Елена Владимировна Дульцева
Сценарий выпускного утренника «Морское путешествие в страну Знаний»
Задачи:
1. Доставить воспитанникам и их родителям эмоциональную радость на последнем празднике в ДОУ.
2. Создать творческую положительную атмосферу сотрудничества ДОУ и семьи.
Под торжественную музыку «Вальс» из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь» дети входят в зал, танцуют танец.
1 выпускник :
Детский сад наш, до свидания!
Мы уходим в первый класс,
И хоть грустно расставание,
не волнуйся ты за нас!
2 выпускник :
Всё, чему нас научили,
Будем помнить мы всегда!
Знаем мы – нас здесь любили,
и как в сказке шли года!
Публикация «Сценарий выпускного утренника „Морское путешествие в страну Знаний“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии в морском стиле
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2022
3 выпускник :
Здесь родными стали стены,
и кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няни,
и мои друзья, подружки!
4 выпускник :
Только ждёт нас всех учитель,
громкий радостный звонок.
Хороводы, пляски, игры
сменит парта и урок.
5 выпускник :
И вот наш корабль отплывает,
Алый парус зовет нас к мечте.
Но причал этот не забываем,
Детский сад, мы вернемся к тебе.
Исполняется песня «Уплывает наш кораблик» муз. Олифировой
(Все дети подбегают к кораблю)
Воспитатель:
- Посмотрите на наш замечательный корабль! Ребята, а вы согласны отправиться в Страну знаний – в школу?
Дети:
- Да!
Воспитатель 1:
- Но я должна вас предупредить, что на пути вам встретятся трудности и опасности, преодолеть которые смогут только самые смелые и находчивые дети. Вам предстоит покорить моря и океаны, посетить таинственные и загадочные острова.
Воспитатель 2:
- А вы трудностей не боитесь?
Дети:
- Нет!
Воспитатель 1:
- А настроение каково?
Дети:
- «Во!» (показывают большой палец)
Воспитатель 2:
- Один за всех!
Дети:
- И все за одного!
Воспитатель 1:
- Тогда мы отправляемся в путь!
ШУМ МОРЯ
Перекличка:
6 выпускник :
Мы отплываем.
Трудно нам проститься
С тем островком,
что нас добром встречал,
Кто нас растил…
И долго будет сниться
Спокойный наш
детсадовский причал.
7 выпускник :
Прощай, страна Кукляндия, сплошная Выдумляндия!
Плывем, друзья, смелей!
Плывем к стране Фантазии, далекой Первоклассии
На нашем корабле!
Прощай, причал наш сказочный,
И добрый, и загадочный!
(все хором) :
Прощай, наш детский сад!
8 выпускник :
- Вот наш кораблик уплывает.
Нас что, никто не провожает?
Воспитатель 1:
- Как никто не провожает?
Ведь такого не бывает!
Провожают малыши!
Посмотрите, вот они!
- Присаживайтесь на места, встретим наших малышей!
(Выпускники садятся первый раз от начала праздника, входят дети младшей группы – 8 человек под мелодию песни «Топ-топ» (+, УХОДЯТ переодеваться «ЧАЙКИ»).
1-ый малыш:
- Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
На ваш выпускной
мы все собрались,
Но всех не пустили,
а мы прорвались.
2-ой:
- Костюмы надели,
и щечки умыли,
Красивыми стали,
и к вам поспешили.
3-ий:
- С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушки не давали.
4-ый:
- Но теперь вы не такие,
Вы уже совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Воспитатель 2:
- Спасибо, малыши, за поздравление! И вот вам наше ответное слово:
(Выходят 4 ребенка, по одному к каждой паре малышей, приобнимают их и говорят) :
1-й реб:
- Без нас, малюськи, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождем
И даже парты вам займем.
2-й:
- Чтоб вы пришли и сразу сели,
Ведь мы же старше, в самом деле,
И вас должны мы опекать,
А вам пример с нас нужно брать!
3-й:
- По садику мы—земляки,
Но жаль, уже - выпускники!
Без нас давайте, не скучайте,
И взрослых тут …не обижайте!
4-й:
- Капризы им не наводите,
Съедайте все, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш - прославляйте!
(Под музыку провожают малышей за дверь).
