Сценарий выпускного праздника «Лучше всех»

Наталья Горобцова
Сценарий выпускного праздника «Лучше всех»

Сценарий выпускного праздника

«Лучше всех» 2022г.» Под музыку фанфар в зал заходят ведущие

М. В: Добрый день, дорогие родители, Гости, и сотрудники детского сада. Вот и встретились мы опять в этом зале. Сегодня вас ждёт необычайно волнующее торжество!

А. В: Наш детский сад открыл двери для выпускного бала, Посвящённого будущим первоклассникам!

Публикация «Сценарий выпускного праздника „Лучше всех“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Выпускной. Сценарии по мотивам телешоу «Лучше всех»
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2022

Всех готовы мы принять, об одном вас только просим.

Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят.

М. В: Они волнуются немного, и колени чуть дрожат.

Сюда проститься с детским садом, спешат дошкольники с утра.

А. В: Ну что ж, ваши дети стоят у дверей, Встречайте аплодисментами, своих сыновей, и дочерей!

(Дети с шарами под музыку «Школьного вальса» заходят парами, ведущие их представляют, дети строятся в полукруг)

Танец с шарами «Прощальный вальс» (после вальса дети отпускают из рук гелиевые шары)

М. В: Зал наш красив, как наряден, как светел. Как будто встречает, почётных гостей. А гости родные, любимые дети. Которые стали, немного взрослей

А. В: Он видел немало наш зал музыкальный И смехом детей оглашался не раз. Сегодня он бал нам подарит прощальный. Последний сюрприз приготовит для вас

/

Монтаж

1 Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.

Самый лучший свой наряд надевает мама.

И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,

И волненье – просто нас провожают в первый класс

2 И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,

И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:

Будет школьником отныне дорогой её внучок.

3 Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

Были просто дошколята, а теперь ученики. Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит.

И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».

4 Если честно разобраться – как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!

Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.

Из конструктора и глины небывалой красоты.

5 Но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный и светлый.

И тёплые руки, и ласковый взгляд,

Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

6 Только нам проститься надо с детским садом дорогим,

Будет школа очень рада первоклассникам таким.

Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят,

Здравствуй праздник, здравствуй школа.

Все: До свиданья, детский сад!

Песня «За летом зима, пролетели года» (идут парами по центру садятся)

М. В: Чтобы перечислить все таланты наших детей, понадобится, наверное, несколько серий телевизионных передач. Но, на данный момент, мы начинаем настоящее звездное шоу «Лучше всех – 2022»…

А. В: Наполненное просто зашкаливающей гордостью родителей. От созерцания самых лучших, самых талантливых детей.

М. В: Итак, встречаем ведущего программы «Лучше всех» – Максима Галкина! (пауза)

А. В: Что такое? В чём дело? Надо уже начинать проект… а ведущий запаздывает… (звук смс на телефон)

М. В: Извините, СМС-ка пришла, я прочитаю… «начинайте проект без меня… по погодным условиям не смогу приехать… Максим»

А. В: Как обычно… то жара … то дождь … то машина застряла в сугробе….

М. В: Придётся нам самим провести это шоу. Ну что ж, тогда мы начинаем! (звучит музыка «Надоело быть маленькими, миленькими»)

А. В: Мы рады приветствовать вас на нашем ярком проекте «Лучше всех!».

М. В: «Лучше всех» – это программа о больших достижениях маленьких людей.

А. В: Это не шоу талантов в привычном понимании. Вы не увидите здесь строгих глаз жюри и безжалостных оценок.

М. В: Ну, а если вам, кто-то очень понравится, то можете отметить его дружными аплодисментами.

А. В: Отдыхайте вместе с нами и смотрите новый выпуск, увлекательного проекта талант-шоу «Лучше всех!» И эти слова — девиз нашего праздника. Скажем все вместе – наши дети… Родители: Лучше всех! (дети встают в полукруг)

М. В: В нашем детском саду вот уже пять лет живут, поют, танцуют наши любимые дети. А именно, девять красивых и интересных мальчиков.

