Анастасия Моторина
Сценарий выпускного утренника «Путешествие на поезде»
СЦЕНАРИЙ
«Путешествие на поезде» Подготовительная группа
Зал украшен в виде вокзала, паровозик, в вагонах - портреты детей-выпускников.
Раздается голос из репродуктора:
- Внимание! Внимание! Пассажирский поезд «Фантазёры»,
стоит на платформе детского сада «Сказка».
Поезд следует по маршруту "До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!" Время отправления 16 часов 5 минут.
Публикация «Сценарий выпускного утренника „Путешествие на поезде“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Светло и нарядно сейчас в нашем зале
И пышные всюду букеты стоят
Сегодня мы праздник веселый встречаем
Мы в школу своих провожаем ребят
Внимание! Внимание! Пассажирский поезд, следующий по маршруту «Детский сад-Школа» отправляется через 10 минут! Просим пассажиров занять свои места!
Вед. 1: Сегодня отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…
Вед. 2: Умники и умницы, шутники и балагуры…
. Вед 1: Будущие спортсмены – олимпийцы!
Вед. 2: Звезды театра, кино, эстрады и просто хорошие ребята!
Дети под музыку заходят в зал. (Фанфары на каждого)
Встречайте наши выпускники!
Вед. 1 Дорогие ребята! Вы на пороге большого пути в страну Знаний.
Возможно, он будет нелёгким и каменистым, но верьте, что в этой стране каждый день всходит солнце, чтобы поздравить вас с наступившим днём, а по вечерам звёзды спускаются с небес пожелать вам всего самого доброго.
Коля
1 Праздник непростой у нас,
Он бывает только раз,
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
Эмин
2 Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
Даня
3 здесь дружили мы,
Играли, буквы первые узнали,
Незаметно подросли
И совсем большими стали.
Ваня
4 И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Все
Оставим здесь кусочек детства,
Уходи в 1 класс,
Но с вами будем по соседству.
И вспомним вас еще не раз.
ЛИНА Вот и пришёл этот праздник последний
Долго мы ждали его - целый год!
Ждали и с радостью, ждали с волненьем,
Знали, однажды он всё же придёт!
ПОЛИНА. Этот праздник день прощанья,
грустный и весёлый,
Детский сад наш, до свиданья,
здравствуй, здравствуй школа!
РИТА Портфели, ранцы, книжки мелькают тут и там!
Бегут в свой класс детишки, садятся по местам.
(Ксюша) В их любопытных глазках сверкают огоньки.
Для них весь мир как сказка, а книжки – маяки.
Коля Готовы мы учиться и школьниками стать,
Хорошие отметки готовы получать.
Ваня Мы школьные уроки с большим волненьем ждём,
И встречу с умной книгой, и с первым букварём.
Манук Стучат, стучат колёса, и поезд дал свисток.
Билет с названьем «Школа» мы получили в срок.
Коля. Нам сегодня пожелайте
Всем счастливого пути,
Чтобы трудности, преграды
Мы могли легко пройти.
Рита На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.
Песня «мы маленькие звезды
Дети садятся.
Вед 1. Как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожающие.
7
Дети младшей группы Мультяшки пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам.
8
Под музыку в зал заходят малыши. Танец
Выпускник : Спасибо вам за поздравленье!
Обещаем постараться и прилежно заниматься,
Дружбой в школе дорожить, детский сад наш не забыть!
Малыши уходят.
Вед 2. Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих местах, провожающие покинули вагоны. Пора отправляться в путешествие. Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.
Голос из репродуктора: - Поезд со станции "Детская" отправляется до станции "Школьная".
(Внезапно вбегает человек – Рассеянный, на голове сковородка, на ногах перчатки, куртка наизнанку, в руках узлы, дорожные сумки, чемодан) Рассеянный ставит вещи в разные вагоны, куртку отдаёт какому-нибудь ребёнку, достаёт билет, отдаёт ведущей или воспитателю, из сумки достаёт плед и ложится на детский стульчик)
Звучит гудок 10
Вед 2. Ребята, слышите? Наш поезд тронулся! (замечает пассажира под пледом) Ой, с нами отправился в путешествие какой-то неизвестный пассажир! Вы знаете, что это за чудак!
Дети: Это человек - Рассеянный, с улицы Бассеянной
! Вед 2. Да, действительно, это он! И, как всегда всё перепутал! Торопился на вокзал, а попал к нам на праздник, в наш поезд! Как же быть! Ему нужно будет срочно выйти на следующей станции! Попробую его разбудить!
