СВЕТЛАНА РЕПНИКОВА
Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе «Осень — чудная пора»
Цель: создать праздничное настроение.
Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережное отношение к природе; развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.
Персонажи: Ведущая, Заяц, Лисичка, Осень.
Песни: «Осень в золотой косынке», «Дождик», «Тетушка Непогодушка»
Танцы: «Ветер и листочки», парный танец «Поссорились-помирились», «Грибочки»
Публикация «Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе „Осень — чудная пора“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Игры: «Кто быстрей?», «Поиграй с Лисой», «Собери грибы», «Волшебный платок».
Оборудование: погремушки, платок для Осени, листочки красного, оранжевого и желтого цвета, яблоки, корзина для яблок; грибы из папье-маше, шишки, корзинки для игры.
Ход праздника.
Звучит музыка, дети входят в зал.
Ведущая. Ребятки, посмотрите, как красиво. Мы с вами в осеннем лесу. На улице сейчас осень. На деревьях осталось мало зеленых листочков, все больше красных и желтых. Когда идешь по лесу, то под ногами шуршат осенние сухие листья. Давайте споем про осень веселую песенку!
Песня «Осень в золотой косынке»
(муз. и сл. Н. П. Бобковой)
Ведущая. Осенью везде красиво : и в лесу, и в саду, и во дворе!
1. Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
2. Каждый листик золотой
Маленькое солнышко.
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!
3. Берегу я листики.
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!
4. Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят!
Ведущая. Молодцы, ребятки! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-Осень прочитали! Слышите?. А вот и ветерок подул. Давайте пошумим вместе с ветром. А теперь возьмем листочку и потанцуем с ними.
Танец «Ветер и листочки»
(муз. и сл. Е. В. Скрипкиной)
После танца листочки убираем.
Ведущая. Поплясали — теперь отдохнем. Сядем на пенечки, и послушаем, что же нам шепчет лес… Ребята, я слышу, к нам кто-то идет.
Под музыку в зал вбегает Лисичка.
Лисичка. Я — веселая Лиса, всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала, ваши песни услыхала!
С вами я хочу играть, песни петь и танцевать!
Ведущая. Лисичка, мы очень рады, что ты к нам прибежала! И с удовольствием с тобой поиграем!
Игра с лисичкой «Кто быстрей!»
( Дети делятся на команды: одни собирают грибы, другие-шишки.)
Ведущая. Кто-то скачет к нам еще по лесной лужайке.
Длинноухий, быстроногий. Кто же это?
Дети. Зайка!
Звучит музыка, в зал вбегает Зайка.
Зайка. Здравствуйте, ребятишки, девочки и мальчишки!
Здравствуй, Лисонька-Лиса, леса нашего краса!
А что тут у вас за праздник? Почему так весело?
Ведущая. А мы, Заинька, встречаем праздник Осени! Посмотри, как красиво кругом!
Зайка. Я к ребяткам прискакал, в погремушку заиграл!
Ведущая. Мы играть умеем тоже, вместе Заиньке поможем.
Игра на ДМИ «Погремушка»
Лисичка. А скажи-ка нам, Зайка, почему тебя все называют быстроногим?
Зайка. А это потому, дорогая Лисонька, что я быстро бегаю!
Лисичка. Ой, не хвастай, Зайка! Неужели ты быстрей меня бегаешь?
Зайка. Конечно! Ты, Лисонька, меня даже не догонишь! И ребятки наши тоже очень быстрые, как зайчики. Попробуй, догони нас!
Игра «Поиграй с лисой»
(Дети с Зайцем прыгают, как зайчики, а Лиса их догоняет.)
Ведущая. А сейчас пришла пора поплясать нам, детвора!
Зайка. Будем пальчиком грозить, очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться, и, конечно, помириться!
Танец «Поссорились-помирились»
Лисичка. Славно мы повеселились, поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться, в свои норки возвращаться!
Зайка. До свидания!
Под музыку Лисичка и Зайка убегают.
Ведущая. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник и Лисичка, и Зайчишка-трусишка! А волшебницы-Осени все нет и нет! Что же нам делать? Может, стишок про нее расскажем? Осень услышит его и придет!
Ребенок. Осень — чудная пора! Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим!
Ведущая. Мы про осень песенки дружно распеваем.
Приходи, мы ждем тебя, осень золотая!
Звучит вальс, в зал входит Осень.
Осень. Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте, мои друзья! Осень. Погода у меня своя, осенняя, с дождичком, с ветерком. Авы что, дождика боитесь? (нет) Ведущая. Мы дождика совсем не боимся.
1. Дождик поливает мокрые дорожки.
Бегают по лужам маленькие ножки.
2. Мы наденем ботики, дождик нам не страшен,
Весело смеемся и по лужам пляшем!
Песня-танец «Дождик»
(муз. и сл. Е. В. Скрипкиной)
Ведущая. Осень, мы тебя так долго ждали и приготовили с ребятками для тебя подарок.
Сценка «Грибочки на опушке»
(М. В. Сидоровой, «Колокольчик, 2005, №34)
Танец-игра «Грибочки»
(муз. и сл. И. Г. Смирновой)
Осень. Спасибо, ребятки. Как приятно получать такие подарки.
Как хорош ты, русский лес!
Тут и сосны до небес,
И березки, и дубы,
И, конечно, есть грибы.
Ведущая. Гриб-грибок, полезай-ка в кузовок.
Только, детки, не спешите, мухоморы вы не рвите.
Игра «Собери грибы»
(Дети по сигналу собирают грибы, оставляя мухоморы.)
Ведущая. Почему нельзя собирать мухоморы? (дети объясняют)
Осень.
Я немного задержалась, все трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам разноцветные косынки,
Яркие, приметные, издали заметные!
И пока к вам в гости шла, вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Игра «Волшебный платок».
(Звучит веселая музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.)
Осень. Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!
(Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.)
Ведущая. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень. Мы платочек поднимаем, что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка! (Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в корзинке…
Дети. Яблоки!
Осень.
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела! До свидания!
Под музыку Осень покидает зал, дети машут ей вслед рукой.
Ведущая вместе с детьми покидают зал.
