Назарова Екатерина Александровна
Сценарий выпускного «Паровозик «Дошкольное детство» с видео-персонажами
Выпускной в детском саду "Паровозик "Дошкольное детство"
Автор: Назарова Екатерина Александровна музыкальный руководитель.
Цель: Формирование положительных эмоциональных переживаний детей от празднования мероприятия.
Задачи: Развивать внимание, память, творческое воображение у детей.
Воспитывать самостоятельность детей в выполнении заданий.
Материал будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям
Публикация «Сценарий выпускного „Паровозик „Дошкольное детство“ с видео-персонажами» размещена в разделах
- Видео
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход мероприятия:
Видео ролик: Внимание! Внимание! Паровозик «Дошкольное детство» отправляется с первого пути, просим пассажиров занять свои места.
(с разных сторон входят взволнованные воспитатели с чемоданами и сумками)
Ведущая 1: В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…
Ведущая 2: Умники и умницы, шутники и балагуры!
Ведущая 1: Будущие спортсмены – олимпийцы!
Ведущая 2: Звезды театра, кино, эстрады!
Вместе: И просто золотые дети!
Праздничный вход детей Танец с портфелями
Ведущая 1: Дорогие ребята! Вы на пороге большого пути в увлекательную страну Знаний. Желаем вам стремится только вперёд и вперёд, к самому лучшему и необыкновенному!
Дети:
1. Уезжаем мы в чудесную страну,
Где ждут тетрадки, глобусы и книжки.
Вы видите, как подросли за этот год
Веселые девчонки и мальчишки.
2. Пора беззаботного детства прошла,
Сегодня становимся взрослыми.
Нас школьные, новые ждут дела,
Мы будем большими, серьезными.
3. Стучат, стучат колёса,
И поезд дал свисток.
Билет с названьем «Школа»
Мы получили в срок.
4. Мы едем в страну знаний,
Торопит время нас,
Пойдём гурьбой весёлой
В просторный светлый класс.
Скажем дружно, вместе хором:
Все: Здравствуй, здравствуй школа!
Песня «Первый раз, в первый класс»
Ведущая1: Пассажиры все на месте. Но есть еще и провожающие, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам. Сегодня в школу своих детей провожают работники детского сада, преподаватели, среди них -….
Выходят работники сада, дети вручают букеты, дети дарят цветы,проходят на места, провожающие машут
Видео ролик: Внимание! Внимание! Станция «Большая беспорядочная»
Неожиданно вбегает Рассеянный, на голове сковородка, на ногах перчатки, куртка наизнанку, в руках узлы, чемодан, корзина, рюкзак, все у него валится из рук.
Рассеянный:
Я такой рассеянный,
Всеми я осмеянный.
Собирался на вокзал-
Перепутал всё, друзья.
Где носки, и где сандалии?
Вы, друзья их не видали?
Где очки, а где пиджак?
Не могу найти никак!
Ищет, все вещи разбрасывает
Ведущая 2: Гражданин, мне кажется вам с нами не по пути. Ничего не понимаю, что это за чудак!
Ведущая 1: Это человек - Рассеянный, с улицы Бассеянной!
Ведущая2: Да, действительно, пожалуй, это он! Только, как всегда всё перепутал! Торопился на вокзал, а попал к нам на праздник, в наш поезд! Как же быть! Ведь он не может с нами путешествовать! Ему нужно будет срочно выйти на следующей станции!
Чтобы путь вам продолжать надо вещи разобрать.
А помогут вам наши ребята. Игрушки соберём в корзину и отдадим детям, которые остаются в детском саду, школьные принадлежности положим в рюкзак, а ваши вещи мы положим в чемодан и вы продолжите ваше путешествие.
Аттракцион «Помоги Рассеянному»
В итоге все школьные принадлежности сложены в портфель и их оставляют детям, а вещи Рассеяного в чемодане.
Ведущая 2 - Портфель мы отдаём первоклассникам, а чемодан забирай себе, он теперь закрывается.
Рассеяный: Вот спасибо вам, друзья, без вас не справился бы я. Ой, сколько пассажиров! Это что за остановка? Бологое иль Поповка!
Ведущая2: Нет, это совсем другая остановка! Большая беспорядочная!
Рассеянный: Быть не может! Что за шутки?
Танец «Надоело»
Ведущая 2 - Ну, а твой поезд отправляется с третьей платформы вон там.
Рассеянный: Счастливого пути! (уходит)
Ведущая 2: Нам пора продолжать путешествие! Все сели? Поезд отправляется!
Видео ролик: Станция «Невыученных уроков»
Появляется двоечник высыпает двойки из портфеля.
