Спортивный досуг в старшей группе «Юные туристы»

Ирина Дубасова
Спортивный досуг в старшей группе «Юные туристы»

Спортивный досуг в старшей группе «Юные туристы»

Подготовила : Дубасова Ирина Васильевна

Цель: Способствовать оздоровлению детей во время прогулки, развивать ловкость, выносливость, создать атмосферу дружелюбия, повысить эмоциональный настрой.

Задачи:

- развивать интерес к туризму, здоровому образу жизни;

- знакомить с правилами поведения на природе.

- развивать ловкость, координацию движений, выносливость;

Публикация «Спортивный досуг в старшей группе „Юные туристы“» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
• Туристический поход. Сценарии развлечений
• Темочки

- доставить детям радость от участия в «походе»

Оборудование: спортивная экипировка детей (удобная обувь, головные уборы, рюкзаки с бутылочкой воды и едой). спортивный инвентарь : (обручи– 4 шт., мяч – 2шт; флажок красный – 2 шт. канат, скакалки).

атрибуты для игр, влажные салфетки, маршрутная карта, карточки с изображением знаков разрешающих и запрещающих данное поведение в лесу.

Предварительная работа: беседы с детьми о правилах поведения в лесу; беседа о видах туризма; беседы о том, что необходимо брать в поход.

Ход туристического похода.

Дети с рюкзачками за плечами строятся друг за другом, под детскую песенку «Вместе весело шагать.» (муз. Шаинского) дети отправляются в школьный парк. Место заранее подготовлено

Воспитатель:

Спорт ребята очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – здоровье, спорт - помощник,

Спорт – игра, физкульт – ура!

- Туристы в шеренгу становись! Сейчас мы с вами потренируемся и проведем разминку, чтобы быть сильными, выносливыми. Дети идут в колонне по одному Ходьба на носках – руки вверх, ходьба на пятках – руки произвольно, ходьба с высоким подниманием колен; бег с высоким подниманием колен, с захлестом. Остановились. Встали в круг.

Ведущий:

Ребята мы с вами попали в густой лес, где много зверей. (делаем О. Р. У. в кругу)

Мишка чешет спинку о дерево.

и. п. – ноги на ширине плеч, руки опущены, плечи попеременно вверх – вниз, затем одновременно – вверх-вниз

Белка собирает орешки.

и. п. ноги на ширине плеч, руки вверх – вниз попеременно

Лисичка потянулась, греется на солнышке. Выгибает спинку.

и. п. ноги на ширине плеч – наклоны вперед, колени не сгибать

Рядом лисята играют в прятки.

и. п. – ноги на ширине плеч, приседание

Волчата проснулись и тоже начали играть.

и. п. стоя на коленях и ладонях поднимать выпрямленные ноги вверх попеременно

Зайчата испугались волчат и запрыгали в разные стороны, чтобы замести следы.

повернулись друг за другом, прыжки вправо – влево с продвижением вперед

Ёжик увидел нас. Испугался и решил нас прогнать. /упражнение на дыхание

Воспитатель - Ребята, вот и первый привал. Давайте отдохнем немного. Я вам расскажу о том, что должен знать турист когда идет в поход. Теперь вы готовы к трудному походу. Для прохождения маршрута у туриста должна быть маршрутная карта.

Дети рассматривают карту, где указан маршрут.

(Взрослый дает пояснения)

Воспитатель: - сначала нам предстоит пройти по горной дороге

ходьба по узкой дорожке с высоким подниманием колен

- затем перейти через болото

прыжки из обруча в обруч с продвижением вперед

- пройти под густо растущим кустарником

подлезание под обруч

- пройти по узкой извилистой тропинке

ходьба по канату приставным шагом

- преодолеть самую высокую гору.

перешагивание через набивные мячи

(Дети преодолевают препятствие, возможно несколько раз)

Воспитатель: - Вот и привал. Давайте отдохнем и разведем костер и немного поиграем.

Игра «Можно - нельзя»

1. Громко слушать музыку (нет топают)

2Остовлять после себя мусор в лесу (нет топают)

3. Сажать деревья и кустарники (да хлопают)

4. Разорять муравейник (нет топают)

5. Поливать деревья и цветы (да хлопают)

6. Ломать ядовитые грибы (нет топают)

7. Разрушать птичьи гнёзда (нет топают)

8. Забирать из леса домой животных (нет топают)

9. Кормить птиц в пруду (да хлопают)

10. Любить и беречь природу (да хлопают)

11. Учить малышей уважать и беречь природу (да хлопают)

Воспитатель: Молодцы, знаете правило поведения в лесу

Игра-эстафета «Кто быстрее принесет веточки для костра»

Дети собирают веточки и все вместе делаем костер, заранее вы резанный из бумаги.

Игра «Угадай вид спорта»

Воспитатель: показывает характерные движения популярных видов спорта (бег, плавание, футбол и другие, а дети пытаются угадать.

Воспитатель: Молодцы ребята. Все задания выполнены. Теперь мы свами стали настоящими туристами.

Вручение медалей «Юные туристы»

Открывайте свои рюкзаки и достаём сок и печенье.

Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Вспомним любимую песню и в путь. под музыку Шаинского «Вместе весело шагать». Дети возвращаются в детский сад.