Ирина Романченко
Сценарий праздника «Дадим шар земной детям»
Сценарий 1 июня – День защиты детей «Дадим шар земной детям»
Действующие лица: Ведущая, Старик Хоттабыч, Айболит, баба Яга, Лиса Алиса и кот Базилио – взрослые;
Дети – 2 Марсианина.
Ход праздника.
Звучит весёлая музыка, дети собираются на площадке.
Ведущий – Вот и лето наступило,
Сегодня первый день!
Славный праздник подарило
Праздник всех детей.
Пусть он будет светлым
Полон волшебства
Пусть от счастья и подарков
Светятся глаза.
Публикация «Сценарий праздника „Дадим шар земной детям“» размещена в разделах
Ведущий – Ребята, сегодня праздник детства и начало летних каникул. Давайте проведём его весело и интересно.
С утренней почтой нам доставили вот такую посылку (показывает красивую коробку, к ней прикреплено письмо, ведущая читает письмо)
«Дорогие дети! Мы взрослые жители земли – Земляне, поздравляем вас с праздником и хотим подарить вам большой земной шар. Берегите его и будьте счастливы!»
(затем ведущая открывает посылку, она пустая, а внутри другое письмо, ведущая читает письмо:
«Девочки и мальчики!
Мы – коварные Марсианчики
Украли земной шарик у вас,
И теперь он у нас.
Если хотите его получить, то найдите волшебные сказочные предметы»
Ведущая – Ребята! Наш земной шар в опасности! Коварные Марсиане украли у детей земной шар и не только его, но и детство. Где же искать этих Марсиан? Как вернуть шар земной детям? Где найти волшебные предметы?
Может нам вызвать какого нибудь волшебника, он нам поможет.
Я знаю одного такого волшебника.
Муз. руководитель – А как мы его вызовем?
Ведущая – Для этого нам нужен кувшин.
(муз. работник подаёт кувшин ведущей)
Муз. руководитель – Такой подойдёт?
Ведущая – Вполне! А теперь мне нужен смельчак, кто поможет мне вызвать волшебника (выходит ребёнок, ведущая предлагает ему потереть кувшин, он трёт и под музыку появляется старик Хоттабыч)
Хоттабыч – О, свет очей моих, распрекрасные ребятки, звали меня?
Дети – Да!
Ведущая – Звали, старик Хоттабыч. У нас случилась беда: у наших детей похитили земной шар марсиане. Где их искать мы не знаем и в своём письме они пишут, что надо найти какие то волшебные предметы.
Хоттабыч – Не волнуйтесь, о, изумруды моего сердца! Я вам помогу. Есть у меня один волшебный предмет. Но, чтобы он к вам попал надо пройти испытания. Вы к ним готовы?
Дети: Да!
Хоттабыч – Я вам предлагаю ответить на вопросы сказочной викторины.
(Хоттабыч задаёт вопросы, дети отвечают)
Сказочная викторина.
1. В какой сказке произошло такое событие: «Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю»?
2. Какой сказочный герой был одним из сыновей старой оловянной ложки?
3. В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха?
4. Что отвечала золотая рыбка на просьбу старика?
5. Какая сказка заканчивается словами: «Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок»?
Хоттабыч- Молодцы, ребята, на все вопросы ответили, теперь мой волшебный кувшинчик ваш, это и есть ваш первый волшебный предмет.
Ведущая – Да, предмет один у нас, а вот где искать Марсиан?
Хоттабыч – Ой, это не беда, помогу я вам друзья (колдует с бородой, отрывает волосок, говорит «Трах – тибидох – тибидох» и достаёт из за пазухи халата карту, на ней условные знаки, путь к Марсианам)
- Ну, вот вам карта, идите по стрелочкам и найдёте всё, что вам нужно. А я отправляюсь обратно в свою сказку (уходит).
(дети с ведущей рассматривают карту, идут по стрелочкам и приходят к дереву, под деревом сидит доктор Айболит, вокруг него игрушечные зверушки)
Ведущая - Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходят к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
- Здравствуйте, уважаемый Айболит. Мы пришли к вам по нашей карте, ищем волшебные предметы, хотим вернуть шар земной детям, который похитили Марсиане.
