Сценарий осеннего праздника для детей второй младшей и средней групп «Волшебное дерево»

Ирина Писарева
Сценарий осеннего праздника для детей второй младшей и средней групп «Волшебное дерево»

Цель: помочь детям вспомнить приметы осени (листопад, увядание природы,

частые дожди, прячущееся солнце, отлёт птиц в тёплые края, сбор урожая, подготовка животных к зиме); воспитывать эстетический вкус средствами музыки и произведениями художественной литературы.

Под музыку в зал входит ведущая.

Вед. : Здравствуйте, дорогие гости!

На праздник Осени и урожая вторую младшую группу мы приглашаем!

Под весёлую музыку дети второй младшей группы входят в зал, садятся.

Публикация «Сценарий осеннего праздника для детей второй младшей и средней групп „Волшебное дерево“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чудо-дерево. Волшебные и сказочные деревья
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2019

Вед. : Ребятишек средней группы дружно встречайте,

Хлопать в ладоши не уставайте!

За ними идут дети средней группы, расходятся горошками по залу.

Вед. : Ветерок подметает дорожки и кружит золотую листву.

Что случилось в природе, ребятки?

Подскажите мне, я не пойму!

Дети: Это осень наступила!

Вед. : Снова Осень, снова птицы в тёплый край лететь спешат,

И опять осенний праздник к нам приходит в детский сад.

1 реб. : Осень, осень золотая ходит по тропинкам.

И рисует для ребят жёлтые картинки.

2 реб. : Наступила Осень, пожелтел наш сад.

Листья на берёзе золотом горят.

3 реб. : Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороший сделаем из них.

4 реб. : Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая, в гости ждём тебя.

Дети средней группы исполняют песню «Ходит осень - несмеяна», садятся.

Вед. : В гости Осень золотая пригласила нас,

К ней на поезде весёлом мы отправимся сейчас.

Он примчит нас в дивный лес, где есть дерево чудес.

Ребята, хотите увидеть чудо – дерево?

Дети: Да!

Вед. : Тогда надо садиться в поезд.

Реб. : Тук – тук – тук, стучат колёса, тук – тук – тук, летит дымок.

Тук – тук – тук, мы едем в гости, тук – тук – тук, наш путь далёк.

Звучит фонограмма песни «Паровоз - букашка», дети встают друг за другом и «едут», останавливаются в круге по окончании музыки.

Вед. : Посмотрите, как красиво! Вот и дерево чудес!

А полянка – просто диво и вокруг осенний лес!

Всё вокруг как на картинке: и берёзы и осинки

В золотых стоят нарядах, значит осень где – то рядом!

Осень бродит по лугам, осень лесом бродит.

Осень, загляни и к нам, мы все очень просим.

Под музыку дети садятся на места.

Реб. : Осень, в гости приходи, нас скорей развесели!

Под музыку в зал входит Осень.

Осень : Здравствуйте, мои друзья, в детский сад к вам долго шла!

Вижу, ждали вы меня: зал красиво нарядили,

Про наряды не забыли. Я немного опоздала,

Зверятам шубки я меняла, на полях урожай собирать помогала,

Сделала дел я немало. Хоть забот у меня много,

И трудиться я люблю, но с друзьями – малышами

Песню звонкую спою.

Дети второй младшей группы встают возле стульчиков, исполняют с Осенью песню «Это Осень к нам идёт», садятся.

Вед. : Осень, ты живёшь здесь? Расскажи, чудеса нам свои покажи!

Осень : Ветерок подметает дорожки и кружит золотую листву,

Дерево чудес вам расскажет, как мне весело в дивном лесу.

Вед. : До чего оно красиво, удивительно на вид!

Лист берёзовый, дубовый, лист осиновый, кленовый.

А в листочках весь секрет, лист срываешь, там конверт.

Но конверт не для послания, а для интересного задания.

Лист кленовый мы сорвём и посмотрим, что же в нём?

Праздничным осенним днём мы стихи сейчас прочтём.

1 реб. : Вот на ветке лист кленовый, нынче он совсем как новый.

Весь румяный, золотой. Ты куда, листок, постой!

2 реб. : Пляшет Осень за окном в сарафане расписном,

Машет весело платочком, прячет по лесу грибочки.

Дети средней группы расходятся по залу, исполняют песню «Соберём грибочки», садятся.

Вед. : Наши дети не скучают, съедобные грибы в корзинки собирают.

Игра «Собери грибочки», сначала играют дети средней группы, затем малыши.

Вед. : Лист рябинки я срываю, девочек средней группы на танец приглашаю.

Платочки свои красные берите, с ними весело пляшите.

Девочки средней группы исполняют «Танец рябинок», садятся.

Осень : Лист берёзовый сорвём, интересно, что же в нём?

А сейчас, детвора, поиграть пришла пора.

Скорей, ребята, поспешите, венок из осенних листьев сплетите.

Игра «Сплети венок» - играют три команды по три человека - нужно разложить листья одного цвета вокруг обруча: красные, жёлтые, зелёные.

Вед. : Лист осины Осень срывает, вам загадки предлагает.

Осень : - Осень в гости к нам пришла и с собою принесла…

Что? Скажите наугад? Ну, конечно….(листопад)

- Холода их так пугают, к тёплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться, кто собрался в стайки?. (птицы)

- На улице кто – то рычит, подвывает и стучит…

Лучше дома сидеть в кресле, когда дует сильный (ветер)

- Где я только не пройду, везде сырость наведу.

Я грибной, я слепой, а зимой, совсем чудной,

На полях желанный гость, называют меня … (дождь)

Реб. : Дождик кап, дождик кап, есть зонты у мам и пап,

Всё сильней стучат дождинки по ветвям и по тропинке.

