Филиппова нина
Спортивно-развлекательное мероприятие «Тропа Чингачкука»
Спортивно-развлекательное мероприятие «Тропа Чингачкука»
Цель: - познакомить с жизнью индейского племени.
Задачи: - дать представление о жизни индейского племени:
предметах обихода, одежде, жилище, обычаях, языке;
- учить выполнять несложные элементы общения индейцев,
их образа жизни;
- формировать представление об индейцах, как сильных,
трудолюбивых отважных людях;
- учить работать в команде, организованности.
- развивать ловкость, быстроту, внимание.
- воспитывать чувство коллективизма.
Публикация «Спортивно-развлекательное мероприятие „Тропа Чингачкука“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: атрибуты индейцев, венец из перьев, клыки и косточки из теста, ткань с отверстиями, скакалки, обручи, мячи.
(на фоне музыки)
Ведущий: Приветствую вас, племена бледнолицых и краснокожих, собравшихся здесь, на плоскогорье, у проходимых джунглей.
А собрались мы здесь, потому, что так велел Чингачгук!
Кстати, а вы знаете, кто такой Чингачкук?
(ответы племён)
Чингачгук – это вождь племени индейцев!
Готовы ли вы, к встрече с нашим вождём?
(Племена отвечают)
Похоже, вы не знакомы с древним индейским обычаем – отвечать на все вопросы словом «Хуг!» (Этот клич сопровождается жестом (все поднимают сжатую в кулак и согнутую в локте правую руку)
Итак, вы готовы к встрече с нашим вождём?
(Все отвечают «Хуг» и поднимают правую руку)
Под музыку появляется Чингачкук.
Чингачгук :
Я – индеец Чингачгук!
Мне неведом страх, испуг!
Я для вас надежный друг!
Как индеец, я сейчас
Поприветствую всех вас.
А вы, ребята, посмотрите
И за мной все повторите.
«Хау» - поднятие правой раскрытой ладони.
Я – вождь племени индейцев. Нас много – мужчины-воины,
женщины, дети, старики. Мы живем дружно, много трудимся,
помогаем друг другу.
Ведущий: Наше жилище называется вигвам, мы его делаем из длинных
палок и покрываем шкурами животных.
Свою одежду мы тоже делаем из шкур. Каждый индеец носит
на голове повязку украшенную перьями: сколько
перьев – столько подвигов совершил воин.
Чингачгук : Я был на многих полях, но никогда не видел ваших племен.
Кто вы?
(Каждое племя скандирует своё название и приветствие)
Я вижу на празднике чужаков, но чтоб их принять в свое племя они должны пройти препятствия по тропе Чингачкука.
Получите маршрутные листы.
Станция 1. (первое препятствие)
Команды выстраиваются на лицевой линии. Первый игрок выпрыгивает как можно дальше с места. С этого места прыгает следующий игрок этой команды. Так должны прыгнуть все игроки команды. Задача команды допрыгать до финиша. Остальные дети на площадке перебегают путь игрокам, чтобы помешать.
Станция 2. (второе препятствие)
Команды натягивают ткань, в центре которой лежат мячи. Задача команды закатить мячи в отверстия, чтобы они упали на землю. Задача других участников им в этом помешать.
Станция 3. (третье препятствие)
Дети разбиваются по парам и натягивают скакалки, между собой образуя коридор. Задача команды пройти по этому коридору, минуя препятствия. Дети могут поднимать и опускать скакалки во время передвижения команды.
Станция 4. (четвертое препятствие)
Команды выстраиваются на лицевой линии. У первого игрока в руках обруч, он бежит до конуса, цепляет обручем мяч и докатывает его до своей команды. Следующий игрок уже бежит с мячом в обруче, минуя все препятствия и возвращает обруч третьему игроку, который так же минует препятствия, но мяч оставляет у конуса, а сам бежит, до линии старта.
Ведущий: Чужаки! Вы отважные воины! В сегодняшних состязаниях вы показали свою быстроту и силу. Вы не боитесь трудностей, смело идете навстречу победе.
Чингачгук : Проходя испытание вы получали клык или косточку, показывая ловкость и бесстрашие. Мы принимаем вас в свое племя индейцев!
Звучит музыка (Исполнение танца)
Чингачгук : Будьте счастливы! Мира, добра и благополучия вашим племенам! До новых встреч!
Филиппова нина | Все публикации
