Светлана Шарик
Сценарий праздника День Земли: «Сохраним планету вместе»
педагогические задачи:
• Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе.
• Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу.
• Доставить детям радость от участия в общем празднике
Под музыку входят дети 10 гр. с обручами. Перестроение в 3 колонны.
Ведущий:
Сегодня наш детский сад
Отмечает праздник Земли – нашего общего дома.
Нам места лучше – точно не найти,
Чтобы всем вместе встретить День Земли!
Дети:
Есть чудеса на белом свете
Цветет как мак заря вдали
На голубой своей планете
Встречают дети День Земли!
Публикация «Сценарий праздника День Земли: „Сохраним планету вместе“» размещена в разделах
- День Земли. Все материалы к 22 апреля
- День Земли. Сценарии, развлечения. 22 апреля
- Планета Земля - наш дом
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Сценарии
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2017
Есть одна планета-сад,
В этом космосе холодном
Только здесь леса шумят,
Птиц, скликая перелетных
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной
И стрекозы только тут
В реку смотрят удивлённо.
Мы не гости на планете
И земля - наш общий дом,
Будет в нём светло и чисто,
Если мы его спасём:
И прозрачные озёра, и кедровый бор,
И цветных полей узоры и речной простор.
Танец с обручем (10 группа) под песню "Я, ты, он, она - вместе целая страна" в исп. гр. "Непоседы. "
Стихи детей гр. №8
Есть на земле огромный дом под крышей голубой,
Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья,
Живёшь в том доме светлом ты и все твои друзья.
Куда б дороги ни вели, всегда ты будешь в нём
Природою родной Земли зовётся этот дом.
Лес не только для нашей забавы,
Он – богатство нашей страны.
Все деревья в нём, ягоды, травы
Нам на пользу, друзья, взращены.
Каждый куст берегите, ребята!
Где росток ты увидишь простой,
Может вырасти дуб в три обхвата,
Березняк, иль малинник густой
Песня "Берёза" в исполнении детей подготовительных групп
Стихи детей гр. №8
С целым миром спорить я готов,
Я готов поклясться головою
В том, что есть глаза у всех цветов,
И они глядят на нас с тобою.
В час раздумий и тревог,
В горький час беды и неудачи
Видел я: цветы, как люди плачут
И росу роняют на песок.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы –
Опустеют все поляны
И не будет красоты.
Песня "Цветик - Семицветик" в исполнении детей старшей группы №10
Танец цветов.
В зал вносят цветок.
Тревожная музыка. Появляется ЗЛО:
Зло:
Посмотрите на меня, я ведь Зло в природе
Я и в речке, и в пруду, и на море тоже.
Засоряет водоёмы человек беспечно
Погибает всё живое, ведь ничто не вечно.
Расплывайтесь пятна нефти
По морским просторам
Задыхайтесь все вокруг,
Гибни всё живое!
Зло накрывает цветок
Ведущий:
Кто же нам поможет?
Танец "Калинка-малинка"
Вовка: Меня звали?
Ведущий: А, ты кто?
Вовка: Я- Вовка из тридевятого царства, вот пришёл помочь вам. Что случилось?
Ведущий: Беда у нас всех. Зло напало на нашу планету
и погубило наш цветок - исполнитель желаний.
Вовка: Я вам помогу.
На полу лежит лампа. Вовка её трёт. Появляется джин.
Хоттабыч: Я- Гасан Абдурахман ибн Хоттаб. Какие у Вас проблемы?
Вовка: Цветок погиб.
Хоттабыч: Нужна живая вода.
Вовка: Где взять живую воду? А-а-а, из крана подойдёт.
Цветок не оживает.
Вовка: А-а-а, обманули, в суд подам!
Хоттабыч: Зачем в суд?
Вовка: Да вот, цветок не растёт!
Хоттабыч: Живая вода сейчас только в сказках осталась, да и то, её найти надо! Вот тебе волшебный сотовый телефон. Нажмёшь на кнопку, окажешься в сказке. А я пошёл!
(Хоттабыч уходит. Вовка начинает читать названия сказок)
Вовка: Да их здесь столько, что даже не знаю какую выбрать, попробую наугад, может что и получится!
(Нажимает кнопку, звучит таинственная музыка. Вовка попадает на болото в сказку «Летучий корабль»)
Вовка: (восхищённо): Ух, ты! А я и в правду в сказке оказался!
(Увидел водяного. Водяной сидит, поджав ноги, понурившись.)
Вовка: Ты кто?
Водяной: (Поёт под музыку из сказки)
Я – Водяной, я – водяной!
Никто не водится со мной
Кругом всё банки, склянки,
Бумажки, в общем, мусор,
Фу, какая гадость, Ээ-эх,
Жизнь моя жестянка, а ну её в болото,
Живу я как поганка,
А мне летать, а мне летать,
А мне летать охота!
Вовка: Ба-а, да ты настоящий Водяной! Ты то мне и нужен, есть ли у тебя живая вода?
Водяной: Нет у меня живой воды. Поздно ты пришёл, посмотри, вся вода мёртвой стала!
Ходят люди сюда отдыхать на берег, жгут костры, бросают в воду всякий мусор. Стал мой водоём грязным и непригодным для жизни. Ищи живую воду в другом месте, а мне помогите его от мусора очистить.
Игра «Кто быстрее рассортирует мусор»
/ 3 ребёнка по сигналу собирают мусор в своё ведро - бумажки, банки из под газ. воды и пластиковые бутылки. (уточнить, что мусор надо сортировать).
Ведущая: - Молодцы, ребята! Что б с природой в мире жить, постарайтесь не сорить!
Вовка: Я найду живую воду, вернусь и твой водоём оживёт, а сейчас мне надо спешить.
