Виктория Пиунова
Сценарий праздника 8 Марта для подготовительной группы «Литературно-музыкальная гостиная «Путешествие по сказкам Пушкина»
Сценарий праздника 8 марта
Литературно-музыкальная гостиная
«Путешествие по сказкам Пушкина»
Воспитатель в группе говорит детям о том, что подарки, приготовленные ими для мам, украл колдун, и оставил лишь письмо с загадками.
Дуб зеленый, цепь златая,
Кто подскажет, сказку зная?
Кто вкруг дуба чинно ходит —
То поет, то сказ заводит?
Давным-давно он там живет —
Волшебный и ученый … .
(Кот)
Немало сказок интересных
Поведать может кот ученый.
Так назовите же то место,
Публикация «Сценарий праздника 8 Марта для подготовительной группы „Литературно-музыкальная гостиная „Путешествие по сказкам Пушкина“» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- День Матери. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Литературные сценарии
- Международный женский день. 8 марта
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Подготовительная группа
- Пушкин А.С. Сценарии разлечений по сказкам Пушкина
- Пушкин, Александр Сергеевич
- Пушкин. Литературные гостиные, конкурсы чтецов
- Сценарии 8 марта по мотивам сказок
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Где с цепью дуб растет
зеленый?
(Лукоморье)
Решают, что нужно подняться в кафе Лукоморье, там их встречает Кот.
Ведущая: Здравствуй, Кот! Мы получили письмо, отгадали загадки и пришли к могучему дубу.
Кот: Здравствуйте, ребята! Я рад, что вы пришли ко мне. Как вы думаете, что больше всего на свете я люблю делать? (ответы детей) Правильно, я очень люблю рассказывать сказки. А вы любите их слушать, хорошо их знаете? (ответы детей)
Сейчас проверим, как хорошо вы знаете сказки, ведь сегодня случится настоящее чудо. Мы отправимся в волшебное путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина. Герои сказок помогут нам сложить из букв слово «МАМОЧКА». Это волшебное слово. Оно ключ к сундуку, в котором злой колдун из сказки «Руслан и Людмила» спрятал ваши подарки для мам. Итак, путешествие в сказку начинается.
Кот предлагает детям взяться за руки и отправиться в музыкальный зал. Дети цепочкой проходят за Котом, обходят зал и останавливаются полукругом
Дети читают отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».
1 ребенок
У лукоморья дуб зеленый
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
2 ребенок
Идет на право - песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса, там Леший бродит.
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей.
3 ребенок
Там лес и дол видений полны,
Там на заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных
И с ними дядька их морской.
4 ребенок
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несет богатыря.
5 ребенок
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит.
Там ступа с Бабою Ягой идет,
Бредет сама собой…
Кот:
Сказка по лесу идет,
Сказка за руку ведет.
Из реки выходит сказка.
Из трамвая, из ворот.
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Кот. Мы заглянем в разные сказки и в каждой из них будем искать буквы из которых составим слово «МАМОЧКА».
Ведущая: Не случайно именно слово МАМОЧКА мы должны собрать, ведь наступает самый первый весенний праздник – международный женский день – день, когда мы поздравляем своих мамочек, бабушек, сестренок, подружек. В честь этого события наши ребята подготовили песню.
Подготовительная группа – «Я сегодня увидала»
Дети рассаживаются за столики каждый к своей маме
Кот: Предстоит нам долгий путь,
В сказку, где не обмануть
Злой старухе нехорошей
Золотую рыбку-крошку.
Сначала я поведу вас в сказку А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».
Выход старика и старухи с сетью и пряжей. Дети натягивают голубые полотна («море») под музыку.
Старик.
Жил старик со своею старухой
у самого синего моря.
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старуха.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
Старик.
Раз он в море закинул невод,
Пришел невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод,
Пришел невод с травою морскою
В третий раз закинул он невод,
Пришел невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой, золотою.
Старик трижды забрасывает в море сеть, инсценируя данный отрывок.
На третий раз старик ловит Золотую рыбку.
Кот. Вы помните, что старик пожалел рыбку, выпустил ее на волю, и она ответила ему добром. Обещала выполнить любое его желание.
Ведущий. Как взмолится золотая рыбка!
Голосом молвит человечьим:
Рыбка.
Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь, чем только пожелаешь.
Старик.
Бог с тобою, золотая рыбка,
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе.
Звучит музыка. Рыбка радостно «плещется». Дети убирают полотна, садятся к родителям.
Рыбка. Что ищете вы в моем царстве?
