Наталья Маркина
Ситуация общения с младшими дошкольниками
Ситуация общения для младшей группы. По этой ситуации можно поговорить и утром, когда ведется прием детей, и вечером после сна.
Труд помощника воспитателя.
Цель: -познакомить детей с трудом взрослого (помощника воспитателя)
-воспитывать уважение к труду взрослого
Материал: мебель, игрушки групповые
Ход общения
-Ребята, когда заходите в группу кто вас встречает?
-Вы заметили, что с вами всегда кто-то из взрослых есть. Это воспитатель или помощник воспитателя.
-Вам хочется поговорить о работе помощника воспитателя?
Публикация «Ситуация общения с младшими дошкольниками» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Средняя группа
- Темочки
(привлечь к игре-труд помощника воспитателя). Создав в группе ситуацию беспорядка, спросить детей, что не так, почему не уютно. Если дети находят причину беспорядка привлечь их помочь. В конце игры-труда посмотреть убранную групповую комнату и порадоваться вместе чистоте и порядку.
Ну теперь за дело дружно-
Убирать игрушки нужно.
Убирать и не ломать
Завтра будем вновь играть.
Мы с игрушками играли.
Их на место убирали.
Кто любил трудиться-
Работы не боится.
Теперь вы знаете почему помощник воспитателя называется помощник.
-Почему? (ответы детей) Совершенно верно помощник воспитателя не только приносит еду, накрывает на стол, моет посуду, заправляет кровати т. д. Это большой труд поэтому нужно вам помогать ей в ее нелегком труде. Вам не так трудно поставить свой стульчик на место, убрать за собой игрушки, красиво повесить вещи на стульчик перед сном. Всегда цените и уважайте труд взрослых и старайтесь им помогать. Есть такая пословица «Сделал дело-гуляй смело».Эта пословица означает,что когда мы навели порядок, все убрали на свои места, сделали хорошее дело теперь можно порадоваться и потанцевать (включить танцевальную музыку).
