Виктория Величко
Сценарий развлечения «День Знаний» в первой младшей группе
Задачи:
Создать для детей атмосферу удивления, радости, восторга.
Закрепить у детей положительное отношение к детскому саду.
Оборудование:
Куклы перчаточные: заяц, лиса, Петрушка.
Корзинка:
дидактические и развивающие игрушки (пирамидка, матрешка, вкладыши и т. п.);
осенние листочки из бумаги.
Воздушные шары.
Музыкальный ряд:
Музыкальная пьеса для игры «Я здороваюсь везде»;
Железнова Е. «Ты похлопай вместе с нами»;
Железновы «Зайка»;
«Танец с листочками».
Публикация «Сценарий развлечения „День Знаний“ в первой младшей группе» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход мероприятия.
Дети входят в группу. Садятся на стульчики.
Воспитатель. Как много деток у нас собралось! Все они пришли сегодня в детский сад.
Я с утра иду веселый, солнце улыбается,
Потому, что день хороший, праздник отмечается.
Будем праздник отмечать? (Ответы детей).
А для начала давайте ребята встанем с вами и со всеми поздороваемся.
«Я здороваюсь везде». Дети выполняют движения с текстом под музыку.
Воспитатель. Умеете ли вы зарядку делать по утрам?
Дети выполняют зарядку под музыку «Ты похлопай вместе снами» Железновой.
Воспитатель. Ребята, а с чем вы больше всего любите играть в садике? (Ответы детей). А вот я вам сейчас загадки про игрушки загадаю. Слушайте внимательно.
Длинные ушки, быстрые лапки,
Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка)
Появляется игрушка зайка.
Проводится игра «Зайка» Железновых.
Воспитатель. А вот вам вторая загадка.
Угадайте, кто такая:
Вся горит, как золотая.
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой. (Лиса)
У нас есть хитрая лисица, которая любит гоняться за зайчишками.
Появляется игрушка лиса.
Проводится игра «Хитрая лиса».
Воспитатель. И последняя загадка.
Он с бубенчиком в руке,
В ярко красном колпачке.
Он веселая игрушка.
Отгадайте, кто? (Петрушка).
Хотите отправиться к нему в гости? (Ответы детей). Тогда вставайте все за мной и пошли.
Дети идут за воспитателем стайкой.
Появляется кукла Петрушка.
Воспитатель. Ребята, Петрушка принес с собой корзину, давайте посмотрим, что же в ней лежит. Правильно, листочки.
Дети выполняют танец с листочками.
Воспитатель. А что же еще принес Петрушка в корзинке? (Дети называют). Кто хочет поиграть с этими игрушками?
Дети выбирают по одной дидактической игрушке и играют.
Воспитатель. Ребята, Петрушка нам подарки принес (вносит воздушные шарики). Хотите с ними поиграть? (Ответы детей). Тогда попрощаемся с Петрушкой, скажем ему спасибо и пойдем гулять с воздушными шариками.
Дети благодарят и прощаются. Затем идут на прогулку.