Айболит – Здравствуйте девочки и мальчики! Слышал я про вашу беду, сорока на хвосте эту новость принесла. Помогу вам. Есть у меня один не простой волшебный предмет, но отдать я его вам смогу только тогда, когда вы выполните испытания. Готовы?
Дети – Да!
Айболит – Сначала отгадайте мои лечебные загадки:
1. Обычно он из марли -
Помощник всех врачей.
Им раны перевяжут,
Чтоб зажили быстрей (бинт)
2. Уколол иглой наш Коля пальчик.
Кровь пошла, и больно. Бедный мальчик!
Чтобы кровь впиталась без остатка
Нам нужна на пальчик Коли. (ватка)
3. В овощах и фруктах есть.
Детям нужно много есть.
Есть ещё таблетки
Вкусом как конфетки.
Принимают для здоровья
Их холодною порою.
Для Сашули и Полины
Что полезно?. (витамины)
4. Ходит он в белом халате,
Вылечит всех он в палате.
Поставит диагноз, назначит уколы,
И скоро ты снова отправишься в школу (врач)
5. Я под мышкой посижу
И что делать укажу:
Или разрешу гулять,
Или уложу в кровать (градусник)
Айболит – А теперь я вам градусником измерю температуру (бутафорским градусником меряет у детей температуру)
- Ну, что ж температура у вас 36 и 6 – нормальная и вот вам мой волшебный предмет (достаёт обруч)
- Скажите, дети, что это?
(дети называют – обруч)
- А как ещё можно назвать обруч?
(Хула –хуп)
- Этот предмет очень полезный для здоровья, давайте убедимся сами.
(танец Хула – хуп)
- Дарю вам этот предмет и желаю здоровья, идите дальше – скатертью дорога!
(дети идут дальше и приходят на поле Чудес, площадка для игр, на ней табличка «ПОЛЕ ЧУДЕС», здесь детей встречают лиса Алиса и кот Базилио)
Алиса – Ой, какие ребятки симпатичные к нам пожаловали, миленькие такие, а чего это вы к нам пришли? Может вам чем поможем?
Базилио- Ты, что рыжая, какой поможем! Выясни, где у них денежки, кушать очень хочется.
Алиса – Тише ты! Ой, мой Базилио волнуется, переживает, боится, как бы вы его не обманули.
Ведущая – Алиса, как это мы его можем обмануть? Вот ты можешь. Мы только хотим спросить, есть у вас какой нибудь волшебный предмет?
Базилио – Конечно есть. У нас есть ключик, не простой, а золотой.
Ведущая – А вы может нам его подарите?
Базилио – Что? Ключик? Золотой?
Ведущая – Ну, да, золотой, сделайте доброе дело, ведь не в золоте счастье.
Алиса – Да мы бы и подарили его вам, только он без испытаний не отдаётся.
Выполните испытания и ключик ваш. Согласны?
Ведущая – А не обманите?
Базилио – Не обманем, я честный кот!
Ведущая – Ну, ладно, давайте испытания.
(Алиса и Базилио проводят игры с детьми)
1 игра «Кот в сапогах»
Реквизит для игры – сапоги большого размера и шляпа.
Ход игры: 2 команды. Участник надевает сапоги, бежит до поворотного флажка, там стоит герой, участник совершает поклон, бежит обратно, передаёт сапоги и шляпу следующему участнику команды.
2 игра «Лиса Алиса и кот Базилио».
Реквизит для игры – 2 повязки на глаза.
Ход игры: 2 команды, они разбиваются на пары. В каждой паре одному участнику завязывают глаза и он кладёт руку на плечо товарища, который должен согнуть ногу в колене и придерживать его рукой. В таком положении – один слепой, а другой хромой, они движутся по трассе, возвращаются и передают эстафету следующей паре.
Ведущая – Выполнили мы ваше задание.