Ведущий. Мы путешествуем по сказкам А. С. Пушкина, чтобы найти в них буквы волшебного слова «МАМОЧКА». Ты нам поможешь?
Рыбка. У меня есть мои подружки, рыбки-загадки, если ваши гости их отгадают, достану вам со дна морского 1-ю и 3-ю букву слова «МАМОЧКА».
Ведущая: Наши гости сумеют отгадать все загадки. (берет у рыбки загадки и зачитывает гостям)
Яркая, большая, из пяти лучей.
Ярче солнца светит, но не горячей.
Всегда на дне лежит она
Морская, яркая…
(Звезда.)
Я не зайчик, не зверек,
Шустрый я морской …
(Конек.)
Плавает среди глубин
Умный, ласковый…
(Дельфин.)
Рыбка. Какие вы молодцы. Принесу вам буквы.
Отдает буквы Коту
Кот. Спасибо тебе, рыбка. Мы поместим их на волшебный сундук. Теперь проводи нас, пожалуйста, в другую сказку.
Рыбка: Для этого нам нужно вновь попасть в море.
Ведущий: Ребята, становитесь, и берите с собой своих мамочек, давайте поиграем в игру «Море волнуется раз»
Игра «Море волнуется раз». В конце дети с мамами садятся
Кот: Вот и приплыли мы в следующую сказку. Родители, попробуйте по стихотворному отрывку угадать в какую.
Богатырь. (один из детей)
Ветер на море гуляет
и кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
на раздутых парусах.
Мимо острова крутого,
Мимо города большого;
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят.
Кот. В этой сказке много чудес и превращений: волшебная Царевна-Лебедь помогла на безлюдном острове воздвигнуть великолепный дворец с чудесами. Ой, а вот и она сама.
Звучит Н. Римский Корсаков опера «Сказка о царе Салтане, тема Царевны Лебедь (фрагмент).
Ведущая: А наши девицы-красавицы тоже как настоящие лебедушки, покажут сейчас свой волшебный танец.
Танец лебедушек.
Ребенок.
Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает.
Ребенок
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
Сладку речь-то говорит,
Будто реченька журчит.
Царевна-лебедь: Здравствуй, кот ты мой прекрасный! Что ты тих как день ненастный? Опечалился чему?
Кот (обращаясь к Царевне Лебедь).
Ты помогла Гвидону-князю
Теток злых сломить проказы.
Нам ты тоже помоги,
Буквы «А» нам отыщи!
Царевна-лебедь: Эти буквы знаю я;
Полно, кот, душа моя,
Не печалься; рада службу
Оказать тебе я в дружбу.
Кот. Ай, да Лебедь! Дай ей, Боже,
Что и мне, веселье то же.
Звучит музыка, Кот кладет буквы на сундук, Лебедь уходит.
Ведущая: У нас уже есть четыре буквы, осталось еще три. Кот, где нам их взять?
Кот: А в этой сказке есть еще одно чудо – Белочка, которая грызет золотые орешки и поет песенки.
Звучит Н. Римский-Корсаков «Сказка о царе Салтане», тема белочки. Белочка выбегает и поет песенку «Во саду ли в огороде»
Кот. Здравствуй, белочка! Мы с ребятами ищем буквы, чтобы составить слово МАМОЧКА, скажи, нет ли у тебя одной из букв?
Белочка: Есть, но только вы сначала помогите мне разобрать орешки и ядрышки.
Ведущая: Наши ребята обязательно помогут. Вставайте, ребята.
Игра для девочек «Разбери орехи» - в общей корзинке перемешаны орехи и ядра. В форме эстафеты девочки одной команды собирают орехи, а второй – ядра.
Белочка. Вы чудесно играли. Приносит букву Ч.
Кот: Спасибо тебе, Белочка. Проводи нас в следующую сказку.
Кот с белкой обходят зал, белка садится на свое место.
Кот (обращаясь к детям). Мы пришли в сказку Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Они помогут нам найти следующую букву нашего слова.
Ребенок.
День за днем идет мелькая,
А царевна молодая все в лесу,
Не скучно ей
у семи богатырей.
Кот. Вспомните, сколько чудес и превращений было в этой сказке. Даже зеркальце умело говорить.
Ведущий: А наши ребята умеют играть в волшебное зеркало. Вставайте, ребята, в круг и сыграем в эту игру.
Ход игры: несколько мам стоят в кругу, дети за кругом одной «компанией». Мамы по кругу под музыку передают зеркальце, на ком из них оно остановится, та мама становится водящей и подходит к детям. Дети поют: Ну-ка, зеркальце, смотри!
Все нам верно повтори!
Встану я перед тобой,
Повторяй-ка все за мной!
