Елена Щаднова
Сценарий мастер-класса с родителями «Приключения Хрюши-Грязнуши. Нетрадиционные техники рисования»
Мастер- класс. Нетрадиционные техники рисования.
Приключения Хрюши - Грязнуши»
(первая младшая группа) совместно с родителями.
использованные современные педагогические технологии :
- здоровьесберегающая
Цели:
• Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования,
Публикация «Сценарий мастер-класса с родителями „Приключения Хрюши-Грязнуши, Нетрадиционные техники рисования“» размещена в разделах
- Мастер-классы для родителей
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
• Показать возможность получения изображения с помощью отпечатка пробки, пуговицы, гофрированного картона,
• Вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования,
• Способствовать развитию интереса к совместному творчеству вместе с детьми.
Ход мастер-класса :
1. Здравствуйте уважаемые родители, мы собрались с вами по очень важному поводу. В нашем саду ежегодно проходит «Неделя здоровья», ставшая традицией. Вот и наши детки уже подросли и готовы принимать участие в этом мероприятии.
Что же мы знаем о здоровье?
Плакат «Дерево здоровья»
Здоровье это:
• Спорт и зарядка
• Гигиена и чистота
• Правильное питание
• Свежий воздух
Все эти компоненты мы стараемся охватить в работе с детьми.
2. Давайте вместе с вами и детками попробуем сделать небольшую зарядку. В этом нам с вами поможет наш друг поросенок Хрюша.
( Используемые атрибуты: ребристая доска, мячи- мякиши, обручи)
Давайте представим, что все мы маленькие поросятки и побежим на лесную полянку. Светит солнышко, давайте потянемся к нему навстречу (ходьба на носочках с поднятыми руками).
На пути нам попалась речка, надо перейти ее по мостику (ходьба по ребристой дорожке).
На полянке поросята нашли шишки и стали бросать их через реку (метание мячей-мякишей вперед).
Чтобы попасть на другой берег, нам надо перейти речку по кочкам (прыжки на двух ногах из обруча в обруч).
Вот мы и вернулись домой с нашей прогулки.
3. Еще одним важным компонентом является гигиена. Что же мы с ребятами узнали о чистоте.
Совместно с детьми мы подготовили для вас книжку-самоделку «Помощники чистоты», но чтобы ее хорошенько рассмотреть, необходимо отгадать Хрюшины загадки :
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится!
(Мыло)
Дождик теплый и густой:
Этот дождик не простой,
Он без туч, без облаков,
Целый день идти готов.
(Душ)
Костяная спинка,
Жесткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит.
(Зубная щетка)
Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и мышей.
(Расческа)
Вытираю я, стараюсь,
После бани паренька.
Все намокло, все измялось -
Нет сухого уголка!
(Полотенце)
4. А сейчас давайте немножко разомнем наши ручки, чтобы потом мы могли порисовать.
У нашей Хрюши много друзей и она вам сейчас споет про них песню, а вы помогайте ей танцевать.
Пальчиковая гимнастика «У жирафа пятна, пятна»
5. Наша Хрюша хочет рассказать вам, как она училась чистоте, а мы поможем ей зарисовать свой рассказ.
Рисование с использованием печаток- пуговиц, пробок и гофрированного картона.
6. Какие хорошие книжки у нас получились, но что-то мы засиделись, а это не полезно для здоровья, давайте немного поиграем.
Подвижная игра «Поросята и серый волк»
Дети прячутся в обручах-домиках. Пока Волк прячется в норе, поросята идут гулять по полю:
«мы маленькие поросята по полю гуляем, цветочки, ягодки собираем»
Воспитатель: «вдруг выходит волк, зубами щелк»
Поросята разбегаются и прячутся в своих домиках.
7. Спасибо, дорогие родители, что вы приняли участие в нашем небольшом развлечении, посвященном укреплению здоровья. Надеемся, вам было интересно.
