Елена Паскальная
Совместное мероприятие с родителями «Первые ступеньки к школе» в подготовительной группе
Совместное мероприятие с родителями в подготовительной группе «Первые ступеньки к школе»
ЦЕЛЬ: вовлечение родителей в активный процесс взаимодействия с детьми во время проведения мероприятия; установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом, в ходе которого корректируется воспитательная позиция родителей.
Публикация «Совместное мероприятие с родителями „Первые ступеньки к школе“ в подготовительной группе» размещена в разделах
Воспитатель: Здравствуйте дорогие дети, мамы, папы, сегодня мы хотим пригласить вас в увлекательное и познавательное путешествие. Но куда мы отправимся, мы не скажем. Вы сами должны догадаться, решив кроссворд.
1. Загадывает загадки. Первая буква каждого отгаданного слова вписывается в квадратик кроссворда.
1. Все в снегу стоят деревья,
Белый на земле ковёр.
На прогулку мы наденем
Этот головной убор. (Шапка)
2. Сам дней не знает,
А другим указывает. (Календарь)
3. Пришла без красок,
И без кисти,
И перекрасила все листья. (Осень)
4. Хоть и не прачка я, друзья,
Старательно стираю я. (Ластик)
5. Сели на странички
Тридцать три сестрички.
Сели рядом — не молчат,
Нам загадки говорят. (Алфавит)
Дети и родители отгадывают, в кроссворде получится слово (школа).
Звенит звонок
Первый урок – математика.
Сколько месяцев в году?
Назовите 3 день недели?
Сколько времен года назови их?
Сколько дней в недели?
Назовите выходные дни?
Назовите осенние месяцы?
Кубики Никитина
Детям и родителям предлагается сделать картинку по образцу.
Игра "Назови соседей".
Раздаю вам листочки с домами для вас и ваших родителей. На листах вы видите 4 дома, в них живут необычные жильцы – цифры.
По два дома выбирают себе дети, другие два дома достаются родителям.
Не все квартиры заселены. Давайте поможем заселить все квартиры жильцами. Для этого впишите цифрами соседей
- предыдущее и последующее число.
Победит та команда, которая быстрее закончит работу.
Второй урок – обучение грамоте
Упражнение «Аналогии».
Воспитатель: я вам назову пары слов, первая пара будет звучать полностью, а ко второй нужно будет подобрать второе слово.
Пример: птица - летает; а змея -
мяч - игрушка; ромашка -
хлеб - кушают; книги -
медведь - медвежонок; заяц -
пища - есть; вода -
слон - большой; мышка -
камень - твердый; вата -
собака - кот; щенок -
лай - собака; кряканье -
помидор - красный; банан -
сахар - сладкий; лимон -
утро - рано; вечер -
сентябрь - месяц; среда -
ребенок - маленький; взрослый –
трава – зеленая; небо –
человек - 2 ноги; собака –
певец – поет; строитель –
зима – холодно; лето –
утро – завтрак; вечер –
дрова – пила; гвозди –
«ПЕРЕМЕНКА»
Игра «Хлопки по кругу» ( все дети и взрослые встают в круг: первый хлопает 1 раз, второй – 2 раза, а третий – приседает, с каждым разом увеличивая темп выполнения). Молодцы! Все внимательные, теперь можно приступить к работе.
Третий урок – урок физкультуры
Воспитатель: у нас будет необычный урок физкультуры: мы с вами будем играть в эмоциональные игры, т. е. будем изображать различные эмоции. Предлагаю вам выстроиться в круг. Сейчас мы будем изображать различные состояния и чувства.
Психогимнастика.
Дети и родители выполняют упражнения на выражение различных эмоциональных состояний и чувств.
- посмеяться как веселый клоун;
- зажмурится от яркого теплого солнышка;
- показать злого волка;
- изобразить веселую обезьянку;
- показать Царевну-Несмеяну;
- изобразить огромного слона;
- показать веселую бабочку.
Четвертый урок – рисование
Дети и родители рисуют школу своей мечты на больших листах бумаги.
