Сценарий совместного спортивного праздника к 23 февраля для родителей и детей подготовительных групп «Школа молодого бойца»

коваленко галина викторовна
Сценарий совместного спортивного праздника к 23 февраля для родителей и детей подготовительных групп «Школа молодого бойца»

Сценарий совместного спортивного праздника для родителей и детей подготовительных групп :

«Школа молодого бойца», посвященного 23 февраля.

Коваленко Галина Викторовна

инструктор по физической культуре

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №51»

г. Новомосковск

Публикация «Сценарий совместного спортивного праздника к 23 февраля для родителей и детей подготовительных групп „Школа молодого бойца“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Школа молодого бойца. Спортивные развлечения
• Темочки

Цель: формирование у дошкольников любви к своей Родине, патриотических качеств, чувства долга.

Задачи:

- проявление творческого начала, интеллектуальных возможностей и индивидуальных физических качеств;

- воспитывать патриотическое отношение к Российской Армии;

- пропагандировать здоровый образ жизни.

- воспитывать интерес к активному отдыху.

Предварительная работа: Подготовка спортивного зала; разучивание с детьми стихотворений.

Оборудование: 4 конуса; 2 маленькие коробки; 2 большие коробки; стойка с веревкой; 2 ключа; 2 обруча, яйца от киндер – сюрприза по количеству детей, 2 трапеции для перепрыгивания; 2 гимнастические палки; 2 рюкзака; 2 шлема (для катания на роликах); бумага для самолетиков; игрушечные самолетики 2 шт.

Ход мероприятия:

Дети заходят в спортивный зал под маршевую музыку и выстраиваются в две шеренги друг напротив друга.

Инструктор: Уважаемые гости! Дорогие дети! СЛАЙД 3

День защитника отечества традиционно отмечается в нашей стране 23 февраля. В этот праздник поздравляют всех мужчин: ветеранов, людей, которые несут военную службу, пап, мальчиков.

Мечтают детишки скорей подрасти,

И взрослыми стать, и на службу пойти.

А чтобы нести службу достойно, нужно готовиться к этому с детства. Ведь пройдет немного времени, и наши дети подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины.

1 ребенок:

Этот праздник очень важный,

Отмечаем в феврале –

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на земле!

2 ребенок:

От войны спасал планету

Нашей Армии солдат,

Всем героям шлют приветы

Сотни маленьких ребят.

3 ребенок:

Наша любимая Родина

Будем тебя охранять

Мы никому не позволим

Землю свою обижать

Инструктор: Защитники нашей страны должны быть очень организованными, способными делать различную работу. Все ли наши будущие защитники достойны носить это звание? Вот это мы и проверим. Сегодня будут проведены учения «Школа молодого бойца», в которых наши мальчики смогут проявить себя и показать, что они – уже настоящие мужчины! Поприветствуем наших ребят! А наши девочки, и конечно же папы будут им активно помогать.

Сегодня у нас не просто праздник, где мы будем прославлять наших отважных защитников. Здесь состоится честный поединок между двумя командами.

1 команда «Горячие сердца»

Девиз: - Мы дружные ребята,

Надёжные друзья.

Скучать вам не позволят

Горячие сердца.

2 команда «Молния»

Девиз: - Мы быстрые, как молния,

Привыкли побеждать.

И в этот раз попробуем,

Всех вас переиграть.

Инструктор: Все знаете, что утро защитника начинается с разминки.

Дети демонстрируют строевой марш под песню, перестраиваются в две колонны и проходят парами через центр зала.

Выполнение разминки под музыку. СЛАЙД 4

А теперь просим команды занять свои места.

Команды становятся в 2 колонны.

Инструктор: Приступим к выполнению основных заданий, эстафет. Готовы?

Ответ детей : Готовы.

1 эстафета «Сапёры» : СЛАЙД 5

Инструктор: Вы находитесь на рубеже «Минное поле». Вы должны разминировать мины, которые лежат на этом поле. Надо перепрыгнуть через

барьер (бревно-трапеции, пролезть через лаз (обруч) и из этого положения, лежа на животе, подползти к «минному полю» (обруч – поле, открыть по - одному яйцу от киндера – это мина и вернуться бегом и передать эстафету следующему. И так далее (дети должны пройти полосу препятствий, открыть яйцо от киндер – сюрприза. Яиц должно быть в обруче столько, сколько игроков в командах).

2 эстафета "Переправа" СЛАЙД 6

Инструктор: Перед нами снова препятствие: необходимо переправить солдат на другой берег. Трудная задача, но выполнимая. Ведь на то он и солдат, что должен выполнять любые задания.

На старте лежат 2 обруча, рядом с друг с другом. По сигналу первый участник впрыгивает в первый обруч, затем во второй, берет первый обруч и перекладывает его впереди и так передвигаются вперед, добегая до финиша. Берет два обруча в руку и возвращается, передает эстафету следующему участнику.

Инструктор: Молодцы! Путь открыт, и вы можете двигаться дальше. Сноровку вы показали. Но все знают, что военные – это большие стратеги, которые умеют думать, решать сложные задания. Следующая ваша задача – сходить на разведку, чтобы добыть нужную информацию. Вам необходимо разгадать слова, которые здесь спрятаны.

3. Конкурс «Связисты» : СЛАЙД 7

«Получена от разведчиков шифровка,

её не в силах враг расшифровать,

но наш связист и правильно, и ловко

сумеет «ключ» к ней верный подобрать.