Ведущий 1: И давно ты начал в двойках тонуть?
Двоечник: Недавно! Сначала учился на пятерки, а потом, эх!
Ведущий 1: Ребята, давайте соберем все двойки
Дети собирают двойки в корзину
Ведущий 1: а с тобой, милый друг, что делать? Знаю, нужно взять для него репетитора.
Выходит репетитор в шляпе, с учебником и указкой, подходит к двоечнику, приподнимает шляпу, здороваясь, начинает его учить.
Репетитор: Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать, надо много уметь.
Знания в карман ты не положишь,
И в магазине их купить не сможешь.
Знания умом добыть всегда сумей,
Вовремя всё сделать только ты успей.
Двоечник отворачивает голову от учебника, высокомерно смотрит на репетитора. Тот, махнув рукой, уходит.
Ведущий 1: Тогда у меня другой вариант: пригласить к нему няню.
Звучит музыка. Появляется няня в белом платочке и фартуке с ложкой и миской.
Няня: Чтобы хорошо учиться,
Деткам надо подкрепиться.
Открывай скорее ротик,
А потом попьёшь компотик!
Она кормит двоечника с ложки, гладит его по голове, а тот от всего отказывается. Няня, махнув в отчаянье рукой, убегает.
Ведущий 1: У меня еще есть вариант: пригласить к нему гипнотизера. Я слышала, что во сне можно даже английский выучить!
Выходит гипнотизер в чалме. На вытянутых руках несет перед собой стульчик, предлагает двоечнику сесть.
Гипнотизер: Ученье – свет, а не ученье – это тьма,
Так говорит народное преданье.
Учись и набирайся ты ума,
И получай пятерки за старанье.
Делает всевозможные пассы руками - двоечник засыпает. Гипнотизер удивляется, пытается его разбудить, но тот спит крепко. Гипнотизер с испуганным видом уходит
Ведущий 1: Что с ним делать? Неподдающийся парень! (Трясет двоечника за плечо.) Может быть, ты во сне сам что-нибудь умное придумал?
Двоечник: (вскакивает со стула). Ура! Придумал!
Не нужны мне ваши няни,
Не нужны гипнотизеры,
Нужно только мне старанье,
И тогда сверну я горы!
Ведущий1: Правильное решение, проходи к нашим первоклассникам.
Музыкальная игра «Уроки-перемена»
Ведущая 2: Нам пора продолжать путешествие! Все сели? Поезд отправляется!
Видео ролик: Станцию Контрольная!
Ведущий 2: Всем оставаться на своих местах. На линии работает контроль.
Входит контролер.
Контролер: Уважаемые пассажиры, прошу приготовить билетики для проверки.
Ведущий 2: Уважаемый контролёр, мы едем по маршруту «Дошкольное детство» и у всех пассажиров есть билеты. Среди наших пассажиров есть выпускники, которые совсем скоро пойдут в школу. Они уже умеют читать и считать, но и дети, которые остаются в саду, тоже знают буквы и цифры. Хотите проверить?
Математические задачки
Контролер: Очень я вас уважаю, и от всей души желаю, хорошо себя вести, умными детьми расти! Веселитесь, не скучайте, и меня не забывайте! Желаю вам счастливого пути (уходит)
Ведущий2: - Отдохнули? (да) Садимся на свои места. Осторожно, двери закрываются.
Видео ролик: Внимание! Внимание! Следующая станция «Прощальная».
Ведущая 1: Вот и подходит к концу наш праздник. Нам осталось только сказать прощальные слова друг другу.
Ребёнок :
Сегодня здесь звучало много слов
Прекрасных, теплых, искренних и нежных,
И мы хотим вам подарить любовь,
Что, как и море, вечна и безбрежна.
Сказать спасибо вам за все, за все:
За этот бал прощальный, этот вечер,
Поцеловать вас нежно и обнять и не заплакать и сказать
Все: «До скорой встречи!»
Песня «Великаны»
Звучит торжественная музыка
Ведущая 1: Вручается первая в жизни награда – диплом «С окончанием детского сада».
Ведущая 2: Пускай у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад!
И мы приглашаем вручить дипломы нашим выпускникам заведующую детским садом. (если дипломов не будет, слово предоставляется зав ДОУ)
Вручение дипломов, подарков.
Ведущая 1:
И в миг прощальный, но красивый, готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый как знак свершений и удачи.
Ведущая 2:
И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый.
Вы начинайте свой полет, пусть будет он счастливым
Выходят на улицу, отпускают шары, загадывают желания.
ВИДЕО РОЛИК К СЦЕНАРИЮ:
Назарова Екатерина Александровна | Все публикации
