Раиля Бахтеева
Сценарий родительского собрания «Скажи нет вредным привычкам»
«Скажи «нет» вредным привычкам».
Цель: Формирование негативного отношения взрослых к пагубным привычкам.
Задачи:
• повышение информационной культуры и расширение кругозора;
• развитие познавательной активности;
• воспитание ответственности за свою жизнь и здоровье;
• умение выражать собственное мнение, отстаивать собственную позицию.
Оформление: игровое поле, состоящее из 9 клеток;
Публикация «Сценарий родительского собрания „Скажи нет вредным привычкам“» размещена в разделах
- Привычки. Полезные и вредные
- Родительские собрания в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2018
подготовленные вопросы;
карточки с заданием для игры «Умей сказать «нет»;
дерево здоровья;
разноцветные листья;
царство вредных привычек : алкоголь, курение, наркотик;
царство хороших привычек : труд, спорт, музыка, чтение,
гигиена, природа.
Ход занятия.
Ведущий: Один древний мудрец сравнил нашу жизнь с цветком, а здоровье- с неизмеримым богатством.
Почему же люди так бездумно рвут цветы жизни и бросают их под ноги пагубным привычкам? Почему так пренебрежительно относятся к своему здоровью? И не их ли вина в том, что алкоголь и наркотики, всевозможные марки сигарет, словно огромная стальная паутина опутывают наши души и тела.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы поговорим о вредных привычках и попытаемся усвоить необходимые поведенческие приемы, позволяющие уклониться от вредного воздействия. Предлагаю побыть вам в роли учеников.
Прежде чем начать наше занятие, давайте разделимся на группы: коль мы сегодня будем формировать отношение учащихся к своему здоровью, то и наши команды будут называться соответственно «Здоровье», «Настроение», «Успех».
Приветствие команд друг друга (участники читают стихи)
1. С чего все это начиналось?
А начиналось с шампанского, с бокала,
Когда судьба улыбкой обласкала.
А после поскакала вкривь и вкось.
Теперь один и тот же тусклый круг,
Где все друзья друг друга «уважают»
И всякий раз нетрезвый свой досуг
Бездарно в неизвестность провожают….
2. Цвет лица землист. А он не старый….
В доме холод, грязь и тишина.
Дети - в школе умственно отсталых,
И в психиатрической – жена….
Слаб и вял он, словно из мочала
Сотворен. … А он при всем при том,
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом.
Началось все с дымной сигареты:
Огонек все так сладостно манил.
И хотелось взрослым стать скорее.
Вот и час расплаты наступил…
3. Вот он тащился, чуть не умирая.
Через минуту ж – где достал, бог весть!
О радостях искусственного рая
Мира может на лице его прочесть…
А сколько их сейчас бредет по свету,
Чья участь то сладка, а то тяжка!
И, видимо, уже спасенья нету
От этого простого порошка…
Ведущий: Итак, мы выяснили, что плохие привычки появляются от неумения человека сдержать себя. Плохие привычки несут человеку бедность и болезни. Сегодня мы будем говорить еще и о том, как стать здоровым и счастливым, как бороться с вредными привычками.
Вы наверно знаете, что тысячи лет назад на земле существовали рабовладельческие государства. Эти государства вели постоянные войны, завоевывали соседние земли, а завоеванные народы угоняли в рабство. Рабы строили дороги, дворцы, пирамиды, выполняли самую тяжелую работу. Жизнь раба ничего не стоила: раба можно было унизить, продать, убить. Спасаясь от невыносимой жизни, рабы часто поднимали восстания, самое извечное из которых восстание под предводительством Спартака.
Прошли века, и человечество избавилось от рабства. Но и в наши дни сохранилось добровольное рабство. В него попадают люди разных национальностей, мужчины и женщины, старики и дети. Все они добровольно становятся рабами вредных привычек.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ»
Игра: «КРЕСТИКИ – НОЛИКИ»
В игре участвуют две команды. Одна команда игроков называется «крестики», другая «нолики». При правильном ответе команда вправе в пустой клеточке сделать пометку «Х» и «О». Победить в игре команды могут в двух случаях:
1) как только у какой – либо команды на игровом поле образуется выигрышная ситуация, а именно: три их знака расположены подряд по любой вертикали, горизонтали или диагонали;
2) каких знаков на игровом поле будет больше.
Варианты вопросов:
1. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
2. Что милей всего на свете? (Сон)
3. Массовое заболевание людей? (Эпидемия)
4. Рациональное распределение времени? (Режим)
5. Тренировка организма холодом. (Закаливание)
6. Жидкость, переносящая в организме кислород. (Кровь)
7. Наука о чистоте. (Гигиена)
8. Мельчайший организм, переносящий инфекцию. (Микроб)
9. Добровольное отравление никотином. (Курение)
10. Этот русский полководец в детстве был очень слабым ребенком, но он прекрасно закалил себя. Лучшим способом закаливания он считал русскую баню. Там он выдерживал ужасный жар на полке, после чего на него выливали ведер 10 холодной воды. (Суворов)
11. Любитель нюхать вредные вещества. (Токсикоман)
12. Любимый цветок наркомана. (Мак)
Ролевая игра: «УМЕЙ СКАЗАТЬ – «НЕТ»
Ведущий: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Умей сказать «НЕТ»». В этой игре мы будем учиться отказываться от того, чего мы не хотим делать.