Вед 2. Эй, гражданин! Просыпайтесь! (тормошит его, но он не просыпается)
Вед 2. Что же делать! Хотя, кажется, я знаю! Я предлагаю разбудить
Рассеянного громкой музыкой! Может он услышит и проснётся.
Рассеянного громкой музыкой! Может он услышит и проснётся. (Рассеянный лежит и спит, в сериде песни он просыпается)
Песня Детский сад
(после песни слышится стук колёс, поезд останавливается
Рассеянный: (обращается к детям)
Что за станция такая! Дибуны или Ямская!
Это что за остановка? Бологое иль Поповка!
Вед 1. Нет, это совсем другая остановка!
Весёлая полянка!
Рассеянный: Быть не может!
Что за шутки?
Еду я вторые сутки!
И доехать не могу?
Что за поезд - не пойму?
Вед 1. Наш поезд «Фантазёры» следует мо маршруту Детский сад - Школа!
Рассеянный: Ну да, знаю, знаю: “Ученье – тьма, а неученье – свет!”
Вед 1. И нет! Все ты, человек - Рассеянный, опять напутал! “Ученье – свет, а неученье – тьма!”
Рассеянный: А разве не про школу говорится: «Школьные годы ужасные, самые- самые страшные»?
Вед 1. Нет, конечно! В школе интересно и увлекательно, там наши ребята смогут познакомиться с разными науками. Вот послушай!
Коля В школе много мы узнаем про планеты и поля,
И зачем в начале лета пух пускают тополя.
Даня Сколько будет трижды восемь, кто такие Чук и Гек,
Почему прохладна осень и лежит зимою снег.
Эмин Про открытие Колумба, про дороги и мосты,
И про то, что рвать на клумбах, не дозволено цветы.
Коля Школа двери нам откроет: «С добрым утром, не робей»
Ведь недаром, дружит школа с детворой планеты всей!
Садятся на места
(выбегают 5 детей с большими цветами в руках, встают «горошком»)
Я: Станция, на которой мы сделали остановку, называется «Весёлая полянка».
Вед: Посмотрите, сколько здесь цветочков?
Рассеянный: Ой, да какие милые, какие красивы!
Вед: Да они еще и танцевать умеют….
Танец 2 младшей группы Цветочки
Рассеянный: Какие молодцы…. да как с вами интересно и весело…
Вед: спасибо большое за поздравления
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Истоки». Стоянка 10 минут.
Я … На этой прекрасной станции наши ребята сумеют вспомнить, что же с ними было всего несколько лет назад!
Инсценировка «В садике».
Реб – мальчик 1: Не так давно мы в ясельки ходили,
Там ложку с кружкой нас держать учили,
Учили нас пальто и шапку одевать,
И первые стихи и песни напевать.
Реб-дев 1: Пришли мы в садик малышами,
Два года было нам тогда, порою так хотели к маме!
Реб-дев 2 : А я ревела иногда!
Реб-мальчик 2: А я совсем-совсем не помню, как в первый раз попал сюда, Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!
Реб – мальчик1: Вы всех заботой окружили, и даже баловали нас,
Тепло и ласку всем дарили, всегда мы будем помнить вас!
Реб – дев 1: В саду читать я научилась!
Реб – дев 2: А я вот с подружилась.
Реб – мальчик 1: Я научился рисовать!
Реб – мальчик 2: А я красиво танцевать!
Реб – дев 1: Вы, как «цыплят» нас бережно считали!
И очень часто брали «под крыло»,
Когда нам слёзки вытирали,
Спасибо вам, за сердца вашего тепло
Песня маленькая страна 14
Рассеянный: Мне очень понравилось в вашем саду! Как же хорошо в вашей стране под названием «Детство»
Я решил с этой остановки начать своё путешествие заново! Постараюсь быть внимательным и не быть рассеянным! С вами было интересно и весело. Мне пора на свой поезд! До свидания, счастливого пути!
(человек - Рассеянный уходит, со своими вещами, звучит гудок
) Вед 1. Мы снова отправляемся в путь!
Поезд наш помчался дальше, через леса, через моря….
Гудок 15
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на Станцию Недалекое будущее
Стоянка 10 минут.
4 Сценка ВЕЧЕР ПЕРЕД ШКОЛОЙ
Ведущий:
— До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!
Папа:
— Скоро сына в школу, в первый класс пойдет.
Интересно, как себя он поведет?
Мама:
— Помню я, как в первый раз он в садике без нас
Тосковал, скучал, никого не замечал….
Папа:
— малышам всем в первый раз
Трудно в садике без нас.