Звучит «Топ-топ» (+)
Воспитатель 1
- Ребята, мы продолжаем наш праздник, и спешу вам сказать, что на каждом корабле есть капитан, сегодня вашим капитаном буду я. Я поведу вас в страну Знаний.
(Одевает фуражку или матросский воротник.)
Воспитатель 2
- А я буду боцманом. И буду следить за порядком на корабле и прокладывать курс.
(Одевает бинокль на шею)
Капитан:
- Итак, к плаванью готовы?
Дети: да!
Капитан:
- Боцман, отдать швартовы!
Боцман:
- Есть, отдать швартовы.
Капитан:
- Поднять паруса!
Боцман:
- Есть, поднять паруса!
Капитан:
- В страну Знаний полный вперед!
Боцман:
- Есть полный вперед!
Выходят 4 мальчика.
1-ый:
Мы сегодня хотим
на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик
дошкольного детства.
2-ой:
Расстаемся с игрушками,
с манною кашей,
С группой, с подружками,
с нянечкой нашей.
3-ий:
Поднимаем якоря,
И, поймав попутный ветер,
В незнакомые моря
уплываем на рассвете.
4-ый:
К новым школьным островам
и загадочным проливам.
Это плаванье для нас
будет трудным, но счастливым.
Исполняется «Танец чаек» (+)
(4 мальчика создают волны с помощью голубой ткани)
Сразу за дверь убегают дети для сценки «Петя идет в школу».
Капитан:
- Море синее нас ждет. По местам! Полный вперед!
(слышится шум моря фонограмма, капитан смотрит в бинокль)
На горизонте вижу очень маленький остров… На нем живут мечтатели.
Боцман:
- Давайте и мы помечтаем о том, что наступило первое сентября, и пришла пора детям идти в школу.
СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ»
(Все роли исполняют дети)
1-ый ребенок:
- У Петруши нынче праздник,
наш Петруша – первоклассник! (выходит Петя).
Он по улице идет,
удивляется народ.
2-ой ребенок:
- Смотрят взрослые и дети,
а за Петей поезд едет.
Кто за Петенькой спешит?
1-ый ребенок:
- Мамочка!
(Выбегает девочка – мама, с цветами)
2-ой ребенок:
- Кто за Петенькой бежит?
1-ый ребенок:
- Папочка!
(мальчик – папа выбегает с портфелем и шляпой)
2-ой ребенок:
- Кто за Петей ковыляет?
1-ый ребенок:
- Бабушка!
(Девочка - бабушка в платке, держится за поясницу)
2-ой ребенок:
- Кто кряхтит, кто догоняет?
1-ый ребенок:
- Дедушка!
(опирается на палку) :
2-ой ребенок:
- Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз,
что вагончики повез?
Мама:
- А кто рубашку застегнет?
Дети:
- Сам!
Папа:
- А кто портфельчик понесет?
Дети:
- Сам!
Бабушка:
- Кто маслом булочку намажет?
Дети:
- Сам!
Дедушка:
- Кто ботиночки завяжет?
Дети:
- Сам!
Мама: (подходит, гладит по голове)
- Он же еще маленький!
Папа: (щупает за плечо)
- Он же еще слабенький!
Бабушка: (прижимая руки к груди)
- Он такой изнеженный!
Дедушка:
- Он такой болезненный!
(Все толпятся вокруг него)
1-ый ребенок:
- Это что, вот так всегда?
Петя:
- Да!
1-ый ребенок:
- Ох, какая ерунда!
Мама:
- Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа:
- Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка:
- Отощает мой внучок -
Дам ему я пирожок.
Дед:
- Пропустите на урок -
Завяжу ему шнурок!
2-ой ребенок:
- Это — просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс.
1-ый ребенок:
- Скоро будет Петя вам
Отвечать на все:
Петя:
- «Я сам!»
2-ой ребенок:
- Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Дети:
- Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!
Капитан:
- А теперь, предлагаю всем выйти и спеть песню о том, чему учат в школе!
Исполняется песня «Чему учат в школе» муз. В. Шаинского
Капитан:
- Прекрасная песня, а сейчас наши мальчики станцуют для нас не менее прекрасный танец, давайте поприветствуем их!
Исполняется «Танец со шляпами»
Капитан:
- А теперь проведем перекличку «О чём мечтают дети». Пожалуйста, мечтатели, выходите!
1. Годы быстро пролетят,
вот окончен детский сад,
Потом закончим школу,
станет жизнь весёлой.
Сегодня будем мы мечтать,
Себе работу выбирать.
2. Я давно люблю читать,
Всё на свете узнавать,
Вот пойду я в институт,
Стану доктором наук!
3. А я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала.
4. А я в небо полечу,
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться.
5. В шоу-бизнес я пойду,
песни петь я буду,
И тогда меня начнут
узнавать повсюду,
Я со сцены буду
петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад
пришлю я непременно.
6. И я хочу артисткой стать,
чтоб на сцене выступать,
И ещё в кино сниматься,
вам с экрана улыбаться.
Но в сомнениях тону!
Думаете, я смогу?
7. Хочу я стать врачом, зубным.
И улыбаться всем больным.
— Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
8. И я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
9. Скоро буду я военный,
Или просто летчик — ас!
И не хуже супермена
Защищать я буду вас!
10. Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
11. Я — учительницей школьной.
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
12. Ну, а я вернусь сюда!
Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем!
13. А чтоб заведующим стать
Нужно непременно
Все-все-все про садик знать.
И стальные нервы!
14. А я хочу быть президентом!
И по торжественным моментам,
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить!
Капитан:
- Мечты меняются, друзья,
Но забывать о них нельзя!
Конечно, это была шутка,
Так улыбнитесь на минутку!
Боцман:
- А ну, команда, не зевай!
О мире песню запевай!
Исполняется песня «Из чего наш мир состоит» муз. Б. Савельева
Боцман:
- Капитан! Я вижу на горизонте черный флаг! Это пиратская шхуна!
Под музыку входят пираты (-)
Пират:
- Эй, на корабле! Сейчас мы вас будем грабить!
Капитан:
- Да кто вы такие?
Пират:
- Я – капитан Джек-Воробей! А это моя подружка – Полундра!
Боцман:
- Как, простите?
Полундра:
- По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра! Свистать всех на верх! Спасайся кто может!»
- А вы кто такие? Куда путь держите?
Капитан:
- А это дети, из детского сада, будущие первоклассники! И они держат путь в Страну знаний – в школу!
Полундра:
- В школу? Эй, Джек, ты знаешь, с чем это едят?
Выходят 5 детей.
Ребенок 1:
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, куда спешат,
По утрам все дети.
Ребенок 2:
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это место, где узнаешь,
Обо всем на свете.
Ребенок 3:
О таблице умноженья,
О глаголах и спряженьях,
Про планеты и моря,
И — что круглая Земля.
Ребенок 4:
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете.
Ребенок 5:
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь, всё поймешь,
Все: Если в школу ты придёшь.
Пират:
- А вы знаете, что нужно брать с собой в школу?
Дети:
- Знаем!
Полундра:
- Да откуда они знают! Давай, запутаем?
Проводится игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)
- Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Эстафета «Собери портфель»
Джек:
- Да что там портфель собирать! Главное – сокровища уметь считать и пересчитывать!
Полундра:
- Раз монетка, два монетка, три браслетик! А ваши то ребята, умеют считать?
Дети:
- Да!
Полундра:
- А вот мы сейчас и проверим!
Проводится игра «Сосчитай»
Джек:
- Ну, молодцы! Считать тоже умеют, но ведь школа не так важна, главное уметь стрелять! Трата-та-та!
Капитан:
- Как это – школа не важна? Какие же вы педагогически запущенные!
Полундра:
- Ой, а мне нравится, как они нас называют! Смотри, как ласково – педагогическизапущенные! Давай их запустим, а?
Джек:
- А давай! Запустим и отпустим! Счастливого плаванья!
Капитан:
- А может быть и вы с нами?
Полундра:
- Да нет! Мы пойдем, подумаем над вашим предложением! (пираты под музыку (-) уходят)
Капитан:
- Ребята, а нам пора отправляться дальше!
Звучит фонограмма «Шум моря».
Капитан:
- Команда, по местам! Полный вперед!
Боцман:
- Есть полный вперед! (смотрит в бинокль) Капитан, человек за бортом!
Капитан:
- Скорее! Бросайте спасательный круг!
Боцман берет спасательный круг на длинной веревке, бежит с ним к двери, «бросает». Командует детям «Помогайте!». 2-3 мальчика выходят помочь, вытаскивают Нептуна.
Капитан:
- Ребята! Да это же сам царь Нептун! Ваше Величество, какими судьбами к нам на праздник пожаловали?
Нептун:
- Да вот, слыхал я, что ваши ребята в школу собираются. Так ли это?
Дети:
- Да!
Нептун:
- А еще я слыхал, что в вашем детсаду, что ни ребенок – то звезда! У меня вот тоже в море есть морские звезды. Но что бы в саду – не верю!
Капитан:
- А вот убедись-ка сам!
1. Руслан исполняет песню «Буду юнгой»
2. Подгруппа детей исполняет танец «Попурри» (хореограф)
3. Вероника исполняет песню «Прыг-скок»
Капитан:
- Ребята, мы в плавание захватили с собой музыкальные инструменты! Разбирайте и скорей и сыграем для Нептуна веселую польку!
Исполняется «Полька» С. Рахманинова
Нептун:
- Ой, и правда – сплошные звезды! Да что вам делать в этой земной школе? Я приглашаю вас в свою, морскую! Там знаете, как интересно? Там, когда звенит звонок, все ученики радуются и кричат: «Динь-динь!» А родители тоже радуются, и кричат «Ура!». Давайте потренируемся: ЗВОНОК! Дети – ДИНЬ-ДИНЬ. Родители - УРА!
- Теперь ещё разок все вместе: итак. звонок! УРА, ДИНЬ-ДИНЬ!
- Просто замечательно! Все получают оценки: пятерки с плюсом!
- А теперь, ответьте мне. Мальчики и девочки, что вам больше нравится: звонок на перемену или звонок на урок?
(ответ детей)
- Ах вы какие хитренькие! У вас еще и уроков не было, а вам переменку скорей подавай! Ребята, в моей морской школе перемена – это главный урок! А знаете почему? Да потому, что отдыхать тоже надо уметь!
- Внимание, внимание! А теперь начнем наш урок ПЕРЕМЕНЫ! Девочки и мальчики, подойдите ко мне! Стройтесь за мной паровозиком!
- Для начала нужно запомнить главное правило: времени на перемене очень мало, поэтому нужно успеть: и побегать, и попрыгать, и поскакать, а может быть даже подраться! То есть всё нужно делать быстро!
Итак, раз, два, три – на минутку превращаемся из детей в морских жителей!
Звучит веселая музыка.
Нептун:
- Сначала поплыли как рыбки!
- А теперь поскачем как морские коньки!
- Превращаемся в осьминогов!
- А теперь мы морские киты!
- Поплыли!
- Нырнули в глубину!
- С силой вынырнули из морской пучины и пустили фонтанчики воды!
- Всё, вот и закончилась перемена, мальчики и девочки: ЗВОНОК!
( Дети: ДИНЬ-ДИНЬ, родители: УРА)
- А теперь у меня к вам вопрос: дети, у вас есть друзья?
- А дружить вы умеете?
(ответы детей)
Капитан:
- Уважаемый Нептун! Мы очень дружные ребята и споём тебе об этом песню, послушай!
Исполняется песня «С нами друг» муз. Г. Струве
Нептун:
- Ой, папы и мамы, какие у вас дети замечательные! Но ведь такие дети могут быть только у замечательных родителей верно?
Капитан:
- Теперь настало время дать клятву родителей первоклассников!
Прошу всех встать!
Клятва родителей первоклассников
- Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Родители:
- Клянусь!
Капитан:
- Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Родители:
- Клянусь!
Капитан:
- Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Родители:
- Клянусь!
Капитан:
- За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Родители:
- Клянусь!
Капитан:
- Чтобы таланты в ребенке развить,
Клянусь все кружки вместе с ним посетить!
Родители:
- Клянусь!
Капитан:
- Всегда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Родители:
- Клянусь!
Нептун:
- Ну, вот мамам-то я верю. А папы клялись как-то не убедительно!
Капитан:
- Что Вы, уважаемый Нептун! У наших детей самые лучшие папы на свете! Ведь у них такие замечательные сыновья, которые сейчас пригласят девчонок на веселый зажигательный танец!
Исполняется танец «Я от тебя убегу» (+).
