марина
Конспект НОД в средней группе «Знакомство детей со стадионом Нижнего Новгорода»
Тема: "Знакомство детей со стадионом Канавинского района"
Интеграция с другими образовательными областями: познавательное развитие.
Цель: познакомить детей с одной из новых достопримечательностей Канавинского района города Нижнего Новгорода – стадионом.
Задачи:
- обсудить предназначение стадиона в городе;
- дать детям представление об устройстве стадиона с трибунами, полем, воротами;
- расширять словарный запас детей, развивать понятийный аппарат;
- воспитывать у детей потребность двигательной активности, интерес к спортивным играм.
Публикация «Конспект НОД в средней группе „Знакомство детей со стадионом Нижнего Новгорода“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нижегородская область, Нижний Новгород
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2020
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Речевое развитие»
Оборудование: иллюстрации «Стадион», «Театр», «Цирк», макет стадиона с фигурками футболистов и болельщиков.
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, а вы занимаетесь спортом? Какие виды спорта вы знаете? А катание на санках – это спорт? А игры «Платочек» или «Гуси-гуси», где игроки бегают друг за другом, или догонялки – это спорт? Воспитатель: конечно, нет. Спортсмены не просто бегают, прыгают или катаются с горок. Они делают это по специальным правилам, которые нельзя нарушать и соревнуются между собой. Спортсменам нужно каждый день тренироваться, чтобы победить. А вы бывали на соревнованиях? (Ответы детей). На футболе, хоккее? На соревнования приглашают много зрителей. Их еще называют «болельщики». Почему? (Ответы детей).
Воспитатель: правильно, они переживают - "болеют" за любимую команду или спортсмена и подбадривают его своими словами. А где проходят спортивные тренировки и соревнования? На специальных спортивных площадках, где есть места и для зрителей: на стадионе. Зрители бывают не только на стадионах, еще где? В театре, в цирке, в кинотеатре. (Воспитатель показывает фотографии стадиона, цирка, театра, кинотеатра).
Давайте поставим наши стулья по кругу в один ряд, чтобы всем было видно. И немножко разомнёмся.
Физкультминутка:
Быстро встали, улыбнулись.
Выше-выше потянулись.
Ну-ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево поднимитесь.
Рук коленями коснитесь,
Сели, встали, сели, встали
И на месте побежали.
Дети расставляют стульчики вокруг стола. Воспитатель вносит макет стадиона города Нижнего Новгорода.
Воспитатель: вот такой стадион есть в нашем с вами городе, на котором проходят футбольные матчи, куда приходят болельщики.
Воспитатель: А как называется наш город? (Нижний Новгород)
Воспитатель: Давайте, мы рассмотрим стадион.
Воспитатель показывает на трибуны – вот это трибуны!
Воспитатель: зачем нужны трибуны? (Ответы детей)
Воспитатель: трибуны нужны для болельщиков, которые на них сидят и наблюдают за футбольным матчем, болеют за футболистов. Есть первый ряд, второй и много других, на которых сидят болельщики. Давайте усадим болельщиков на свои места, на которые они купили билеты.
Воспитатель обращает внимание на футбольное поле и ворота.
Воспитатель: для какой игры на стадионе есть ворота и поле? (Ответы детей)
Воспитатель: зеленая площадка называется полем для игры, ворота, куда попадает мяч. На поле занимают места игроки разных команд и самый главный предмет игры, это футбольный мяч.
Воспитатель: как называются спортсмены, которые играют в футбол? (Ответы детей)
В игре игроки обеих команд пытаются забить в ворота своего соперника, тем самым забивают гол. И чем больше забитых голов, та команда и выигрывает.
Воспитатель показывает подсвечивающие колонны у стен стадиона – вечером, когда на улице темно, наш стадион видно из далека, потому что он подсвечивается яркими огнями. Строители сделали его очень красивым и ярким.
Воспитатель: вот и вы познакомились со стадионом в нашем городе. И можете рассказать о нем своим друзьям и родителям! А теперь можете по играть в футбол на нашем стадионе.
Игровой макет стадиона изготавливали вместе с родителями группы из различных материалов (дерево, поликарбонат, акриловые краски, светодиодная лента и др). Благодаря фантазии воспитателя и родителей наши ребята узнают, что интересную "площадку" для игры можно не только купить, но и сделать своими руками. Детки с удовольствием наблюдали за процессом изготовления и с нетерпением ждали, когда же будут играть. Макет стоит в группе и доступен для детей.
марина | Все публикации