(Мальчики делают шаг в перёд. (руки за спину и поклон)

А. В: И тринадцать, не менее интересных, но ещё более красивых и весёлых девочек!

Девочки делают шаг вперёд и приседают.

Мальчики: А чему удивляться! Девочки: Ведь мы почти школьники.

Песня: «Спасибо детский сад» (садятся цепочкой)

М. В: Слышите ребята, волшебные звуки, давайте посмотрим, кто же к нам сейчас в гости придёт!

Из коробок появляются живые куклы девочки средней группы

Танец «Куклы» (выпускники подходят к малышам)

А. В: Вы откуда появились, может с неба, вы спустились,

Девочка ср гр: Мы звёздочки ясные, не небесные, а домашние.

М. В: Ничего не понимаю, ведь звёзд домашних не бывает.

Девочки средней группы:

1 Наши папы, наши мамы, звёздочками нас зовут,

Потому что от детей, дом становится светлей.

2 Нам сказали, что кого-то, провожают в первый класс.

Мы туда пойдём охотно, провожайте лучше нас

3 Мы умеем обуваться, мы умеем одеваться.

Петь стихи рассказывать, и шнурки завязывать,

Мы готовы в первый класс, провожайте лучше нас.

4 Мы забавные, смешные, были ведь и вы такими.

Мы немножко подрастём тоже в школу к вам придём!

5

Мы желаем вам, ребята, много нового узнать!

И свой детский сад любимый никогда не забывать!

6 Мы вам чуть-чуть завидуем, вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути!

Выпускники : Большое вам спасибо!

А. В: Можно с уверенностью сказать, что наши маленькие звёздочки? Выпускники : Лучше всех!

М. В: В них вы узнали себя? Ведь вы такими были! А теперь вы подросли, теперь совсем большие! Спасибо вам, малыши, что поздравить нас пришли. Подарок от нас примите и в группу тихонечко идите.

(Дарят шоколадные конфеты в большой бутафорской конфете и провожают под музыку). А. В: Ребята, а что такое детский сад? Дети: Это домик для ребят! (дети встают в полукруг поют песню)

Песня «Что такое детский сад» (идут цепочкой, садятся) Ведущие ставят тантамареску)

М. В: Да, сейчас вы повзрослели, а помните, как малышами, на горшочках вы сидели?

А. В: Сколько горьких слёз пролили, пока вы в детский сад ходили? А когда слёзки просыхали, вы беседу начинали. А о чём была беседа? Мы сейчас покажем это! (выходят дети, участвующие в тантамареске)

Сценка «На горшках» (после сценки, дети актёры встают перед тантамареской)

М. В: В спектакле участвовали! (дети называют свою фамилию и имя, ведущие убирают реквизит)

(девочки идут одевать короны, Дёма одевать костюм)

А. В: А сейчас мы хотим взять интервью у родителей. Школьная жизнь для вас настаёт.

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем.

Что будет в семьях, сегодня узнаем!

(На подносе ведущий предлагает родителям взять записки, на которых написаны слова: мама, папа, ребёнок, тётя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка)

А. В: Кто будет вечером будильник заводить?

М. В: А кто за формой первоклашки следить?

А. В: Кто в 6 утра будет вставать?

М. В: Кто будет завтрак первым съедать?

А. В: Кому же придётся портфель собирать?

М. В: Кто будет плакать, оставшись без сил?

А. В: Кто виноват, если ребёнок получил двойку?

М. В: Кто н а собрании будет ходить?

А. В: Кому первоклассника в школу водить?

М. В: Кто будет домашние задания делать?

(ведущие собирают записки)

М. В: Дорогие ребятишки, целых четыре года мы вас учили быть дружными, вежливыми, справедливыми. Учили вас считать, писать.

