Сценарий праздника для детей подготовительной к школе группы «День земли»

Елена Гуляева
Сценарий праздника для детей подготовительной к школе группы «День земли»

действующие лица: Рассказчица в русском сарафане и кокошнике, Березка, Леший, Ерыкалище (взрослые).

декорации: на центральной стене зала — панно с изображением березовой рощи. С краю домик Лешего. Речка — драпировочная ткань голубого цвета.

Звучит фонограмма русской народной песни

«Во поле береза стояла».

Плавным хороводным шагом, взявшись за руки,

в зал входят дети.

Они двигаются «змейкой» (чередуясь девочка—

мальчик) и затем занимают места на стульчиках.

Рассказчица: Как будто в свадебном наряде, Березка русская стоит.

Ей ветер нежно кудри гладит,

Сережки солнце золотит.

Публикация «Сценарий праздника для детей подготовительной к школе группы „День земли“» размещена в разделах

• День Земли. Все материалы к 22 апреля
• День Земли. Сценарии, развлечения. 22 апреля
• Планета Земля - наш дом
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2019

Под нею раннею весною

девчата водят хоровод.

Ее красавицей лесною

Зовёт недаром наш народ.

В ней столько нежности и света,

И как тут не сказать, друзья,

Что для меня березка эта —

Мой край родной и песнь моя!

дети исполняют хоровод «Березка»

Рассказчица: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вместе с вами встретить праздник, праздник Земли. Земля наша кормилица,на ней много растет деревьев,кустарников,цветов. Но из века в век главная роль отводилась белоствольной зеленокудрой березе. Во круг березки водят девичьи хороводы, играли в разные игры.

Проводится игра

Звучит украинская музыка, из-за домика

появляется Леший.

Леший: Я — Леший-мужик,

Конопляный шлык, (шляпа, шапка)

Моховая борода, лыком связанная.

Кто здесь шуметь изволит,

Кто Лешего беспокоит?

Рассказчица: Леший,дети праздник отмечают, Землю матушку от долгой зимы будят. Леший: Праздник! Это хорошо! Это я очень люблю!

Пришла, пришла весны пора!

И лес от спячки просыпается,

В наряд зеленый одевается,

И солнце греет всё теплей,

Запели птицы веселей.

Под щебет птичий сладко спится,

Вы ж продолжайте веселиться!

Леший ложится и засыпает.

Издалека слышится песня (фонограмма).

хромая, входит Ерыкалище (крикук, драчук, задира).

Ерыкалище (ворчливо) : Ишь, распелась, раззеленелась, завивать зовет. Да не бывать этому! (Подходит к Лешему) : Вставай, лентяй, поднимайся, лежебока!

Леший (подпрыгивает) : А? Что? Где?

Ерыкалище: Скорей, Леший, пойдём к березке,

сейчас ее девицы завивать придут.

Леший: Вот здорово!

Ерыкалище: Что хорошего? Подумай-ка своей деревянной головой! Песни тут распевать начнут, спать тебе не дадут, и не будет нам покоя.

Леший: Что же делать?

Ерыкалище под руку выводит Лешего на середину зала.

Ерыкалище: Мы пойдем, пойдем, погуляем, Леший, а?

Леший: Погуляем!

Ерыкалище: Белую березку заломаем?

Леший: Заломаем!

Ерыкалище: А потом ее закопаем!

Леший: Правильно! Закопаем! (Убегают.)

Рассказчица: Скорее, девицы, скорее, красавицы, идите березоньку завивать!

Девочки исполняют хоровод

Девочка: Пойдёмте мы, девицы, в луга-лужочки, завивать веночки! На годы добрые!

девочки (поочередно) :

Скворушка, прилетай, себе домик выбирай!

На дереве высоком, с крылечком широким!

Ты почаще свищи. да позвонче дуди,

Звонки песни выводи!

Фонограмма пения птиц. девочки ходят среди

берез, прислушиваются.

Рассказчица: Березка к себе гукала, добрых гостей зазывала.

Березка (фонограмма) : Ходите, девушки, ко мне гулять!

Меня, белую березу, украшать!

А я сама к вам согнусь,

В зеленые венки повьюсь.

девочки заводят хоровод

Пошли девушки в лес погуляти.

девочки ленточками завивают березку.

Девочки (возвращаясь из леса) :

Уж мы, девушки, дело сделали,

Уж мы белую березоньку завили.

1-я девочка: Уж мы первый веночек — за батюшку.

2-я: Уж второй-то венок — за матушку.

3-я: А третий венок за саму себя.

Направляются к реке. Фонограмма плеска воды,

шума реки.

1-я: Пойду-выйду я на реченьку,

Стану я, стану на крутом берегу,

Кину я, кину веночек на воду,

Отойду подале, погляжу:

Тонет ли, не тонет ли венок мой на воде?

(Опускает венок в воду.)

2-я: Чей веночек плывет?

1-я: Мой!

2-я: А где Сима? Ау!

Сима:Ау! Девочки! Посмотрите, какие грибочки я нашла!

Девочки (подбегают) : Какие же это грибочки? Это же мухоморы!

Мальчики-мухоморы (снимают шапочки, выставляют ногу на пятку, указывают на себя) : Это мы-то мухоморы?

Мальчики приглашают девочек на танец.

Дети (с места, по очереди) :

— Федул, что губы надул?

— Кафтан прожег.

— Починить можно?

— Да иглы нет.

А велика ли дыра?

— Остались ворот да рукава!

— Ты пирог ел?

— Нет, не ел.

— А вкусный был?

— Очень!

проводится игра Ручеек.

Ерыкалище: Отдайте Березку подобру-поздорову!

Дети: Не отдадим!

Ерыкалище (грозит палкой) : Всё равно я вас перехитрю и Березку в лес уведу!

Рассказчица: Мы тебя, Березка, в обиду не дадим. пойдем с нами песни петь, хороводы во-

дить.

Проводится игра «Если нравится тебе,то делай так»

Рассказчица: Так это вы хотели весь праздник нам испортить и Березку в лесную глушь увести? Уходите! Уходите!

Ерыкалище и Леший:

Вы нас, дети, не гоните,

Вы простите нас, простите!

Будем с вами мы дружить,

Будем лес ваш сторожить!

Мы мириться к вам пришли

И подарки принесли!

Раздают детям ложки деревянные, просят на них сыграть.

Исполняется «Ах вы сени»

Рассказчица: Вот гак весело праздновали этот праздник на Руси!

Угощает детей печеньем или выпечкой.

Музыка скромной

российской природы

Кружит и водит свои хороводы.

В нежном узоре сплетаются краски,

И волшебство к нам приходит