Нептун:
- Молодцы ребята! Молодцы родители! За ваш талант я дарю вам волшебный компас! Он приведет вас прямиком в Страну знаний! А мне пора! До свидания!
(Уходит)
Капитан:
- Боцман, поднять паруса!
Боцман:
- Есть поднять паруса! Плывем в страну знаний – в школу!
Капитан:
- Слева море, справа море,
плещут волны на просторе…
Боцман:
- Ой, я кажется в дали вижу краешек земли!
Прямо по курсу – Страна знаний! Корабль «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!
- А где же хозяйка острова Царица Знаний?
Под торжественную музыку входит величественная Царица Знаний.
Царица Знаний :
- Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдала за вашими приключениями и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Хочу и я вас немного испытать. Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы:
-Буквы все от А до Я
на страницах (букваря)
-Должен каждый ученик
в школу брать с собой (дневник)
-Чтобы ручкою писать
приготовим мы (тетрадь)
-Вот альбом раскрасил ваш
ярко красный (карандаш)
-Чтобы вдруг он не пропал,
уберем его в (пенал)
-Очень скоро встретит вас
светлый и уютный (класс)
-Если все ты будешь знать,
то получишь в школе….(пять)
-Если прозвенел урок,
значит кончился (урок)
Царица Знаний :
- Молодцы, вы достойны стать школьниками. Специально к этому
дню я, Царица Знаний, издала Указ. Разрешите его провозгласить!
УКАЗ ЦАРИЦЫ ЗНАНИЙ :
Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю детей детского сада № 237 в Первоклассники.
Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только 4 и 5!
Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!
Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки!
Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!
- Ну а мне пора, увидимся с вами осенью, до свидания!
Уходит.
Звучит вступление к песне «Детский сад», все дети выходят и становятся полукругом.
Исполняется песня «Детский сад» муз. Б. Савельева.
(после песни дети остались стоять полукругом)
1-ый Ребенок:
- Послушными, спокойными запомните вы нас!
Веселыми, довольными,
такими, как сейчас!
Воспитатели:
- Но может быть и ссорились
друг с другом невзначай!
Дети все:
- Но это только изредка,
о том не вспоминай!
2-р-к.
- Мы на прогулку парами
по тротуару шли,
Держались дружно за руки
и мячики несли…
Воспитатели:
- Но может быть и дрались вы друг с другом невзначай!
Дети:
- Но это только изредка, о том не вспоминай!
3-р-к.
- Мы до последней капельки сьедали за столом
Супы, борщи, салатики,
вы помните о том!
Воспитатели:
- Но может быть тарелочки
вы били невзначай!
Дети:
- Но это только изредка,
о том не вспоминай!
4-р-к.
- В своих кроватках маленьких приятно так лежать,
В уютных наших спаленках любили мы поспать!
Воспитатели:
- Но может быть подушками кидались невзначай!
Дети:
- Но это только изредка,
о том не вспоминай!
5-ый:
- Пускай бегут торопятся
веселые года,
Мы наш любимый детский сад запомним навсегда.
И в гости к вам придем сюда, закончив первый класс!
Воспитатели:
- А вас мы очень просим всех (пауза)
Не забывайте нас!
Дети: Не забудем!
После этого дети по подгруппам под музыку идут в разные стороны и обнимают своих воспитателей, затем меняются местами.
Капитан:
- А теперь для всех сотрудников детского сада прозвучат благодарные частушки!
Выходят дети с балалайками и платочками. Перед песней читают стихи.
Ребенок:
- Там, где солнцем согреты,
Корабли у причала стоят,
Остров есть – самый светлый,
Этот остров- родной детский сад!
2-й реб.
- И вот наш корабль уплывает,
Светлый парус зовет нас к мечте,
Но причал этот незабываем,
Детский сад, мы вернемся к тебе!
3-й.
- Так в добрый путь!
Хоть трудно нам проститься
С тем Островком,
что нас Добром встречал,
И долго по ночам нам будет сниться
Счастливый наш Детсадовский причал!
Исполняются «Прощальные частушки»
Далее звучат приветственные слова заведующего ДОУ, детям вручаются подарки, затем все выходят на улицу и производят запуск шаров «Желание» в небо. Ведущая говорит о том, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится. «Раз –два – три! Шарик с мечтою в небо лети!»