Сын (подходит к родителям) :
СЫН: мамочка не бойся! Папа успокойся!
Смело в школу я пойду
Нас учили в дет. саду
Не робеть и не стеснятся
И друзьям помочь стараться
И во всех делах своих, быть не хуже остальных.
В школе буду я учится
Обещаю, не ленится!
Потому, как подрасту, стать ученым я хочу!
И компьютер изучить
С математикой дружить
Географией владеть
Чтобы мир весь посмотреть
Биологию и русский, геометрию, французский
В школе нужно изучить
Чтобы самым умным быть!
Ведущая: Вот такие наши дети
Все хотят познать на свете
Пожелаем им удачи
Чтоб решали все задачи
Ваня и пошел он в 1 класс…
Сценка опять 2
Кадр 1 дубль 1
16
Сын: Маааа, я получил 2
Мама: Отец, наш сын получил 2
Папа: кааак, наш сын получил 2 ?
Где мой ремень?
Ваня: НЕЕЕЕЕт, что то здесь не так, надо что то повеселее.
Девочка! Кадр 1. Дубль 2
Музыка веселая 17
Все делают и говорят танцуя
Сын: Маааа, я получил 2
Мама: Отец, наш сын получил 2
Папа: кааак, наш сын получил 2 ?
Где мой ремень?
ВАНЯ! СТОП СТОП СТОП. Что то здесь не так, точно нужно что то по спортивнее
Звучит музыка спортивная 18
Все делают и говорят танцуя
Сын: Маааа, я получил 2
Мама: Отец, наш сын получил 2
ВАНЯ! СТОП СТОП СТОП. Что то здесь не то, точно нужно что то по трогичнее
Сын: Маааа, я получил 2 19
Мама: Отец, наш сын получил 2
Папа: кааак, наш сын получил 2 ?
Где?. Где? где мой валедол? Падает… занавес….
20 музыка
Садятся на свои места!
Раздается голос из репродуктора: - Уважаемые пассажиры наш поезд прибыл на станцию «веселая» Стоянка 10 минут
! Под музыку заходит Пеппи с чемоданом и картой в руке. 21
ПЕППИ. 64, 65, 66… (смотрит в карту) повернуть налево… (обращается к детям) Это туда или туда? поворачивается, 67, 68, 69… Так, теперь направо 18
куриных цыпов. (идет мелкими шажками) Цып-цып-цып-цып… Ой, кажется, я сбилась, пойду обратно.
Вед 2. Девочка, а почему ты шагаешь задом наперед?
ПЕППИ. Как почему? Мы живем в свободной стране, верно? Разве каждый человек не может ходить, как ему вздумается?
Вед 1. Что ж, по-твоему, если шоферу вздумается ехать по тротуару, он поедет?
ПЕППИ. Ну, это уже слишком! Как говорил мой папа Эфраим Длинныйчулок, все ходят так, как считают нужным, но при этом, не причиняя неудобства другим.
Пеппи: Разрешите представиться: Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-Длинный чулок. Можно – просто Пеппи.
Вед 2. Здравствуй, Пеппи… Пеппи: А вы неправильно здороваетесь! Здороваться надо носиками, как в Патагонии. А чтобы познакомиться, надо трижды прокрутиться на одном месте, как в Лапландии. Давайте все здороваться (здоровается с любым из детей).
А теперь давайте знакомиться (все кружатся вокруг себя).
Ну, вот и поздоровались, и познакомились, а теперь давайте рассказывайте, зачем вы здесь собрались?
Меня, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны
/Ответы детей/.
Мне очень приятно. Я все-таки самая сильная девочка в мире. Что я могу для вас сделать? Снести какой-нибудь дом или срубить дерево, или еще что? Только скажите!
Вед 1. Милая Пепилотта, ничего ломать и крушить не надо!
Пеппи: Как совсем ничего!
Вед 1. Пеппи, мы тебе, конечно, рады, но собрались мы потому, что у нас сегодня праздник. Наши дети стали совсем взрослыми, и мы провожаем их в школу.
Пеппи: Никогда не хотела становиться взрослой. Что хорошего? Вечно уйма скучных уроков, скучная форма, никакого веселья! Скукотища!
ПЕППИ: Скажите, как называется эта станция?
Дети: Станция Веселая.
ПЕППИ: О как, и что вы все любите веселиться, и смеятся и резвиться…. а родители ваши тоже веселье любят? Вот сейчас мы с вами это и проверим….
