Сочинение сказки с использованием метода «Каталога» (10 фото)
Татьяна Варанкина
Сочинение сказки с использованием метода «Каталога»
Цель: Формирование у детей творческого мышления, обучение творческому рассказыванию.
В своей работе я часто использую технологию ТРИЗ. Нам с ребятами очень нравится сочинять сказки. Предлагаю Вашему вниманию сказку "Спасение ёлочки".
Публикация «Сочинение сказки с использованием метода „Каталога“» размещена в разделах
Для работы нам понадобилась книга. Я задавала детям вопросы, а ответ дети искали в книге,произвольно указывая пальцем в любое место на странице. Затем эти слова складывались в сказку.
"Спасение ёлочки"
"В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жила-была ёлочка. Звали ёё Анита. Ёлочка была очень мирная и удивленная. У ёлочки был друг Бэмби. Он был маленьким оленёнком. Им было дружить не так просто, потому что оленёнок любил бегать, а ёлочка не умела. Оленёнок закутывал снегом ёлочку снизу до верху. Так они играли.
Однажды в лес пришёл злой волшебник, которого звали Дамбо. Он хотел срубить ёлочку и сдёлать из неё дрова. Но неожиданно в лесу появилась Белоснежка, которую звали Бэль. Когда Бэль увидела злого волшебника, она задумалась, как бы помочь ёлочке? Она позвала себе на помощь сверчка Джимини. Они произнесли заклинание: "Абра-Кодабра-злой волшебник исчезни навсегда!" И злой волшебник превратился в туман.
А Белоснежка Бэль, сверчок и оленёнок начали украшать ёлку к празднику. А потом к ним приехал Дед Мороз и подарил всем подарки.
Начались танцы и веселье около ёлочки. "
Публикации по теме:
Фотоотчет занятия «Осенний лес» с использованием нетрадиционного метода рисования
Лозина Ольга Олеговна [/b]ФОТООТЧЕТ занятия "Осенний лес" с использованием нетрадиционного метода рисования. Лес, точно терем расписной,.
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [Р] с использованием метода биоэнергопластики»
Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, предложениях. Цели: 1. Автоматизировать звук [Р] в слогах, словах, предложениях. 2. Развивать.
Конспект НОД с использованием метода моделирования «Как дикие животные готовятся к зиме»
Конспект НОД "Как дикие животные готовятся к зиме" Цель: Продолжать обогащать представление детей об образе жизни диких животных. Задачи:.
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе с использованием проблемно-поискового метода «Путешествие с Колобком»
Цели: - закрепить счет в пределах десяти ; - сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя на.
Конспект занятия педагога-психолога с использованием метода «Сказкотерапия»
Цель занятия: гармонизация эмоционально-личностного развития каждого ребенка, формирование его волевых качеств и творческих способностей.
Конспект занятия по художественной литературе в подготовительной группе «Коллективное сочинение сказки».
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Коллективное сочинение без опоры на наглядные средства. 2. Развитие умения пересказывать сказку с опорой на модель.
Конспект занятия по развитию связной речи, с использованием метода моделирования в средней группе «По сказке Рукавичка»
Конспект занятия по развитию связной речи, с использованием метода моделирования в средней группе «По сказке Рукавичка» в рамках семинара.
Мастер-класс для родителей «Роль дидактических игр по ФЭМП с использованием метода моделирования в семье и в детском саду»
Мастер – класс для родителей на тему: «Роль дидактических игр по ФЭМП с использованием метода моделирования в семье и в детском саду». Здравствуйте,.
Пересказ сказки «Три поросёнка с использованием метода моделирования» в средней группе
Пересказ сказки «Три поросёнка с использованием метода моделирования» в средней группе Задачи: 1. Учить детей самостоятельно пересказывать.
План-конспект НОД «Пересказ рассказа «Зелёные питомцы» с использованием метода наглядного моделирования
Цель: Закрепление навыка пересказа с использованием метода наглядного моделирования, используя элементы драматизации. Задачи: 1. Развитие.