Мы мешать ему не будем, нужен дождь земле и людям.

Дети средней группы расходятся по залу, исполняют песню «Дождик - огородник», садятся.

Вед. : Дождь старался, не ленился, хорошенько потрудился.

Всё помыл, всё полил, всюду землю напоил!

Дети второй младшей группы исполняют песню «Дождик» возле стульчиков, садятся.

Осень : Лист ольховый я срываю в огород всех приглашаю!

Мы на огород пойдём, овощей там наберём.

И посмотрим для порядка, что там выросло на грядке?

Выходят дети средней группы в шапочках овощей.

Помидор: Очень важный я сеньор, спелый, сладкий помидор.

Красный, спелый я и гладкий, угощаю всех, ребятки.

Морковь: Я – морковка гладкая, рыженькая, сладкая.

Чтобы зубки крепки были, грызть морковочку должны вы.

Огурец: Превосходный огурец лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы, будете в порядке.

Капуста: В десять платьев нарядилась, и на грядке развалилась.

Для салата и для щей, нету овоща милей.

Картошка: Я, картошка, так скромна, слова не сказала,

Но картошка всем нужна: и большим, и малым.

Все овощи: Мы – овощи не простые, мы весёлые и заводные!

Дети средней группы инсценируют песню «Хоровод овощей», садятся.

Осень : Всё созрело, всё поспело, время грядки убирать.

Принимаемся за дело, кто мне будет помогать?

Не все сразу, понемножку, вот волшебные лукошки!

Игра: «Собери урожай». Осень и ведущая разбрасывают овощи по ковру и фрукты, вызывают несколько детей, под музыку дети собирают овощи. Кто больше? (сначала играют дети средней группы, затем малыши).

Вед. : Вот и последний листочек у нас,

Ну – ка, посмотрим, что будет сейчас.

Вот этот листочек волшебной окраски

Нас приглашает на встречу со сказкой.

Звучит сказочная музыка и начинается кукольный спектакль «Заяц и лиса».

Вед. : Бежал Заяц по лесной тропинке, на праздник Осени торопился,

Да запнулся о корягу и упал…

Звучит музыка, бежит заяц.

Заяц: Ай, ой, как больно! Ах, ах, я умираю, и синяк, наверно будет,

Как же я Осени покажусь? Ой, а что это за корзинка?

Ну – ка, я посмотрю…

Вед. : Посмотрел Заяц, а внутри сладости лежат. Призадумался Заяц.

Заяц: Э – ге – ге! Какой сладкий сюрприз! Заберу – ка я всё себе, пока

никто не видит.

Вед. : Тут откуда ни возьмись, бежит по тропинке Лиса.

Лиса: Зайчонок, что ты здесь делаешь? Почему на праздник не торопишься?

Заяц: Э, а…Понимаешь, Лиса, ударил я ножку, когда бежал по дорожке,

Какой уж тут праздник! Похромаю – ка я обратно к себе домой.

Лиса: А что это у тебя в корзинке? Ну – ка покажи! Ах, какая большая

корзинка, а что в ней?

Заяц: Э. в ней ветки, камешки, песок, мох…

Лиса: Заяц, не обманывай меня, тебе меня не перехитрить.

(заглядывает в корзинку). Ой, сколько сладостей! Постой, постой, где то эту

корзинку я видела? У Винни – пуха, точно, не он ли её потерял?

Заяц: Ну, не знаю… никому её не отдам! Моя, я нашёл!

Лиса: (тихо) Заяц, а заяц, а давай поделим всё на двоих. А я никому не расскажу!

Заяц: Нет, не отдам! Моё! Я нашёл!

Лиса: Нет, моё! (тянут корзинку в разные стороны)

Вед. : Услыхал это старый, мудрый Ёж и рассудил так…

Ё ж: Это что за крик на весь лес? Не твоя это корзинка, Заяц, и не твоя, Лиса!

И не для вас одних эти сладости!

Лиса и Заяц: А для кого?

Ё ж: Это Осень для всех лесных жителей и для ребят приготовила.

Нужно не только помнить о себе, но и делиться с друзьями.

Лиса и Заяц: Нам очень стыдно, простите нас, давайте всё разделим поровну!

Ё ж: Молодцы!

Заяц: Осень – это так чудесно! Это вкусно и полезно!

Лиса: И не скучно, не уныло, и вокруг всё так красиво!

Ё ж: Осень – чудная пора!

Все участники: Угощайтесь, детвора!

(отдают корзину ведущей)

Вед. : Спасибо, зверюшки, за такие чудесные яблочки!

Что ж, пришла пора прощаться, в группу нужно возвращаться!

Всё, что знали и умели – станцевали и пропели.

Осень : Гостям – спасибо за вниманье и поддержку говорим.

А на Новый год мы в гости снова видеть вас хотим!

Звучит музыка, дети строятся «паровозиком», выходят из зала.

Что нужно:

Взрослые:

Ведущая –

Осень –

1. Девочки средней группы – рябинки : сарафанчики или юбочки красные, косыночки и платочки;

2. Сказочное осеннее дерево с листочками :

- кленовый, рябиновый, берёзовый, дубовый, осиновый, ольховый;

3. 3 обруча: красный, жёлтый, зелёный, много листьев таких же цветов – к

игре;

3. Шапочки овощей – средняя группа : (для стихов)

- помидор,

- морковь,

- огурец,

- капуста,

- картошка,

4. Шапочки к песне – средняя группа :

- горошек,

- фасоль,

- огурец,

- морковка,

- 2 огурца,

- капуста,

- свекла,

5. 3 корзинки, муляжи овощей, фруктов – много – к игре;

6. 3 корзинки, много грибов – к игре;

7. ширма, куклы: заяц, лиса, ёж, корзинка с яблоками.