображением и просит раскрасить правильно (дарим карандаши и картинки светофора).
ФОТООТЧЁ Т:
