Ирина Груздева
Сценарий родительского собрания «Организация досуга детей в семье». Презентация
«Организация досуга детей в семье»
Актуальность: за последние годы проблема досуга в различных семьях обострилась до предела. Родители зачастую совершенно не интересуются тем, что делают их дети в свободное время. Легче всего дать ребенку планшет, телефон и др. гаджеты, и на время занять его, для того чтобы самим сделать какие-то дела. Ведь хорошо, когда ребенок сидит на диване и ничем тебя не отвлекает…
Публикация «Сценарий родительского собрания „Организация досуга детей в семье“, Презентация» размещена в разделах
Цели: побуждение родителей к совместному с детьми времяпровождению, удовлетворение различных духовных потребностей семьи, знания и умения в работе с детьми в домашних условиях, необходимость совместной деятельности с детьми. Эмоциональное сближение членов семьи.
Задачи: показать роль родителей в организации свободного времени детей; познакомить родителей с организацией досуга детей в семье, побудить родителей к совместному с детьми времяпровождению, развивать у детей через досуг - мышление, память, мелкую моторику рук и т. д. Получить положительные эмоции от совместной деятельности.
1. Воспитатель: «Добрый вечер, уважаемые родители! Я очень рада, что Вы, отложив свои дела, сегодня пришли. Прежде чем мы начнем наше собрание, я хочу у Вас спросить: «Как проводят свободное время ваши дети?
Ответы родителей. (самозанятость)
Как вы проводите свободное от работы время со своими детьми»?
Ответы родителей. (Посещение выставок, театров, кинотеатров, зрелищных мероприятий, совместное прочтение книг просмотр телепередач и т. п. Это и традиционные (занятия совместным творчеством, фотографией, активным отдыхом, физкультурой и спортом, туризмом и т. д.).
Как назвать общими словами все то, о чем вы мне сейчас сказали?
Ответы родителей
Семейный досуг — это времяпровождение во время которого собирается вся семья, и они не просто сидят, а активно участвуют в каком-либо действе. Такое времяпрепровождение является полезным, так как родители и дети могут лучше понять друг друга, раскрыться, разрешить семейные вопросы.
Тема нашей сегодняшней встречи «Организация досуга детей в семье»
Начиная с нас - родителей ребенок познает окружающий мир, познает самого себя и других людей. Наша поддержка очень важна, она направляет ребенка в нужную сторону, аккуратно подталкивая вперед. Это помогает ему успешно вступить в мир людей.
Дошкольник познает окружающий мир, играя. Все мы знаем, что ведущая деятельность дошкольников это – игра. В игре он, незаметно для себя, приобретает новые знания, умения, навыки, осуществляет поисковые действия, учится мыслить и творить.
Кроме игры в досуг дошкольника включаются различные виды изобразительной деятельности, развивающей интересы ребенка. Например, рисование, лепка, аппликации, изготовление поделок, раскрашивание и др. Основное значение изобразительной деятельности заключается в том, что она является средством эстетического воспитания. В процессе изобразительной деятельности создаются благоприятные условия для развития эстетического восприятия и эмоций, которые постепенно переходят в эстетические чувства, содействующие формированию эстетического отношения к действительности.
Так же важно заниматься физическим развитием ребенка. Физические упражнения, подвижные игры необходимо включать в досуговую деятельность ребенка.
2. Предлагаю родителям разделиться на две группы. Первой группе я даю задание – организовать досуг с детьми в семье «ежей Sylvanian Families» (японская настольная игра) со всеми необходимыми атрибутами (прилагаются, изменив времяпрепровождение этой семьи «папа на диване, мама на кухне, дети сами по себе».
Задание для второй группы: «У вашего ребенка день рождения. К вам приехали гости (родственники, друзья). Проводить время только за столом – скучное занятие для ваших детей. Вашей задачей будет развлечь участников данного мероприятия. Предлагаю Вам сделать это с помощью солнышка (вязаное крючком солнышко, с открепляемыми лучами).
Идеи родителей. Если не догадаются, предлагаю свои. (каравай, игра «Веселый поезд» участников на одного больше, чем лучей. Под слова: Тук, тук, тук стучат колеса, поезд мчит меня вперед, кто сойдет на остановке, тот нам спляшет и споет. Когда слова закончатся, участникам нужно быстро встать напротив лучика, кому не хватит, тот выполняет шуточное задание. «Парашютисты» (дети старшего дошкольного возраста и взрослые) участников на одного больше, чем лучей. Под музыку продолжают движение. Музыка периодически останавливается. Участники приземляются на лучи солнышка, кто не успел, тот выбывает. Игра длится до победителя.
Провожу с родителями игру «Парашютисты» по мере выбывания они присоединяются к первой группе. В конце игры спрашиваю их мнение о данном развлечении. Дальше все вместе обсуждаем задание первой группы. Задаю всем участникам собрания вопрос. «Изменилось ли времяпрепровождение той семьи, которое я им предложила «папа на диване, мама на кухне, дети сами по себе?».
Ответы родителей
Также я хотела остановиться на таком виде деятельности, как совместное творчество детей и родителей. Ведь это очень интересное и увлекательное занятие. И поделюсь с Вами, как можно сделать оригинальную поделку из ниток вместе со своим ребенком. Изготовление нитяных поделок – помогает развивать, и у взрослых, и у детей творческие способности, мышление, мелкую моторику, память, фантазию. А так же объединить членов семьи в процессе рукоделия. Я предлагаю Вам презентацию мастер класса по изготовлению данной поделки. (по согласованию с родителями)
3. Наше собрание подходит к концу. И я хотела бы закончить его словами: Уважаемые родители!
• Быть отцом или матерью – одно из самых важных занятий в мире.
• Ваш малыш беззащитен, он безгранично верит Вам и ждет от вас только хорошего.
• Не разочаруйте его! Любите детство своих детей, будьте внимательны к их играм и занятиям.
• Помните, что судьба вашего ребенка в Ваших руках.
• Главное – сделать ребенка счастливым!
Спасибо за внимание!