Читали вам интересные сказки, которые вы очень любили. И сейчас мы отправимся в одну из этих сказок!

Танец «Принцессы и принц»

А. В: Мальчики, как бизнесмены - трудно их теперь узнать!

Эти наши джентльмены будут в шляпах танцевать.

Танец джентльменов со шляпами. А. В: Наши дети?

Родители: Лучше всех!

М. В: Ребята, а вы рады, что идёте в школу?

Все: Конечно! (выходят выступающие)

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!

Девочка: Я не пойму, чему ты рад? Что покидаешь детский сад?

Мальчик: Ну да! Не буду днём я спать!

Девочка: А будешь всё писать, читать? Мальчик: Зато, не буду кашу есть.

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть.

Мальчик: Домой пораньше мы придём!

Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки.

Мальчик: А сосед? Я Мишу в гости позову. Мы с ним съедим всё что найдём, потом мы с ним гулять пойдём, Возьмём его, Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, Переписать, пересказать, потом задание решить, Ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

Мальчик: Да, такие вот дела! Как видно молодость прошла!

Разрешите нам остаться?

М. В: И в правду как поступить, идти в школу или остаться?

Звучит музыка.

А. В. Что это? Музыка незнакомая звучит, и к нам на праздник кто-то спешит.

(под музыку входят Вредные Привычки)

А. В: Ой, здравствуйте, тётеньки, вы кто?

1 привычка (перебивая) : Какие мы вам тётеньки, вот насмешили?

М. В: Ещё и перебивают, что за вредная привычка!

1 привычка: Они нас знают! Мы ваши сестрички.

Вместе: Вредные привычки.

2 привычка: Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.

А. В: А у наших детей нет вредных привычек.

1 привычка: Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?

2 привычка: А кто на прогулку по три часа одевался?

А. В: Да, такое бывало. Но больше такого не повторится.

Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.

1 привычка: Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!

Привычка 2: Мы тоже вместе с ними пойдём в школу.

Мы без них никуда.

М. В: Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут только хорошие.

1 привычка: Возьмите, возьмите нас собой в школу. Ведь после каждого урока, в школе есть перемена, а на перемене, все дети любят играть! Вы согласны со мной?

Смотрите, я из волшебного сундучка достаю две волшебные шляпы. Ты Привычка, будешь надевать на девочек, зелёную шляпу, а я на мальчиков красную шляпу. И мы узнаем, о чём думают и мечтают наши девочки и мальчики! Игра «Волшебная шляпа» (на детей одевают шляпу, звучит фонограмма популярной песни) 2 привычка: Ну, как деточки конфеточки, вам понравилась игра?

2 привычка: Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели. (показывают портфели)

А. В: Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.

1 привычка: Огромные? Да, первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.

2 привычка: Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем. Достаёт, показывает.

2 привычка: Вот подушечка, на уроках поспать, если устану.

1 привычка: Вот шоколадочка, подкрепиться, если что.

2 привычка: Вот мобильничек, в игры поиграть.

1 привычка: Вот кнопочки, на стулья девчонкам подкладывать.

М. В: Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?

1 привычка: Как это не знаем? Всё знаем.

Мы сейчас с моей подружкой проверим, как ваши родители и дети умеют быстро собираться в школу.

Игра «Утренние старты»

Играют 2 семьи, ребёнок собирает портфель, мама составляет букет из цветов, папа надувает шарик, атрибуты лежат вперемешку на двух столиках. Мама с букетом, папа с шариком, ребёнок с портфелем берутся за руки, бегут в противоположный конец зала, где находится колокольчик. Кто первый позвонил, тот и выиграл.

А. В: Ну, что вы убедились, что наши родители с детьми быстро и правильно умеют собираться в школу?

1Привычки: Да, справились отлично, молодцы!

М. В: А вы любите отгадывать загадки?

1Привычки: Легко, загадывайте!

М. В: Сейчас мы вам загадаем загадки, про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.

2 привычка: Отгадаем, конечно, загадывайте.

М. В: Ребята, а вы не подсказывайте им отгадки, а вы, привычки, слушайте внимательно.

1. Должен каждый ученик, в школу брать с собой…

1 привычка: Пикник. Вот у меня есть (показывает).

Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать?

Дети: Дневник!

1 привычка: Зачем его брать, он же невкусный совсем. Для чего он нужен, мне не понятно.

А. В: Чтобы ручками писать, приготовим мы…

2 привычка: Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята?

Дети: Нет.

2 привычка: Нет? А что?

Дети: Тетрадь!

М. В: Я люблю прямоту, я сама прямая

Сделать ровную черту всем я помогаю

Начертить без меня что-нибудь сумей-ка

Угадайте-ка друзья, кто же я?

1Привычка: Скамейка!

М. В: Ну, какая же скамейка, дети, дайте правильный ответ

Дети: Линейка!

А. В: Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…

1 привычка: В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.

2 привычка: Надо в яму бросить! Он и не пропадёт, кто его в яме искать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?

А. В: Ничего-то вы не знаете! И в школу с нашими ребятами вам идти нельзя!

1 привычка: Ну да, ничего мы не знаем! А дети-то ваши знают?

2 привычка: Вот буквы, например, они знают?

М. В: Наши дети выучили все буквы, умеют читать и отгадывать сложные загадки!

1 привычка: А мы сейчас это и проверим!

Игра «Составь слово»

М. В: Ребята сначала отгадают загадку, а потом из букв составят слово отгадки. Слушайте внимательно первую загадку.

1. Эта книга не простая, по ней буквы изучаю. (Букварь)

А. В: Слушайте вторую загадку.

2. На коробку я похож, ручки ты в меня кладёшь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я -… (Пенал)

М. В: Третья загадка.

3. Замечательная штучка, эта шариковая (Ручка)

А. В: И последняя, четвёртая загадка.

4. Первая книжка, для всех детишек :

Учит — мучит, а научит — радует. (Букварь)

А. В: Уважаемые родители, для вас мы тоже приготовили загадки, выходите не стесняйтесь, строимся в две команды по 4 человека.

Вот вам буквы, мы будем задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.

М. В: 1. Маленькая лошадка. (Пони).

А. В: 2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).

М. В: 3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).

А. В: 4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).

М. В: 5. Обувь для колеса. (Шина).

А. В: 6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).

М. В: Ну, что вредные привычки, вы убедились, что наши дети, и родители?

Родители: Лучше всех!

2 Привычка: Да, и с этим заданием все справились безупречно! Молодцы! Ладно, уж пойдём с вами в школу

1 привычка: Да, да, мы с вами в школу всё равно пойдем!

М. В: Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные привычки?

А. В: Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.

1 привычка: Точно! Правильно.

2 привычка: Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка?

М. В: Конечно, хорошая!

1 привычка: А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?

А. В: Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.

2 привычка: Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!

1 привычка: Ура! Ура! Пойдём заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!

2 привычка: До свидания, ребята.

1 привычка: Встретимся в школе! (уходят)

А. В: Мы очень рады, что вы, ребята, справились со всеми заданиями наших нежданных гостей. Доказали, что вы самые умные, талантливые, любознательные и внимательные. Наши дети! Родители: Лучше всех! М. В: Следующий номер нашего звёдного шоу «Лучше всех» весёлая песенка «Ох, Серёжка»

Песня «Ох, Серёжка»

А. В: Вот и пришёл расставания час, кружит по залу детсадовский вальс. Дом наш любимый – родной детский сад в школу своих провожает ребят.

«Прощальный вальс»

Монтаж

1

Закончился праздник, прощаемся с садом,

Вы нам пожелайте удачи в пути,

Мы в школу идём, огорчаться не надо,

Любимый наш сад мы не раз навестим!

2 Вы окружали нас заботой, своей любовью и теплом,

Оставив в душах наших что-то, что называется «добром». Вы терпеливо нас учили и не жалели сил своих,

И мы вас сильно полюбили, хоть строгих, но таких родных!

3 Ну, а кто здесь самый главный?

В кабинете кто сидит? Всеми кто руководит?

Ночами не спящая, за бюджетом следящая,

С мамами беседующая - Добрая Заведующая

4 Кто обед нам принесёт и посуду приберёт?

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

Может быть у няни нашей, и не две, а десять рук?

Мы благодарны Вам, и мы Вас поздравляем!

5 Чем ребятам заниматься, как учиться и когда?

Как гулять и развлекаться, мы не знаем, вот беда!

Но занятий целый лист пишет детям методист!

6 Со здоровьем всё в порядке, потому что по утрам

В светлом зале на зарядке быть не скучно малышам.

Для здоровья и фигуры, и для силы ног и рук

Проводила физкультуру с нами милая физрук!

7 Ах, какие были муки, не давались детям звуки!

Мы откроем вам секрет: всем помог нам логопед!

Этот доктор учит деток без ошибок говорить,

Мы его должны за это дружно поблагодарить!

8. В животах у нас сидит, сладкоежка-аппетит.

Он то булькнет, то воет, кто бедняжку успокоит?

Всем поварам спасибо нашим за вкусные супы и каши!

9. Спасибо нашей медсестре, что думает о детворе,

Нас лечит и даёт микстуру и меряет температуру.

10. На отглаженной простынке в тихий час мы нежим спинки.

На подушке белоснежной сон приходит безмятежный.

Есть в саду у нас морячка, и зовётся тётя прачка!

11 Наш музыкальный руководитель, вам особенный поклон!

За терпение и ноты, танцы, песни, нежный тон.

12

Мы сегодня, на прощанье всем спасибо говорим:

Завхозу, плотнику и всем сторожам

Дружное: Спасибо вам!

13

Детский сад наш, до свиданья, мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!

14

Мы уже не детвора, в школу нам идти пора.

И в прощальный этот час наша песенка для вас!

Песня «Выпускная десяточка».

М. В: Вручается первая в жизни награда Диплом «С окончанием детского сада».

А. В: Пускай у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад! И мы приглашаем вручить дипломы нашим выпускникам заведующую детским садом Ольгу Васильевну.

(Вручение дипломов, подарков)

М. В: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлёты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать вам слово. Итак, слово родителям наших выпускников. Выступление родителей А. В: Вот и закончился ваш последний праздник. Пусть у вас впереди, будет ещё много счастливых дней, А жизнь дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным! М. В: Уходят дети школьною дорогой, Но остаётся в них частица нас! От сада детского, до школьного порога Мы провожаем в школу вас: В добрый час!

А. В: И в миг прощальный, но красивый,

Готов опять сюрприз в придачу:

Возьмите шарик свой счастливый,

Как знак свершений и удачи!

И пусть все беды унесет

Ваш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливым! М. В:А теперь, наши дорогие выпускники и уважаемые родители, давайте выйдем все во двор нашего прекрасного садика, под яркое солнце и голубое небо, чтобы проститься с любимым детским садом, проститься с детством и сделать первый шаг в большую и радостную жизнь.

(дети с родителями выходят на улицу)

А. В: Мы отпускаем детство? Дети: Да!

М. В: Пускай уходит навсегда? Дети: Да!

А. В: Мы будем плакать и грустит? Дети: Нет!

М. В: Ведущий: шарик в небо улетит? Дети: Да!

А. В: Чудесно лето проведём? Дети: Да!

М. В: А осенью все в первый класс пойдём? Дети: Да!

А. В: Сейчас считаем:

Дети: Раз, два, три, шарик дошкольного детства, лети! (отпускают шары)