Алиса – Молодцы! Вот вам ключик. Только чтобы до него добраться надо развязать узлы. Мы вот никак не можем, лапы слабые.
Конкурс «Развяжи узел»
(дети развязывают узлы и берут ключ себе)
Ведущая – До свидания! (прощаются с Алисой и Базилио)
(дети с ведущей идут дальше по карте и приходят к домику бабы Яги)
Ведущая – Избушка, избушка, повернись к забору задом, а к нам передом!
(избушка поворачивается и выходит баба Яга)
Яга – Опять эти дети, опять у них праздник, опять меня, старую женщину преклонного возраста заставляют работать!
Ведущая – Бабушка, не ругайтесь. Мы ищем волшебные предметы, есть они у вас?
Яга – А зачем вам волшебные предметы?
Ведущая – Марсиане у детей похитили земной шар, мы его хотим вернуть, но надо сначала найти волшебные предметы.
Яга – Есть у меня волшебные предметы и не один, а целых два – ступа да метла! Но, надо их заслужить.
Игра с бабой Ягой.
Реквизит: 2 ведра больших и 2 метлы.
Ход игры: 2 команды. Участник встаёт одной ногой в ведро, другая осталась на земле. Одной рукой он придерживает за ручку ведро, а другой держит швабру. В таком положении нужно пройти всю дистанцию и передать реквизит следующему участнику.
Яга – Молодцы! Что ж, волшебные предметы ваши!
Ведущая – Бабушка Яга, а ты не видела случайно Марсиан?
Яга – Это такие худенькие, щупленькие, лысенькие?
Ведущая – Ну, да.
Яга – У них ещё коробка большая и красивая была.
Ведущая – Ну. Да.
Яга – Нет, не видела. Ничего не видела. Ничего не знаю!
(вдруг раздаётся громкий храп)
Ведущая – А это кто так храпит?
Яга – А это мои гости, постояльцы, устали родимые, намаялись, шутка ли, с самого Марса прилетели…Ой, проговорилась, ой, что теперь будет?
Ведущая – Ага, вот значит где прячутся Марсиане? А ну кА Яга, буди своих гостей, зови их сюда.
Яга уходит за домик, и выходят 2 марсианина с коробкой.
Ведущая – Здравствуйте, Марсиане! Отдайте шар земной детям!
Марсианин 1 –А вы выполнили наши условия? Собрали сказочные предметы?
Ведущая – Да, вот они!
(Марсиане отдают коробку и берут предметы)
Ведущая – Как вам не стыдно, отбирать самое дорогое у наших детей?
Марсианин 2 – Да мы не со зла. По нашему марсианскому телевидению мы смотрим земные передачи и очень любим сказки и вот, захотели, чтобы на Марсе у нас тоже было так же весело, как и у вас на земле.
Марсианин 1 – Не ругайте нас, мы больше так не будем.
Ведущая – Ну, ладно, прощаем вас. Давайте дружить. Мы вас научим веселиться вместе с нами.
(Танец «Чику – рику»)
Ведущая - Ну, что ж ребята, мы с вами прошли много испытаний и всегда нам помогала дружба. Дружба – это великая сила. Без друзей нас чуть – чуть, а с друзьями – много.
(песня – «Если с другом вышел в путь»)
Ведущая – А теперь давайте откроем коробку.
(ведущая открывает коробку и достаёт глобус)
Ведущая – Это земной шар мы дарим всем детям земли. Берегите его!
(ведущая отдаёт глобус детям в руки, звучит песня «Дадим шар земной детям»)
Ведущая – Наш праздник завершается. Дорогие ребята! Отдыхайте, кушайте на здоровье, загорайте, играйте, набирайтесь сил! Пусть лето у вас пройдёт интересно и весело и хорошее настроение не покивает вас никогда!
(песня в записи «Хорошее настроение»)
Ведущая – А ещё на земле существует традиция: в День защиты детей рисовать на асфальте. Давайте и мы порисуем!
(конкурс «Рисунки на асфальте»)
Праздник окончен. Сладкие угощения.
