Федотенкова Юлия Владимировна
Сценарий развлечения «Путешествие в страну Витаминии» в средней группе
Сценарий развлечения : "Путешествие в страну Витаминии" в средней группе"
Данный материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям при проведении праздников и развлечений с детьми среднего дошкольного возраста.
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста потребности к здоровому образу жизни.
Задачи: Закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов в жизни человека.
Публикация «Сценарий развлечения „Путешествие в страну Витаминии“ в средней группе» размещена в разделах
- Витамины. Все о витаминах
- Витамины. Сценарии развлечений
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Закрепить знания о наличии витаминов в овощах, фруктах и продуктах питания. Воспитывать стремление поддерживать и укреплять свое здоровье.
Оформление: Зал украшен воздушными шарами, картинками с изображением овощей и фруктов. Участники: воспитатель, дети, Фея Витаминия
Ход развлечения
Воспитатель. Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми. Молодцы! А какое настроение у вас сегодня!
Дети. Веселое, радостное, хорошее и т. д.
Воспитатель. Ребята, посмотрите! Нам принесли конверт, а в нем письмо.
Хотите узнать что написано в письме?
Дети. Да.
Воспитатель читает письмо. «Здравствуйте ребята, меня зовут Фея Витаминия. Я живу в замечательной стране Витаминии. И сегодня приглашаю вас к себе в гости».
Воспитатель. Ну что отправимся в гости к Фее? Дети, а на чем можно поехать в страну витаминию?
Дети. Можно поехать на машине, на автобусе, полететь на самолете, на поезде и т. д.
Воспитатель. А давайте, ребята отправимся в путешествие на машине. Хотите?
Дети. Да!
Исполняется песня: «Есть отдельно на дороге, авто-полоса»
Дети имитируют движение на машине.
Воспитатель. Вот и страна Витаминия! Вот мы и приехали.
(Под веселую музыку выходит Фея Витаминия)
Фея Витаминия. (взрослый) Здравствуйте, дети, меня зовут Фея Витаминия. А вас как?
Дети называют имена.
Витаминия. А знаете, ребята почему моя страна, так называется? Потому что в моей стране растет много овощей и фруктов, все эти продукты полезны для организма, в них много витаминов. А назовите какие овощи и фрукты вы знаете?
(Ответы детей)
Витаминия. А знаете, дети что полезные витамины есть не только в овощах и фруктах они есть в молоке, мясе, яйцах, орехах, горохе, крупах (крупа- это зернышки из которых варят каши). Ребята а вы в детском саду едите каши? А какие каши вам варят?
Дети. Мы едим овсяную кашу, манную, гречневую, пшенную, рисовую и т. д.
Исполняется песня про манную кашу.
Фея. Молодцы, правильно! В детском саду повар готовит еду из полезных продуктов: здесь дают и яйца, и молоко, кашу, мясо, а еще персики, груши, яблоки, бананы, фруктовый сок.
Фея. А сейчас ребята я хочу загадать вам загадки о полезных продуктах.
Загадки
Яйцо – такой кружок,
Есть в нём белок, а есть — … (желток).
Салат заправить им так классно!
Вкусно растительное… (масло).
Чтоб здоровым всегда быть,
Надо за едой следить.
Реже ешь ты углеводы,
Только чистую пей… (воду).
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи… (любить).
Есть в нём кальций и белок,
Ешьте чаще вы… (творог).
Витаминия. Молодцы, дети, знаете все!
Воспитатель. Фея Витаминия, а наши дети умеют выращивать овощи, сейчас они тебе это покажут.
В огород пойдем,
(шаги на месте)
Урожай соберем.
Мы моркови натаскаем
(«таскают»)
И картошки накопаем.
(«копают»)
Срежем мы кочан капусты,
(«срезают»)
Круглый, сочный, очень вкусный,
(показывают круг руками три раза)
Щавеля нарвем немножко
(«рвут»)
И вернемся по дорожке.
(шаги на месте)
Фея витаминия. Какие вы молодцы! Все знаете и умеете.
Воспитатель. А сейчас давайте поиграем
Проводится подвижная игра :«Овощи»
Ход игры:
(Дети идут по кругу, взявшись за руки, в центре круга — водящий с завязанными глазами.)
Как-то вечером на грядке
Репа, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
(Останавливаются, крутят водящего.)
Прячься лучше, прячься глубже,
Ну а ты иди искать.
(Разбегаются, приседают, водящий ищет.)
Фея Витаминия. Молодцы, дети. Ребята а вы как думаете, где больше всего сохраняетя витаминов в вареных или в свежих овощах и фруктах?
Дети. Больше всего витаминов, находится в свежих овощах и фруктах.
Фея. А вы ребята любите свежие овощи и фрукты?
Дети. Очень любим.
Фея Витаминия. А я ребята еще хочу с вами поиграть
Проводится игра: «Скажи ласково»
Цель. учить детей образовывать существительные при помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов.
Ты дружочек не зевай,
Да словечко приласкай.
(Яблоко – яблочко, лимон – лимончик,огурец-огурчик, помидор-помидорчик и т. д.)
Витаминия. Дети, а скажите, для чего нам нужно есть овощи и фрукты?
Дети. Чтобы не болеть!
Фея Витаминия. Дети, слушайте внимательно. Многие виды овощей имеют целебные свойства: они укрепляют стенки кровеносных сосудов, способствуют хорошему пищеварению и оздоровлению организма. Фрукты укрепляют иммунитет, помогают нашему организму бороться с болезнями.
Воспитатель. Спасибо тебе Фея Витаминия за интересный рассказ, теперь наши дети будут знать все о фруктах и овощах
Фея Витаминия. И вам спасибо за песни и игры. И я приглашаю всех на веселый танец.
Исполняется танец:»Хоровод овощей»
Воспитатель. Ребята вам понравилось в чудесной стране Витаминии?
Дети. Да!
Воспитатель. Но нам пришла пора возвращаться в детский сад. И поедем мы на машине обратно.
Звучит веселая музыка дети имитируют движение машины.