( Необходимо расшифровать с помощью ключа донесение разведчиков: «Подводники» для 1 гр., «Артиллерист» для 2 гр.)

Дети стоят в колонне по одному. На старте возле гимнастической палки лежат ключи. По сигналу первый участник берет один ключ, подбегает к колючей проволоке, подлезает под ней (натянуты веревки с ленточками на протяжении нескольких метров) так, чтобы не задеть ее. На финише в коробке лежат буквы. Участник как бы открывает коробку ключом, берет буквы (разрезанное по две, три буквы зашифрованное слово («Под-вод-ни-ки» для 1 команды., «Ар-тил-лер-ист» для 2 команды). Возращается таким же путем и передает эстафету следующему участнику. На старте родители вместе с детьми выкладывают зашифрованное слово (подсказка на экране).

Инструктор: А теперь, ребята побудем в роли летчиков-парашютистов. Необходимо добыть самолет для боевых действий в тылу врага. Задача очень сложная. Но вам помогут старшие товарищи по службе –родители.

4. Эстафета «Летчики-Парашютисты» : СЛАЙД 8

На старте, на стуле лежат – портфель (парашют) и шлем (для катания на роликах). На финише, на столе лежат белые листы. По сигналу первый участник надеть на себя портфель-парашют, надевает шлем, бежит между конусами, подбегает к столу, где лежат листы для самолетиков. Вместе с родителями делает самолетик (можно положить готовые самолетики) и возвращается с ним на базу таким же путем. На старте кладет свой самолет на «взлетную полосу» (яркая лента, гимнастическая палка, постеленная сбоку). Тоже выполняет следующий участник.

Инструктор: А теперь, ребята передышка.

5. Конкурс: «Штаб» СЛАЙД 9

Вы находитесь в штабе, и перед вами стоит задача: вы должны отгадать пословицы, вернее необходимо подобрать к началу пословицы продолжение (по смыслу).

На середине зала на степ-платформе лежат разрезанные пополам пословицы (вторая часть). Первая часть выложена на финише (на степах). Пословицы необходимо собрать по смыслу. По сигналу один участник вместе с родителем подбегает по «дорожкам здоровья» к пословицам –первой части, зачитывают ее и бегут и ищут вторую часть, забирают ее и бегут обратно к первой части и составляют пословицы. Какая команда соберет быстрее, та и победила.

Пословицы разрезаны на 2 части.

1. Плох тот солдат, который не мечтает… стать генералом.

2. Один в поле – не воин.

3. Смелость города…берёт.

4. Смелого пуля боится…смелого штык не берет.

5. Честь солдата береги…свято.

6. Русский солдат не знает… преград.

Инструктор: Ну что отдохнули, теперь снова в бой!

6. Эстафета называется «Передача снарядов». СЛАЙД 10

А для этого командам необходимо построиться в одну шеренгу и по команде передавать «снаряды» - (кегли, мячи) по цепи друг другу и складывать на конце цепочки в коробку. Чья команда быстрее справится с заданием!

Команды строятся цепочкой на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Первыми и последними в цепочке стоят родители. На одном конце цепи стоит коробка с кеглями (мячами, на другой – пустая. Участники по цепи передают снаряды на другой конец шеренги.

Инструктор: И так, снаряды доставлены, можем приступить к стрельбам.

7. Следующий конкурс называется «Меткий стрелок». СЛАЙД 11

А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость? ( чтобы бросать гранаты: морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).

А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек. Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями.

Для выполнения задания выбираются папы - по 1 человеку от команды. Папы стоят в середине зала и держат вражеский самолет (игрушечный) подвешенный в середине обруча. Дети по очереди метают снаряды – маленькие мячи, стараясь попасть в самолетик.

Инструктор: Но наряду с меткостью немаловажна на службе слаженность во всем. И для тренировки такой слаженности следующий конкурс, называется – 8. Эстафета:«Сцепка». СЛАЙД 12

Служащий запаса (папа) должен вместе с «новобранцем» просто обойти данное препятствие и вернуться назад. А трудность в том, что «новобранец», повернувшись лицом к своему папе, крепко, как приклеенный, стоит на его стопах. И таким образом, держась руками, они передвигаются вместе, стараясь это сделать как можно быстрее, не нарушив сцепки.

Инструктор: В современной армии на службе у военных есть могучая техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Сегодня пройдет испытание еще один вид современной боевой техники:

9. Эстафета:«Папавоз». СЛАЙД 13

Команды становятся колонной - впереди по одному взрослому (папа) – начинают двигаться к ориентирам и обратно. Сначала папа едет с одним ребенком, затем присоединяется второй, далее третий и так далее.

Девочки все вместе: СЛАЙД 14

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет,

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

Инструктор: Наступает торжественный момент, объявим результаты. Итак, по подсчетам звездочек в спортивном празднике «Школа молодого бойца!», посвященного 23 февраля побеждает команда (ДРУЖБА). СЛАЙД 15

Инструктор:

День наш удался на славу!

Состязались вы, играли.

Всем участникам по праву

Рады мы вручить медали

Команды награждаются золотыми медалями. (Шоколадки)

Инструктор: Молодцы! Команды справились со всеми заданиями, все ребята проявили ловкость, быстроту, силу и смекалку. Мы надеемся, что из них вырастут настоящие защитники Отечества.