Евсеенко Оксана
Совместная творческая работа с детьми и родителями группы раннего возраста «Осенние листья»
Совместная творческая работа с детьми и родителями группы раннего возраста "Осенние листья"
Публикация «Совместная творческая работа с детьми и родителями группы раннего возраста „Осенние листья“» размещена в разделах
- Младшая группа
- Осень. Материалы для воспитателей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2020
Стандартный подход к развитию детей заключается в желании родителей отдать ребенка в группу детского сада, для того чтобы его развивали воспитатели, люди профессионально подготовленные и очень часто детским садом все и ограничивается.
В дошкольном возрасте очень часто родители не находят достаточно времени для совместной деятельности с детьми. Многие думают, что дети сами учатся, находясь рядом со взрослыми. На самом деле это не так.
А ведь совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между участниками процесса, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Так называемый творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребёнка. У ребёнка совершенствуются моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Помимо этого, совместная творческая деятельность – интересное и увлекательное времяпровождение. Совместное творчество восполняет недостаток родительского внимания, ведь родители обычно весь день проводят на работе. Совместное творчество детей и родителей вызывает массу положительных эмоций у ребёнка и создает в семье особо теплую атмосферу. Дети всех возрастов очень любят фантазировать и мастерить. Для создания творческой атмосферы необходимо также предоставление ребенку свободы как и установление рамок допустимого и недопустимого. Родители должны учиться понимать своего ребенка. Ведь главную роль играет не методика, а терпение, понимание, деликатность, доброта и вера. Родители, приобщаясь к детскому творчеству, приобретают практические умения, благодаря которым они могут вместе с детьми заниматься и творить. В процессе творческой деятельности они являются не только участниками, но и наблюдателями.
Цель встречи: привлечение родителей воспитанников группы раннего развития к совместной творческой деятельности с детьми в детском саду.
Задачи:
1. Организовать простое в исполнении занятие для детей и их родителей (законных представителей) для совместной деятельности.
2. Развивать интерес у незаинтересованных родителей к творческой работе с детьми, помогать им находить с ребенком общее дело.
3. Наблюдать, как родители (законные представитель) проводят с ребенком совместную деятельность, насколько они вмешиваются в процее или запускают его (давая полную свободу действий).
