Елена Геннадьевна Глазкова
Спортивная квест-игра с детьми 5–7 лет «В поисках страны здоровья»
Спортивная квест -игра в подготовительной к школе группе на тему:
«В поисках страны здоровья»
Цель: пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению детей и взрослых к физкультуре и спорту.
Задачи:
Развивать физические качества: силу, выносливость, быстроту, смелость, ловкость, уверенность.
Закреплять ранее изученные навыки: бег, прыжки, метание в цель, подлезание под дугу, ползание по гимнастической скамейке на животе, челночный бег.
Публикация «Спортивная квест-игра с детьми 5–7 лет „В поисках страны здоровья“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Квест-игры в поисках Здоровья
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления: умение осмысливать и решать задачи, возникающие при определенных обстоятельствах.
Оборудование: 2 карты, каждая состоит из 6 частей; 2 схемы с маршрутом передвижения по залу; кегли, 2 гимнастические скамейки, мешочки с песком, самодельные гири, разрезные картинки предметов личной гигиены, шарики для сухого бассейна, ведерки, деревянные ложки, муляжи продуктов питания, картинки и пазлы по режиму дня, воздушные шарики.
Ход квеста:
Ведущая:
Добрый день дорогие дети и уважаемые взрослые! Я рада приветствовать вас в нашем гостеприимном зале!
Звучит музыка, в зал входит грустный Незнайка. У него перевязано горло, под мышкой большой градусник.
Ведущая: здравствуй Незнайка! Что с тобой случилось?
Незнайка:
Здравствуйте мои друзья
Случилась у меня беда.
Я очень сильно заболел,
И совсем уж ослабел.
Что случилось не пойму
Ведь чипсы сильно я люблю
Поваляться на диване
В планшет играть аж до утра!
И почему я заболел не знаю
Вы мне поможете, друзья?
Ведущая:
Друзей никогда не бросают в беде.
Незнайка, конечно, поможем тебе!
Что бы ты понял свои ошибки и как можно быстрее их исправил, мы приглашаем тебя стать участником нашей квест- игры под названием «В поисках страны здоровья».
Ведущая: Здоровый образ жизни – это сила,
Ведь без здоровья в жизни никуда.
Давайте вместе будем веселиться,
Болезнь и грусть забудем навсегда!
А теперь разрешите представить команды, участницы сегодняшней квест-игры :
Команда «Богатыри» (родители)
Девиз:
«С детьми соревнования
Нам вовсе не страшны
Пройдем все испытания
Ведь мы Богатыри!»
Команда «Крепыши»(дети)
Девиз:
«Ни шагу назад, ни шагу на месте
А только вперед и только все вместе»
Ведущая:
Внимание! Чтобы помочь Незнайке мы должны собрать карту «Страны здоровья». Она состоит из 6 частей. Но чтобы правильно собрать ее нужно пройти 6 сложных, но интересных испытаний. За каждое, успешно выполненное задание команда получит свою часть карты.
Так же у команд будет сопроводительная схема с определенным маршрутом, согласно которому вы будете выбирать следующее задание.
Желаю всем успеха! (Незнайка на протяжении всей игры участвует во всех соревнованиях, переживает, делает выводы)
Ведущая: для начала я представлю членов нашего уважаемого жюри: (представление)
А теперь мы немного разомнемся! (Музыкальная разминка «Веселая зарядка» слова и музыка Натальи Губочкиной)
1. Задание квеста первого уровня :
Ведущая: внимательно послушайте загадку:
В овощах и фруктах есть.
Людям нужно много есть.
Есть ещё таблетки
Вкусом как конфетки.
Принимают для здоровья
Их холодною порою.
Для Сашули и Полины
Что полезно? -. (Витамины)
Молодцы! Я предлагаю начать состязания с «витаминной эстафеты»
Эстафета «Перенеси фрукты»
Участники выстраиваются в колонны, ставится по два ведра. Напротив колонны стоит ведро с шариками из сухого бассейна (фрукты, на дне ткань, под ней часть карты, около команды ставится пустое ведро.
Задача участников: с помощью деревянной ложки перенести шарики из одного ведра в другое передавая эстафету по очереди, пока не появится заветная часть карты, и ведро не будет пустое.
Команды следуя схеме идут по указанному маршруту ко второму уровню.
