Сценарий спортивного праздника ко Дню защитника Отечества для детей группы ОНР и ФФНР с родителями

коваленко галина викторовна
Сценарий спортивного праздника ко Дню защитника Отечества для детей группы ОНР и ФФНР с родителями
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий спортивного праздника ко Дню защитника Отечества

Сценарий спортивного праздника для детей группы ОНР и ФФНР с родителями.

Коваленко Галина Викторовна

инструктор по физической культуре

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №51»

г. Новомосковск

Публикация «Сценарий спортивного праздника ко Дню защитника Отечества для детей группы ОНР и ФФНР с родителями» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• ОНР. Общее недоразвитие речи
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Цель: оптимизировать двигательную активность детей.

Задачи:

- закреплять знание о военных профессиях, названиях военной техники.

- использовать приобретенные навыки в выполнении различных двигательных заданий.

- развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность;

- воспитывать патриотические чувства.

- развивать умение детей взаимодействовать друг с другом;

- создавать праздничное настроение.

Предварительная работа: разучить с детьми стихи, песни, перестроения.

Оборудование: 4 гимнастические палки, 2 мата, одежда: 2 набора (шапка, куртка, шарф, сапоги, варежки, брюки, юбка, платок, гимнастическое бревно 2 шт., 2 коробки для мячей, звездочки, мячи 4шт, самодельные погоны из ватмана большого размера, султанчики 4 шт., обручи 8 шт., кубики 10 шт., мешочки с песком (снаряды) 20 шт., карточки со словами 2шт., аудио аппаратура, компьютер, мультимедийный проектор, презентация, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия:

(Под марш дети заходят в зал и становятся в две шеренги друг напротив друга).

Инструктор:

Дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем праздник «День защитников Отечества». Вся страна поздравляет в этот день наших дедушек и пап. Этот день стал для всех россиян праздником всех мужчин – защитников Отечества, праздником сильных, смелых и благородных мужчин. А еще мы поздравляем наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны.

1 мальчик. Уверенно шагаем,

Как будто на параде,

Хотим выносливыми быть,

Но не забавы ради.

2 мальчик. Мы физкультурой день и ночь

Готовы заниматься,

Мячи огромные ловить

И в беге упражняться.

3 мальчик. Хотим скорее подрасти,

Чтоб встать в солдатский строй

И званье гордое носить

«Российский рядовой».

Инструктор: Ребята, а как вы думаете, с чего начинается утро солдата?

(ответ детей).

Правильно, с зарядки:

(Дети поворачиваются направо и идут в колонне по одному под музыку. Перестраиваются в 3 колонны, выполняют общеразвивающие упражнения).

Инструктор: Вот мы провели военную подготовку. А теперь приступим к соревнованиям. Сейчас мы посмотрим, какие наши ребята сильные, смелые, ловкие.

Инструктор: Лежебоки, лентяи не допускаются,

А будущие воины - приглашаются.

Я думаю, каждому мальчику хочется надеть форму летчика, моряка, десантника.

Но чтобы служить в армии, надо быть не только умным, сильным, смелым.

Нужно еще многое уметь! Так давайте с детских лет воспитывать в себе качества, необходимые защитнику Отечества.

А сегодня в играх мы покажем нашу ловкость, быстроту, выдержку.

Для этого надо разделиться на команды. Кто быстрее это сделает? Приготовились! (Дает сигнал)

Дети выстраиваются в две команды.

В наших соревнованиях принимают участие команды моряков и пехотинцев. За победу каждой команде будет присуждаться – звездочка. В конце праздника жюри подведет общий итог и объявит победителей.

А сейчас я хочу представить вам наше уважаемое и беспристрастное жюри: (представляем жюри).

Команды, давайте поприветствуем друг друга:

Команде «Моряки» : физкульт - ПРИВЕТ!

Команда моряков:

Надо сильным, смелым быть,

Чтобы Родине служить!

Команде «Пехотинцы» : физкульт- ПРИВЕТ!

Команда пехотинцев:

Один за всех и все за одного!

Инструктор:

Чтоб победы нам добиться,

Нужно честно потрудиться,

В играх правила все знать,

Их отлично выполнять.

Итак, начинаем наши соревнования.

Инструктор: День у солдата начинается с подъёма. Они быстро встают, быстро одеваются. Давайте и мы попробуем одеться быстро.

1-й конкурс: «Одевай быстро».

По команде один участник из обруча в обруч допрыгивает к стульчику, где лежит одежда (шапка, куртка, шарф, обувь, варежки) и стоит мальчик. Нужно взять шапку и одеть мальчику, бежит обратно, передает эстафету, бежит следующий участник, одевает куртку, и так же бежит обратно, передает эстафету, бежит следующий, одевает шарф, и обратно, дальше сапоги (по очереди на каждую ногу, варежки (по очереди на каждую руку). Побеждает команда, которая одела быстрее и аккуратнее).

Подведение итогов.

Переправа, переправа, берег левый, берег правый.

А сейчас мы узнаем, кто более ловкий – моряки или пехотинцы.

2-й конкурс: «Препятствие».

Каждый участник должен преодолеть препятствие через гимнастическое бревно на четвереньках, пролезть под дугой по-пластунски, пролезть через обруч на стойке, пробежать между предметами и передать эстафету и вернуться в конец колонны.