В центр выйдут 2 ученика. Они разыграют сценку предложения закурить. Интересно посмотреть, кто лучше всех умеет уговаривать, а кто умеет отказываться так, чтобы не поссориться. Все остальные будут внимательно следить за диалогом, и решать, кто победил в словесной дуэли.
Диалог№1
Леша. Давай закурим!
Женя. Я не могу.
Леша. Почему?
Женя. Родители увидят.
Леша. А мы отойдем за угол.
Женя. Мне нельзя, у меня сердце болит.
Леша. Ну, ты же не умрешь от одной сигареты.
Женя. А я сигареты без фильтра не курю.
Леша. А у меня с двойным фильтром.
Женя. Да я спички забыл.
Леша. У меня есть зажигалка.
Женя. Соседи из окон нас увидят.
Леша. А мы пойдем в подвал.
Женя молчит, не зная, что сказать.
Ведущий: Как вы думаете, кто оказался сильнее в этом споре?
(Участники считают, что победил Леша.)
Как это ни странно, Женя, ни разу ни сказал: «Я не хочу». А ведь этого было бы достаточно, чтобы Леша от него отстал. Ведь если Леша его друг, то он должен уважать его желание. Иначе, об какой дружбе речь. Отговорки Жени, сумбурны и случайны. Когда человек обосновывает свой ответ, таким образом, возникает впечатление, что он вот - вот согласится. Если вы решили отказаться, выбирайте самое весомое, с вашей точки зрения объяснение и настаивайте на нем.
Диалог №2
Альбина. У меня есть сигареты, давай покурим.
Вика. Ой, нет, я не могу!
Альбина. А почему?
Вика. От меня будет пахнуть табаком.
Альбина. Ну и что?
Вика. Родители узнают.
Альбина. А ты к ним не подходи.
Вика. Моя собака учует. Она не выносит запаха табака. Я приду домой, она меня обнюхает и убежит, а родители спросят, почему это собака от меня убежала. потому, что я курила.
Альбина. А ты надушись.
Вика. Тогда родители обо всем догадается.
Катя не знает, что еще предложить.
Ведущий: Как вы считаете, кто оказался сильнее в этом диалоге?
В этом диалоге Вика настаивала на одной версии, что родители ее разоблачат в любом случае. Если бы Альбина продолжала настаивать, это было бы неуважение к семье Вики. Поэтому диалог прекратился.
Диалог№3.
Сережа. На кури.
Дима. Я не буду.
Сережа. А что тогда сюда пришел?
Дима. Просто так.
Сережа. Ну, иди отсюда.
Дима уходит.
Ведущий: Молодцы! Вы справились с заданием, и теперь я уверена, что в подобных ситуациях вы не растеряетесь, и примите правильное решение!
Хорошо, что рядом с нами есть и другое царство – Царство хороших привычек. Назовите эти привычки. (Записать их)
Вопрос к аудитории.
Ведущий: Что необходимо делать, чтобы попасть в это царство? (трудиться, работать над собой, заставлять себя постоянно тренироваться)
А что получишь в награду? (крепкое здоровье, хорошее настроение, успешную работу, уважение к людям)
Ведущий: А сейчас давайте посмотрим на это волшебное слово «ЗДОРОВЬЕ».
Придумайте слова, связанные со здоровьем на каждую букву этого слова. (З-зарядка, Д- диета, О- отдых, Р- режим дня, В- витамины, Е- еда).
Ведущий: ПОМНИТЕ! Смелый не тот, кто научился курить, пить, принимать наркотики, а тот, кто сумел от этого отказаться и помог это сделать другим.
Заключительная часть.
Ведущий: А в завершении нашего занятия мы соберем с вами «Дерево здоровья».
У меня на столе лежат разноцветные листочки, на которых написано много интересных и полезных занятий, но среди них есть и вредные привычки. (Заниматься спортом, есть много сладкого, делать утреннюю гимнастику, много смотреть телевизор, следить за одеждой, закаляться, долго играть в компьютерные игры, много времени проводить на воздухе, курить, чистить зубы, употреблять спиртные напитки, правильно питаться, соблюдать режим дня, вовремя учить уроки, заниматься музыкой, рисовать, читать книги, помогать маме.)
Каждый из вас выбирает на моем столе понравившийся листочек и, прочитав, решает, прикреплять ли его к «Дереву здоровья» или же выбросить в корзину.
Ведущий: Молодцы! Вы все сделали правильный выбор, поэтому у нас получилось такое яркое, крепкое, здоровое дерево.
Ведущий: Человек, если он Человек с большой буквы, должен уметь противостоять дурным качествам, мыслям, поступкам и делам. И, мне кажется, что у каждого из нас хватит силы воли и желания сказать “Нет” своим порокам.
Ведущий: Будьте Здоровы! До новых встреч, друзья!