Водящий показывает какое-либо движение, которое как в зеркале должны повторить дети.
Кот: Молодцы, повторяли все, как настоящие зеркала. Теперь задание родителям – вспомните, у кого королевич Елисей спрашивал совета, чтобы разыскать по всему белому свету свою невесту?
(если родители затрудняются с ответом, Ведущий загадывает им загадку-подсказку)
Фырчит, рычит,
Ветки ломает,
Пыль поднимает,
Людей с ног сбивает.
Слышишь его,
Да не видишь его.
(Ветер.)
Большой подсолнух в небе
Цветет он много лет
Цветет зимой и летом,
А семечек все нет.
(Солнце.)
Ночью на небе один
Золотистый апельсин.
Миновали две недели,
Апельсина мы не ели.
Но осталась в небе только
Апельсиновая долька.
(Месяц.)
Кот. Вы ответили правильно. Только где же в этой сказке нужная нам буква? Может быть она спрятана у богатырей? Ведь именно в слове богатыри есть буква «О».
Звучит Н. Римский Корсаков опера «Сказка о царе Салтане» марш (фрагмент).
Выходят дети-богатыри, строятся на танец.
Танец богатырей.
Ведущая: Вот они, гордость наша, богатыри сильные да могучие! Нет им равных ни по силе, ни по ловкости. Вот и сейчас покажут они нам, как на верных конях богатырских умеют скакать.
Игра для мальчиков «Богатырский конь». Дети строятся в две команды. Задача - в форме эстафеты проскакать на коне вокруг препятствия.
Богатыри отдают коту букву «О».
Кот. Спасибо вам, добрые молодцы. Есть у нас теперь еще одна буква слова МАМОЧКА. Теперь нам пора в следующую сказку.
Ведущий: Наши ребята могут помочь попасть в следующую сказку, для этого у них есть волшебная песня.
Подготовительная группа - песня «Сказка, сказка, приходи»
Петушок выходит под музыку.
Петушок кричит: Кири-ку-ку, царствуй лежа на боку!
Кот. Мы попали в сказку А. С. Пушкина «Сказка о золотом петушке». В этой сказке петушок волшебный. Своим криком он предупреждал царя о грозящих ему опасностях.
Ребенок.
Коль вокруг все будет мирно,
Так сидеть он будет смирно;
Но лишь чуть со стороны
ожидать царю войны,
иль набега силы бранной,
иль другой беды незваной,
Вмиг тогда мой петушок
приподымет гребешок,
закричит и встрепенется
и в то место обернется.
Кот. Да, прав был петушок, когда в последний раз предупреждал об опасности. Родители, подскажите, кто же сумел одолеть нерушимое царство без оружия и войска? (ответ родителей – Шамаханская царица).
Ведущая: Конечно, восточные красавицы умеют завораживать своими прекрасными очами, сказками и, конечно, танцами. Встречайте и наших ребят с восточным танцем.
Восточный танец, дети садятся
Кот: Дорогой петушок, помоги нам найти в твоей сказке букву «К» слова МАМОЧКА.
Петушок. Эта буква есть в моем любимом слове: Я крррричу ку-ка-рррре-ку!
Звучит музыка. Петушок отдает Коту букву. Кот подходит к сундуку.
Кот. Мы составили слово МАМОЧКА из букв, которые нашли в разных сказках А. С. Пушкина. Внимание! Я открываю волшебный сундук.
Звучит: Н. Римский-Корсаков. Опера «Золотой петушок» (фрагмент).
Кот достает из сундука колокольчик.
Кот. Вот они, подарки для мам!
Ведущий: Мам дорогих в этот день поздравляем,
Подарки чудесные мы им вручаем.
Примите подарки скорей от ребят
Их сделал наш дружный веселый детсад!
Дети дарят сувениры своим мамам, после этого встают на заключительную песню.
Подготовительная группа – "Мама и звездочка" Т. Бокач
Кот: Какие вы молодцы, ребята! А у меня для вас тоже есть сюрприз! (выносит корзину с угощениями) Ну, а мне пора в мое волшебное Лукоморье возвращаться. До свидания, ребята!
Ведущая: Спасибо тебе, Кот! До свидания! (кот уходит)
Спасибо родителям и ребятам за праздник.
Дорогие женщины, поздравляю вас с наступающим Международным женским днем.
Пусть эта весна принесет навсегда
Радость и счастье в ваши дома.
Пусть мир воцарится на нашей планете,
Пусть будут всегда ваши счастливы дети,
И каждый ребёнок пусть будет здоров,
А вам, дорогие, море цветов!