С такими бравыми парнями мы как за каменной стеной.

Довольны старые бойцы, растут на смену удальцы.

Подведение итогов.

Инструктор: солдат не только должен быть сильным, смелым и отважным, но и метким.

3-й конкурс «Стрелок»

Дети стоят в колонне друг за другом. По сигналу участники подползают (по-пластунски) к снарядам (мешочки с песком) и бросают мешочки в корзину. Оценивается по количеству заброшенных снарядов.

Подведение итогов.

Инструктор: Солдаты должны быть организованными и дисциплинированными.

4-й конкурс «Доставь сообщение».

Команды стоят в колонне друг за другом. Кто из команд быстрее доставит сообщение в штаб? (Команды передают средний мяч в эстафете).

1 способ: передача мяча сверху туда и обратно;

2 способ: передача мяча с левой стороны туда и обратно;

3 способ: передача мяча между ног туда и обратно.

Подведение итогов.

5-й конкурс: а теперь немного отдохнем и проведем «Интеллектуальный конкурс» (Вопросы задаются командам поочерёдно, даётся время на обдумывание в команде, за каждый правильный ответ – 1 балл)

Дети садятся на стулья

Вы должны ответить на вопросы «Да» или «Нет».

1. Наша армия сильна? (да)

2. Защищает мир она? (да)

3. Мальчишки в армию пойдут? (да)

4. Девочек с собой возьмут? (нет)

5. У Буратино длинный нос? (Да)

6. На корабле он был матрос? (Нет)

7. В пруду он плавал в тине? (Да)

8. Стоит летчик на границе? (Нет)

9. Сегодня праздник отмечаем? (Да)

10. Мам и девчонок поздравляем? (Нет)

Подведение итогов.

6-й конкурс: предлагаю вам отгадать загадки: отгадки на экране

1. Ползет черепаха - стальная рубаха,

Не знает ни боли она и ни страха.

Враг в овраг, и она, где враг.

Что это за черепаха? (Танк)

2. Словно небывалые чудесные цветы,

Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты)

3. Железная рыба плывет под водой

Врагу угрожая огнём и бедой,

Железная рыба ныряет до дна,

Родные моря охраняет она. (Подводная лодка)

4. Летит, а не птица,

Жужжит, а не жук? (Самолет)

Подведение итогов.

А сейчас все ребята исполнят песню: «…»

Инструктор: Команды хорошо отдохнули и готовы к новым испытаниям.

7-й конкурс "Генеральские погоны"

Команды должны собрать как можно больше звездочек и принести их и положить на большой погон (каждый участник добегает до ориентира, берет звездочку и возвращается обратно и кладет звездочку на погон. Кто больше соберет, тот и выиграл).

Заканчивают по сигналу.

8-й конкурс «Маскировка».

Инструктор: Ребята, а вы знаете, что разведчики умеют так хорошо замаскироваться, что никто их не узнает.

Кто быстрее наденет юбку и повяжет платок. Сначала дети, затем папы.

Инструктор: Жюри подводит итоги соревнований, а наши уважаемые папы могут помочь командам детей и переломить счет. Для этого проведем ещё одно задание для наших пап.

Задание: «Шифровка» - для пап

Командам выдаются карточки со словами. Необходимо объяснить значение слов.

Даётся время на обдумывание в команде, за правильный ответ – 1 балл

КАРТОЧКА 1: АОТВМТА (автомат)

КАРТОЧКА 2:ТАСОДЛ (солдат)

Инструктор: А сейчас папы вместе с детьми под марш пройдут круг почета.

Под торжественный марш папы и дети проходят круг почёта и возвращаются на свои места.

Спасибо нашим папам!

Инструктор: Пока жюри подсчитывают результаты, вас пришли поздравить девочки.

1 девочка:

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем!

Чтоб росли большими

И отличниками были.

2 девочка:

Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлем свои.

Для поздравленья есть причины:

Девочки вместе: "Ура!" защитникам страны.

Дети исполняют песню «»

Инструктор: Ребята, а кто это к нам идет на праздник?

Под музыку в зал входит повар-кашевар (девочка из разновозрастной группы) с кастрюлей и ложкой.

Инструктор: Да это же военный повар. Без его вкусной и полезной пищи солдаты были бы худыми.

Повар:

Манку на обед сварю,

Я водой её залью.

Скоро каша закипит,

Видите, в котле пыхтит.

Будет каша без комочков

Для солдат, моих сыночков!

Инструктор: Уважаемый повар, мы сегодня собрались здесь в честь праздника – Дня защитника Отечества. А есть ли в армии праздничные обеды?

Повар:

Праздничный обед не зря

В красный день календаря.

На обед леденцы,

Угощайтесь все бойцы!

Повар проходит и раздает всем сладости.

Инструктор: Слово предоставляется жюри. Жюри подводит итоги соревнований.

Вот и подошли к концу наши соревнования.

Поздравляем вас с праздником – с Днем защитника Отечества!

Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром всегда будет голубым и чистым!

Проходит церемония награждения.

Инструктор: сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу и нашим гостям самую добрую улыбку.

У праздника есть начало,

У праздника есть конец.

Кто с нами играл и смеялся,

Тот был молодец!