Папочка и мамочки дедушки и бабушки…
Раздает записки из сумочки и раздаёт их родителям) ( на записках написаны слова: мама, папа, ребёнок, пес Барбос, Кот Мурзик, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка)
Скоро учиться ребёнок пойдёт, Школьная жизнь и для вас настаёт.
И мы при всех здесь сейчас погадаем, Что будет в семьях, сейчас мы узнаем…
На кого покажу, тот записку и прочитает.
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой первоклашки следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придётся портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет плакать, оставшись без сил?
Кто виноват, если ребёнок двойку получил?
Кто на собрания будет ходить?
А кто ребенка будет журить?
Кому первоклассника в школу водить?
Пеппи: Вот славно я с вами повеселилась! (забирает портфели) Какие родители у вас молодцы…
ПЕППИ: а вы знаете, что у меня есть заветная мечта –станцевать на большой сцене….
Танец пеппи 22
До свидания дети, мне пора…. Желаю вам учиться на одни 5….
Вед 1. Снова в путь готовы мы!
Наш поезд дальше катится.
Дети, не устали вы?
Реб. НЕТ! Нам очень нравится!
Раздается голос из репродуктора: - Внимание! Внимание! Будьте осторожны! С первого пути отправляется поезд по маршруту «Детский сад – Школа»!
Вед 1. Стучат колёса, снова в путь,
Все дети по местам.
В окно вагона посмотри,
Пейзаж увидишь там!
Вед 1. Напоминаем вам, дорогие дети, что впереди у вас три летних месяца.
За лето мы желаем вам отдохнуть, набраться сил для учёбы в школе.
Отдохнуть, загореть, повеселиться!
(Звучит музыка…остановка поезда…. 23
Вед 2. Что такое? Почему поезд остановился? Это незапланированная остановка. За окном маленькая деревенька… Слышите? Музыка играет?.
Песня куда уходит детство 24
А наше увлекательное путешествие продолжается….
Вед 1. Уважаемые пассажиры! Наш поезд прибыл на одну из самых добрых станций нашего маршрута – станцию Благодарная. Здесь существует традиция – все, кто прибывают на эту станцию, говорят друг другу добрые слова. Давайте и мы последуем этой доброй традиции.
25 фоновая
1 вед Замер зал в торжественном молчании,
Ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощание
То, что не сказать никак нельзя!
Заведующей
У заведующей нашей
Круглый год забот не счесть,
Чтобы Таням, Женям,Машам,
Было что, и пить, и есть.
Чтобы книг у нас хватило,
Чтобы радостно всем было…
Спасибо воспитателю за ласку и тепло,
нам было с вами рядышком и в хмурый день светло!
Вы жалели нас, любили, вы нас как цветы растили,
Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс
Нашей нянечке спасибо за заботу и улыбки,
За внимание, уют, за сердечный добрый труд
Логопеду
Наши дети не ленились
И усердно все учились
Вот 5 за ответ стал им ставить логопед
Поварам
Говорим мы поворам от души спасибо Вам
Обойти хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет
Прачке
Белье все чистотой сияет
Простынок чище не бывает
Ведь прачка наша так стирает,
Что тетя Ася отдыхает
Уборщице!
В садике чисто, площадка блестит,
Кто чудеса здесь такие творит?
Кто потеряшке одёжку вернёт,
Шкафчики вытрет, цветочки польёт?
Это волшебница славная
Всегда молодая Елена Владимировна.
Всем. Кто каждую минуту
Беспокоится о нас
Мы поклонимся сейчас.
Скоро вырастем большими
Годы быстро пролетят
Будем часто вспоминать мы
Наш любимый детский сад
С нежной грусть «До свиданья, скажем группе мы родной
Мы ведь с ней не расставались разве только в выходной.
Реб: Споём вам песню на прощанье нашу,
И пусть у взрослых заблестят глаза,
Мы знаем, песня тронет вашу душу,
Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.
Песня «Прощальная»
Слово воспитателю:
Дорогие ребята, наш детский сад работает всего год! И за этот годы мы стали для меня по настоящему родными и любимыми! Ребята от всей души желаю вам, стать в этой жизни добрыми и отзывчивыми людьми! Вы для меня первая группа, и проработав год, мы уже выпускаем детей в школу! Пусть ваш первый школьный учитель будет вам настоящим другом! Не забывайте детский сад!! Ребята, в добрый путь!
Вед 1. Желаем в школе вам успехов
И пожелаем: «В добрый час!»
Слово предоставляется родителям выпускников
Заведующей
Выдача дипломов,, благодарностей родителям. Подарков выпускникам