2. Задание квеста второго уровня.
Ведущая: как вы понимаете китайскую пословицу: «Твоя болезнь лежит на дне тарелки»? Молодцы! Речь идет о правильном питании.
Конкурс капитанов «Правильное питание»
Ведущая: В продуктовой корзине вперемешку лежат продукты питания: чипсы, конфеты, чупа-чупсы, кефир, молоко, сок, яблоко, печенье и др.
Задача капитанов: отобрать по специальным корзинам полезные и вредные для организма продукты питания.
Правила: подбежать к продуктовой корзине, взять один продукт, бегом отнести в соответствующую корзину. И так со всеми продуктами питания. За правильный результат капитан приносит команде необходимую часть карты.
Команды следуя схеме идут по указанному маршруту к третьему уровню.
3. Задание квеста третьего уровня
Ведущая: отгадайте о чем идет речь:
«Мы по часам едим, гуляем,
И каждый день его мы соблюдаем.» (режим)
Молодцы! А теперь задание, которое так и называется :«Режим дня»
Ведущая: ваша задача: выбрать и сбить мишень, на которой нарисовано нарушение режима дня.
Участники встают в шеренгу и метают мешочки с песком в мишени по команде ведущего.
Мишени : на кегли прикрепляют «правильные» и «неправильные» картинки ( например: дети сидят до утра за компьютером; не обедают; не спят днем, а играют т. д.)
Затем собрать единую картинку на тему «Режим дня», где и будет спрятана часть карты.
Команды следуя схеме идут по указанному маршруту к четвертому уровню.
4. Задание квеста четвертого уровня.
Ведущая:
Чтоб здоровье сохранить,
Ловким, гибким, сильным быть.
Мы всегда, везде, экспромтом.
Будем заниматься … спортом
Правильно! И следующее задание: «Полоса препятствий».
Задача: выполнить прыжки из обруча в обруч, проползти на животе по гимнастической скамейке, подлезть под дугу, взять снаряд (банка сделанная под гирю) и вернуться в команду. Проверить в каком «снаряде» лежит часть карты можно только после того как последний участник закончит эстафету.
Команды следуя схеме идут по указанному маршруту к пятому уровню.
5. Задание квеста пятого уровня.
Ведущая: следующее испытание называется празнично: «Салют»
Задача участников: без помощи рук лопать надувные шары, в которых лежат скрученные бумажки-указатели, по которым нужно найти тайник с частью карты.
Команды следуя схеме идут по указанному маршруту к шестому уровню.
6. Задание квеста 6 уровня.
Ведущая: внимание загадка!
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится! (мыло)
К каким предметам относится мыло? (предметы личной гигиены). Правильно!
Последнее испытание называется «Бег в мешках».
Задача: собрать из половинок целые картинки предметов личной гигиены человека. В конце эстафеты на одной из собранных картинок с обратной стороны и находится недостающая часть карты.
Участники команды выстраиваются друг за другом. Первый прыгает в мешке до столика на котором лежат половинки картинок, берет одну часть и возвращается в команду. Затем второй участник и т. д. Затем команды соединяют части в целое.
Картинки: зубная щетка, полотенце, мыло, мочалка, шампунь, зубная паста, душ.
Ведущая:
Итак, обе команды успешно справились с испытаниями, найдены все части «Страны здоровья. Но прежде чем собрать нашу «Страну здоровья» я предлагаю немного отдохнуть.
Спортивный флешмоб «Надо спортом заниматься»(музыка в обработке Леонида Руденко)
Молодцы!
Ведущая:
А теперь команды могут приступить к составлению из частей «Страны здоровья»
Обе команды подбирают нужные части согласно форме и назначению. В итоге должна получиться одна большая цветная карта.
Незнайка: я понял, что вел неправильный образ жизни: ел только то, что вредно, не занимался спортом, не соблюдал режим дня и даже иногда не умывался. Но теперь я буду как вы, ребята и взрослые: сильным, ловким и умелым! Спасибо вам за помощь!
Ведущая:
Знайте это, взрослые и, конечно, дети:
Для того чтоб долго жить на белом свете,
От дурных привычек напрочь откажитесь.
Раньше спать ложитесь! Ну и не ленитесь!
Очень важно также правильно питаться –
Витамины есть и спортом заниматься!
