Прокофьева Анна Алексеевна
Конспект НОД «Знакомство детей с великими соотечественниками»
«Знакомство детей с великими соотечественниками»
Цель:
Задачи:
- формировать знания детей о великих соотечественниках нашей Родины. Чем они прославили ее;
- познакомить детей с писателями : Бианки В. В., Некрасов Н. А., с художником Сварогом В. С. ;
- закрепить знания детей о Достоевском Ф. М. и Рахманиновым С. В. ;
- учить детей узнавать по портрету великий людей;
Публикация «Конспект НОД „Знакомство детей с великими соотечественниками“» размещена в разделах
- развивать чувство уважения к великим людям России, их достижениям и чувство гордости за свою страну;
- воспитывать умение слушать, развивать выдержку, культуру поведения;
Оборудование: портреты Бианки В. В., Некрасова Н. А., Сварога В. С. ; Достоевский Ф. М, Рахманинов С. В. ; Карта Новгородской области, компьютер и презентация, музыкальное сопровождение; разрезные картинки «Работы Художника», книги писателей.
Методы и приемы:
- практические: дидактические игры.
- наглядные: рассматривание портретов великих людей России, рассматривание картин художника, презентация;
- словесные: беседа о знаменитых людях России, ситуативный разговор, вопросы, биографические рассказы;
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", «Социально- коммуникативное развитие", " Речевое развитие".
Ход НОД:
Воспитатель: Здравствуйте ребята. (дети) Прежде чем начать давайте, мы с вами поздороваемся нашим любимым приветствием.
Упражнение «Здравствуй друг»
Воспитатель: Ребята, мы с вами живём в самой большой и прекрасной стране на Земле, у которой удивительное красивое звучное имя. Как называется страна, в которой мы живем? (дети) (слайд 2)
Посмотрите на карту, как огромна наша страна, как обширны её пределы. Все это наша большая Родина. Чем богата наша страна? (ответы детей) А мы же свами знаем стишок про народ России, давайте, его вспомним.
Пальчиковая гимнастика «Россия»
Россия богата не только природными ресурсами, но и знаменитыми людьми. А кто такие знаменитые люди? Почему их назвали «великие люди России»? (ответы детей) Да, великие люди своим талантом или героическими подвигами прославили не только себя, но и нашу страну Россию. Их знают не только в России, но и во всем мире. Среди них ученые, поэты, художники, музыканты, полководцы.
Сегодня мы с вами познакомимся с такими великими людьми. Для этого я приглашаю вас в путешествие на компьютере времени, в прошлое нашей страны. Он нам покажет какие знаменитые люди жили раньше и чем они прославились.
Готовы? Но для этого нам нужно сказать волшебные слова.
День за днём, за годом год
Время движется вперёд
Мы часы перевернём,
Время в прошлое вернём.
(слайд 3)
Воспитатель: И так на экране очень интересный человек. Ребята вы знаете кто это? (Достоевский Федор Михайлович). Это великий писатель. И мы с Вами знаем, что Достоевский связан с нашим городом. Кто знает как? (дети). Все верно. Писатель приезжал к нам на лето, и тут у него была дача. А сейчас там музей.
Посмотрим следующий слайд?
(слайд 4)
Воспитатель: Ребята вы знаете кто это? (Некрасов Н. А.). Люди любили его произведения, так как поэт писал о жизни русского народа,его мнениях и страданиях. В некоторых стихотворениях и поэмах Некрасов упоминает Новгородскую губернию. Он очень любил это место. В окрестностях Новгорода поэт отдыхал, ходил на рыбалку, в гости сочинял произведения. Так же, пребывая в Новгородском крае, Н. А. Некрасов приобрёл дачу в Чудово, где находился большее время летом.
(слайд 5)
Воспитатель: Ребята вы знаете кто это? (Бианки В. В.). Это еще один писатель. В. Бианки написал очень много рассказов и сказок о природе:
"Хитрый лис и умная уточка", "Как муха медведя от смерти спасла", "Музыкант", "Голубой зверек", "Непонятный зверь", "Подкидыш", "Мишка-башка", "Оранжевое горлышко", "Птичьи разговоры" и другие. А знаете где он брал вдохновение? На новгородской земле, в Боровичском районе Новгородской области —, он говорил, что наша область это «СТРАНА ДИВ»
Ребята в каком центре у нас живут писатели? Правильно в центре литературы, где мы с Вами читает различные рассказы, сказки. А давайте посмотрим, что у нас там есть?
Дидактическая игра «Подбери правильно»
Нужно подобрать произведение и портрет автора.
Воспитатель: Молодцы мы с Вами справились и нашли маленькие портреты наших писателей, как вы думаете а зачем они нам?
Ребята смотрите, а тут у нас интересная карта, как вы думаете, что на ней? (ответы детей). Правильно. Эта наша Новгородская область. Странно города есть, а зачем висит не понятно. Давайте подумаем. Правильно мы наших писателей отправим в тот город, в котором они творили!
Дети на липучке прикрепляют автора.
Ну что отправимся дальше, а для этого мы немного отдохнем.
Физминутка.
(слайд 6)
Воспитатель: Ребята вы знаете кто это? (Рахманинов С. В.). Это тоже очень знаменитый человек. Он композитор. Нам с Вами знаком. Послушаем его произведения? Как вы думаете найдем ли мы его портрет у нас в каком-нибудь центре? Правильно в центре музыки. Давайте найдем и его место на карте.
(слайд 7)
Воспитатель: Ребята, а этого человека вы знаете? (Василий Семёнович Сварог). Вернее Василий Корочкин. Сварог - студенческое прозвище, которое стало псевдонимом художника. Вы знаете я тоже слышала у нас в городе есть его улица, но в честь кого она названа я не знала. И вот готовясь с Вами в путешествие решила Вас познакомить с этим замечательным художником. Он родился в нашем городе. Художник учился в Питере, там и остался творить после окончания училища. Ребята где его портрет мы можем найти в нашей группе? Конечно в центре искусств. И так же найдем ему место на нашей карте.
Воспитатель: Ребята посмотрите мы с Вами сегодня встретили на своем пути столько интересных личностей. Давайте их вспомним? (дети) И всех их мы поместили на карту нашей области. Скажите какой вывод можно сделать? Правильно это великие люди, которые родились, находились или жили в разное время на нашей земле и мы их называем- наши соотечественники. Спасибо Вам.
Используемая литература:
1. Алёшина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников// М 2008г.
2. Бурмистрова И. К., Евдокимова Е. С. «Воспитание маленького гражданина»
3. Торопцев А. П. «Чтобы знали и помнили» / Торопцев А. П. – М. о. «Подмосковье», 2014. – 220с.
