Сказка про слоненка Смита и звук [С]

Елистратова
Сказка про слоненка Смита и звук [С]
▼ Скачать + Заказать документы

Сказка про слоненка Смита и звук «с»

Сегодня Слоненок Смит приглашает тебя в путешествие в страну звука «с». Это его любимый звук. Давай подумаем почему? Я сейчас назову все то, что нравится слоненку: смех, солнце, сны, сливы, квас, кактус, фокусы. Конечно мы догадались, что в этих словах есть звук «с». Этот звук есть даже в имени слоненка.

Чтобы отправиться в путешествие, слоненок Смит предлагает тебе выполнить артикуляционную гимнастику для звука «с».

1. Смит живет в жаркой стране, там водятся змеи. Давай ему покажем, как мы умеем выполнять упражнение «Змейка» или «Иголочка».

Публикация «Сказка про слоненка Смита и звук [С]» размещена в разделах

• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Животные жарких стран. Африка для детей
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Слон. Все про слонов для детей
• Слон. Сказки, стихи, детская литература
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2020

Мы открываем рот, из губ складываем улыбку, высовываем язык и тянем его вперед как можно дальше. При этом язык должен быть максимально узким, то есть напоминать иголочку или язык змейки.

2. Упражнение «Заборчик». Широко улыбаемся, зубы сомкнуты, рот открыт. Наши зубки и есть заборчик.

3. У слоненка Смита есть хобот. Давай и мы превратим наши губки в хоботок!

Упражнение «Хоботок» или «Трубочка». Для этого упражнения нам надо сложить губы в трубочку, зубы сомкнуты и видны через хоботок, замереть в таком положении.

4. Наш слоненок очень любит блины, давай его угостим!

Упражнение «Испечём блинчик». Сначала мы «месим тесто»: складываем губы в образе улыбки; зубы разомкнуты; высовываем наш язычок и придавливаем его губами, проговаривая при этом: «па-па-па».

Затем придавливаем язык зубами-резцами и повторяем слоги «та-та-та».

После того, как мы замесили тесто, выливаем его на сковородку: открываем рот и кладем расслабленный язык на нижнюю губу. Наш блинчик жарится, счет до пяти - убираем его со сковородки.

5. Упражнение «Остужаем блинчик». Наш блинчик готов, но очень горячий, давай подуем на него! Открываем наш рот, кладем расслабленный язык на нижнюю губу, а теперь подуем на него! Если к губам поднести ладошку, то можно почувствовать холодный ветерок. Вот теперь наш блинчик можно съесть!

6. А теперь давай покажем Смиту упражнение «Кошка испугалась» или «Горка». Открываем рот, кончик языка упирается в нижние зубы, середина языка приподнята. Наша горка готова! Или можно сказать, что наша кошка, действительно, испугалась.

7. Упражнение «С горки дует ветерок». Для этого мы выполняем предыдущее упражнение, делам «горку» и дуем на нее. С горки дует ветерок, и несет он холодок! Вот как хорошо мы дули! Даже слоненок замерз.

8. Упражнение «Колесо». Давай представим, что наш рот – это гараж, а язык – колесо. Чтобы выполнить упражнение, нам надо открыть рот, кончик языка упирается в нижние зубы, середина языка приподнята, язык вытолкнуть вперед, а теперь возвращаем наше «колесо» обратно в гараж.

9. Слоненок Смит очень чистоплотный. Каждое утро и каждый вечер он умывается и чистит зубки. Давай и мы выполним упражнение «Чистим зубки снизу». Открываем рот, середина языка приподнята, кончик языка упирается в нижние зубы и начинам чистить наши зубки.

10. Слоник очень любит набирать воду через хоботок и поливать себя водой в жаркую погоду. А мы любим пить напитки из коктейльной трубочки. Давай наш язычок превратим в трубочку для коктейля! Для этого мы откроем рот, сблизим бока язычка и обнимем его губами. Наша трубочка готова! А теперь давай подуем на ладошку через нашу «трубочку». Замечательно! А сейчас давай, наоборот, втянем воздух через «трубочку». Замерз язычок? Значит, ты правильно выполнено правильно.

Итак, мы помним, что звук «с» живет за нижними зубками и любит холодный ветерок.

Слоненок Смит ехал на велосипеде и случайно наехал колесом на гвоздь. Давай позвучим как спускающее колесо: «С-С-С-С-С-С»!

Слоненок расстроился, но мы ему обязательно поможем! Берем в руки насос и накачиваем наше колесо резко выдувая звук: «С! С! С! С! С! С!»

Слоненок Смит приготовил для нас игру «Поймай звук».

Я буду называть звуки, слоги, слова, а ты будешь хлопать, когда услышишь звук «с».

Звуки: В, С, К, М, С, Л, С, К, Н, С.

Слоги: КО – СО – НО - СУ- НУ –ЛЫ – МЫ - СЫ.

Слова: книга, собака, облако, лиса, автобус, дерево, капуста.

А еще слоненок приготовил для нас игру «Эхо».

Я буду произносить слоги, а ты повтори словно эхо. Не забывай следить за артикуляцией звука «с»: губы растянуты в улыбке, зубы «заборчиком», язык за нижними зубами, по середине языка идёт холодный воздух.

са-со-су-сы

сы-су-со-са

со-су-са-сы

са-сы-со-су

су-са-сы-со

со-су-са-сы

ас – ос – ис – ус

ус – ис – ос – ас

ис – ус – ас – ос

ос – ас – ус – ис

А еще Смит приготовил для нас загадки. И оставил подсказку – все ответы начинаются на его любимый звук «с».

Не машет крылом, а летает.

Не птица, а всех обгоняет. (Самолет)

Угадай, что за птица:

Света яркого боится,

Клюв крючком, глаза пятачком,

Ушастая голова. Это. (Сова)

Четыре ножки, сиденье и спинка.

Мы не лошадки, хотя на нас.

Все садятся много раз. (Стул)

Бел, да не сахар, ног нет, а идет. (Снег)

Вот и подошло наше путешествие к завершению. Надеюсь, ты очень раз знакомству со слоненком Смитом. До новых встреч!