(Нажимает сотовый, звучит музыка. Уходит, появляется Черепаха Тортила.
Черепаха Тортила: (Сидит в кресле, поёт под музыку из фильма)
Затянулось бурой тиной,
Гладь старинного пруда,
Ах, была как Буратино,
Я когда-то молода
Был наш пруд на диво чистым
И кувшинки в нём росли,
Рыбки плавали, играли
И вокруг цветы цвели!
Пролетели годы быстро,
Наступил уж новый век
И открытий много сделал,
Современный человек.
Поливают люди ядом,
Все что на полях растёт,
И с дождями эта гадость
Под землёй в мой пруд течёт!
Вовка: Здравствуй, черепаха! Пришёл я к тебе за живой водой, но вижу и здесь мне не найти её. Не знаешь ли ты, где её искать.
Черепаха: Появился монстр на берегу моего пруда. Коптит небо своими трубами, сливает свои отходы в воду. Всё живое погубил.
А вы знаете правила поведения в природе. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да" и поднимаем руки вверх, если плохо, то все вместе кричим "нет"и руки опускаем вниз!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
А убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Молодцы ребята!
Вовка: Мне вода живая нужна.
Черепаха: Поищи чистую воду у рыбки золотой, она царица морей и океанов. Может она тебе поможет!
Вовка: Я обязательно найду живую воду, и тогда твой пруд оживёт.
(Уходит, нажимает сотовый, звучит музыка. Сказка «О рыбаке и рыбке»)
(На берегу сидит старуха у разбитого корыта. Увидела Вовку)
Вовка: Здравствуй, бабушка!
Старуха: Здравствуй, милок!
Вовка: А не подскажете ли мне, как найти золотую рыбку?
Старуха: Возьми, невод, касатик, забрось его в море. Может, и поймаешь рыбку золотую, давно я её не видала! Попроси у неё для меня новое корыто, а то старое совсем прохудилось!
Вовка: Хорошо, бабушка!
(Вовка берёт невод и закидывает его в море. Вытягивает Золотую рыбку)
Вовка: Здравствуй, золотая рыбка! Ты последняя моя надежда! Мне нужна живая вода, а за это я отпущу тебя обратно в море!
Золотая рыбка: Не пускай ты меня назад, в это море. ЗЛО поселилось здесь большое! Тонким маслянистым слоем разлилось оно по поверхности воды, покрыло большие пространства. Гибнет здесь всё живое. Лучше буду я жить в аквариуме с чистой водою. Не хочу быть рыбкой нефтяною, а хочу остаться золотою.
Ведущий: Давайте поможем очистить море от масляных нефтяных пятен.
Игра «Очисти море»
Золотая рыбка: Спасибо ребята! Ой, что-то мне плохо становится, чувствую, зло приближается!
Вовка: Не бойся, рыбка, не дам я тебя в обиду, не дам погубить всё живое!
Выходи ЗЛО, давай встретимся с тобой в открытом бою!
Сражение Вовки и ЗЛА. Замедленное действие. Зло отходит в сторону, пятится назад и убегает)
Вовка: Мы ещё встретимся с тобой.
Берёт живую воду.
Совсем забыл.
Зовёт рыбку
Ещё старуха просила новое корыто, старое прохудилось.
Золотая рыбка: Вот тебе новое корыто, отнеси его старухе.
Рыбка уплывает
Старуха: Ну как нашёл живую воду?
Вовка: Вот тебе новое корыто, а вот и живая вода.
Старуха благодарит и уходит
Стихи гр. №5
Берегите воду
Вода- это то, что всем жизнь нам дает.
Что силы и бодрости нам придает.
Кристально чиста или очень грязна.
В любом состоянье полезна она.
Где водится грязь, там лягушки живут.
Для них лишь в болоте покой и уют.
Для нас же вода должна чистою быть,
Что б мы не боялись и мыться, и пить.
Не менее, впрочем, полезна вода
Которая в виде замерзшего льда.
Она охлаждает, морозит, бодрит.
И в зной нам прохладу и радость дарит.
Давайте же воду все будем беречь.
От трат неразумных ее все стеречь.
Иначе закончится может вода,
И жизнь на планете затихнет тогда.
Ведущий: Ну, как, нашёл ты живую воду?
Вовка: Нашёл, но всю воду в сказках отравило Зло, я его только прогнал, а победить один не смог!
Ведущий: Зло нельзя победить сразу, и ты один с ним не справишься! Мы все объединимся.
Вовка: (обращаясь в зал): Давайте все вместе бороться со Злом, и тогда вода в водоёмах станет чистой и живой.
Ведущий: И тогда распустится волшебный цветок, и все наши желания исполнятся.
Выходят все дети.
Давайте будем беречь планету
Другой такой на свете нету
Развеем над нею и тучи и дым
В обиду её никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей
От этого станем мы только добрей,
Украсим всю Землю садами, цветами
Все. Такая планета нужна нам с вами!
Выходят все герои:
Вовка поливает цветок.
Под музыку:
Цветок оживает. Герои срывая по лепестку произносят желания:
Я хочу, чтобы наша планета
Оставалась зеленого цвета, (Джин)
Чтобы не было серого цвета
На планете моей никогда. (Водяной)
Чтобы дерево, кустик, цветочек
Украшались зеленым листочком, (Старуха)
Я хочу, чтоб трава была тоже
На зеленый ковер похожа. (Ведущий)
Чтобы воздух был чистым-чистым,
Голубое небо-лучистым. (Черепаха)
Я хочу, чтобы жили дети
На большой ЗЕЛЕНОЙ ПЛАНЕТЕ. (Вовка)
Все: И это планета наша земля.
Танец с цветами под песню: "Здравствуй мир"
[/b]
