Конспект НОД в средней логопедической группе «Детский сад. Знакомство с групповой комнатой»

Марина Егорова
Конспект НОД в средней логопедической группе «Детский сад. Знакомство с групповой комнатой»

Конспект НОД в средней логопедической группе по теме

«Детский сад. Знакомство с групповой комнатой»

Образовательная область: речевое развитие.

Интеграция образовательных областей:

- познавательная деятельность,

- художественно - эстетическое развитие,

социально – коммуникативное развитие.

Публикация «Конспект НОД в средней логопедической группе „Детский сад, Знакомство с групповой комнатой“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2016

Коррекционно-образовательные задачи: знакомство с групповой комнатой, усвоение и обогащение знаний детей о детском саде, как ближайшем социальным окружении, усвоение слов необходимых для жизнедеятельности и для общения, уточнение значений слов и их предметной соотнесенности.

Коррекционно- развивающие задачи: развитие навыков владения языком, развитие номинативной функции речи. Развитие мелкой моторики рук.

Коррекционно-воспитательные задачи: формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Оборудование: телевизор, массажные мячи, куклы.

Ход НОД

На экране телевизора появляется здание детского сада.

Ребята, у нас включился телевизор. Подойдите, пожалуйста ко мне.

Вы знаете, что это за здание?

Это наш детский садик.

А кто знает, как называется наш детский сад?

А я вам подскажу «Солнышко»

Ребята, скажите, а кто вас приводит в детский сад?

Мама, папа, бабушка.

А вот это наша группа. Здесь мы будем играть, заниматься, кушать, спать.

А кто мне скажет, кто работает в нашей группе? Кто будет читать вам сказки?

Воспитатели, а как их зовут? (Нина Евгеньевна и Ольга Ивановна)

Повтори Катя, Сережа, Полина.

А я ребята буду с вами много разговаривать. Я работаю логопедом в детском саду. Зовут меня Марина Владимировна.

А давайте вспомним, как зовут помощника воспитателя? Наталья Викторовна

Олежек, скажи как зовут помощника воспитателя?

А сейчас вставайте все в круг и поиграем в игру «Как кого зовут?»

Много деток нынче тут,

Вспомним, как кого зовут?

Давайте вспомним, как зовут ваших друзей, товарищей?

Катя, Сережа, Маргарита - Ты внимательно смотри,

Его (ее) имя назови.

А сейчас давайте погуляем по нашей группе и посмотрим, что здесь есть интересного.

Ребята, посмотрите, как много стульев и столов. Как вы думаете, для кого эти стульчики и столы? Правильно, для вас. Здесь мы будем лепить, рисовать, клеить, заниматься математикой, учиться правильно говорить.

А вот это самый интересный уголок в нашей группе. Здесь мы будем играть.

Посмотрите, какие красивые куклы здесь сидят.

А кто знает, как можно играть с куклами? Можно укладывать спать, кормить, катать в коляске. Давайте с вами покачаем наших кукол.

А сейчас пойдем дальше. Ребята, чтобы вы росли сильные, смелые, ловкими, умелыми нужно заниматься спортом. А поможет вам в этом наш физкультурный уголок, здесь находится оборудование для занятий спортом.

Посмотрите, какие массажные мячики у нас есть. Давайте с ними позанимаемся. Покатаем по одной руке, по другой, между ладоней.

Опять по руке. Молодцы.

Ребята, но для того, что расти крепкими и здоровыми нужно хорошо кушать. Посмотрите, здесь у нас столовая, тоже есть специальные стулья и столы. За этими столами мы будем завтракать, обедать, полдникать и ужинать. А давайте покажем, как мы буде кушать, пить. Молодцы.

В группе еще осталось много интересного. Сейчас Ольга Ивановна вам расскажет. Давайте подойдем к ней.