Наталья Белоброва
Сценарий театрализованного представления «Святки в детском саду»
Цель: приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры, знакомство с рождественскими обрядовыми праздниками.
Зал оформлен по-новогоднему. В центре зала стоит елка. Впереди неё, на расстоянии нескольких метров, с одной стороны зала стоит домик.
Звучат рождественские колокола. Под их звон в зал входят две ведущие, одетые в русский народный костюм.
Ведущий-1: Здравствуй, стар и млад, весь честной народ, добры молодцы, да красны девицы!
Ведущий-2: Мы желаем вам доброго здравия, счастья долгого, неба ясного!
Ведущий-1: Поведем мы свой рассказ о рождественских святках.
Публикация «Сценарий театрализованного представления „Святки в детском саду“» размещена в разделах
- Коляда, колядки, святки. Колядуем на Рождество
- Колядки, святки. Сценарии праздничных развлечений. Коляда
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
Ведущий-2: Святки, святые вечера – дни священного торжества – Рождества Христова проходили на Руси от Рождества Христова и до самого Крещения.
Ведущий-1: Колядовали ребята, молодые женщины. Они собирались в одной избе, наряжались и ходили по дворам, пели новогодние поздравления песенки: колядки, овсеньки, таусеньки, виноградья, а начинали с прославления Христа.
Дети произносят несколько колядок.
звучит песня «В ночь под Рождество»
Ведущий-2: А вы знаете, ребята, что в Рождественский сочельник, то есть, ужин, не едят до первой звезды?
Ведущий-1: А главным кушаньем этого торжественного ужина была кутья, сваренная из пшена, ячменя, а сейчас из риса с изюмом и медом.
Ведущий-2: А еще хозяйки выпекали из теста «козульки», то есть, печенье, изображающее фигурки домашних животных.
Ведущий-1: Рождество уже прошло, а Святки продолжаются. Сегодняшний вечер- «Меланка».
Ведущий-2: Хозяйки варят вареники и в один вареник обязательно кладут какой-нибудь сюрприз (монетку или палочку). Кому достанется вареник с сюрпризом – тот и будет особенно счастлив целый год!
Ведущий -1: Хотите посмотреть, как это было?
Ведущий-2: Тогда мы вам непременно покажем. А пока хороводы водите, вокруг елки походите.
(уходят, дети водят новогодние хороводы вокруг елки, затем садятся)
Ребенок:
Коляда, Коляда – уродилась Коляда!
А бывает Коляда на кануне Рождества.
Веселись, народ, Коляда идет,
Пироги да пряники, калачи, рогалики!
(звучит музыка, входят «ряженые» - дети)
Коляда:
Кто звал, вызывал, Коляду кричал?
Я к вам иду, колядовщиков веду.
Звезда светит нам в пути,
Каждый дом надо обойти.
Муз. рук. :
Коляда, Коляда, где ты раньше была?
Коляда:
Я во поле ночевала, теперь к вам пришла.
А это мои колядовщики.
Мехоноша:
Мехоноша – это я! С Новым годом вас, друзья!
Я скажу, не по секрету, что с собой ношу мешок.
Всех поздравлю, но за это надо дать мне пирожок.
Баба Яга:
А я Бабушкой Ягой костяною ногой
Нарядилась, чтоб не узнали.
Костяной своей ногой обойду я дом любой.
Чтоб здоровья пожелать, и мне чтоб пожелали!
Коза:
Я веселая Коза, я не выколю глаза,
Медведь:
И медведь вас не заломает!
Вдвоем:
Себя решили показать и решили всем сказать,
Кто еще об этом не знает:
Коза:
Так ведется на Руси, ты у каждого спроси
Слушайте внимательно, ребятки,
Медведь: Что Медведь…
Коза: И Коза!
Медведь: Что Медведь…
Коза: И Коза –
Вдвоем: Это важный символ достатка!
Коза: Где Коза ходит – там пшениченька родит,
Медведь: Где Медведь шагнет ногою, там хлеба взойдут копною!
Коза: Где Коза махнет хвостом – там и рожь пойдет кустом,
А где заденет рогом – там взметнутся стогом.
(коза и медведь ходят по залу)
Коляда:
Коза по горке ходила, коза волка дразнила.
Волк такого не стерпел, взял козу, да и съел.
(коза падает)
Ведущий: Что случилось, почему Коза упала?
Мехоноша: А эта Коза особенная. Она встанет только тогда, когда ей гостинцы дадут.
Муз. рук. : А что же она любит?
Баба Яга:
Нашей Козе немного надо:
Ведро гречки на перепечки,
Горшок овса на конец хвоста.
Медведь:
Решето овса, поверх колбаса,
Да еще три куска сала, чтоб Коза встала.
Муз. рук. : Вот тебе, Козочка, гостинчик, чтоб ты встала (дает конфету)
Колядовщики: Ай, да, во двор к тетушке Еленке?
(подходят к домику, стучат)
1-Колядовщик:
Мэланка ходыла, Васыльку просыла:
Васыльку, мий тату, пусты мэнэ в хату!
2-Колядовщик:
Чи ты, тетка, наварила? Чи ты, тетка, непекла?
Неси нам до викна!
3-Колядовщик:
Не дашь пирога – мы корову за рога!
(в домике открывается окошко, в него выглядывает хозяйка)
Хозяйка:
Не плясали, и не пели, угощенья захотели?
Я корову уберу, хлеб припрячу я в стогу,
Курочек под лавку, поросят в канавку.
Или уходите, или попляшите!
Колядовщики:
Мы плясать-то мастера, не боимся пляски,
Руки в боки веселей, то не пляски – сказки!
Пляши не скучай, старый Новый год встречай!
Хозяйка:
Поплясали? Не устали? Вот вам варенички, угощайтесь!
1-Колядовщик: А хозяйка-то в дому, как оладушек в меду!
2-Колядовщик:
Желаем мы вам в Новый год
Жить без печалей и забот!
3-Колядовщик: В поле урожай, в доме – каравай!
Вместе: И на долгие годы здоровья и счастья!
Хозяйка: (открывает дверь)
Открываю, открываю и гостей к себе впускаю!
(колядовщики входят в дом)
1-Колядовщик:
Не изба, а загляденье – всем гостям на удивленье,
В ней хозяевам не тесно, и для гостя хватит места!
Хозяйка: Все сюда, все за стол, за веселый разговор!
2-Колядовщик:
Вкусно, да гладко, сытно, да сладко,
Но прежде, чем за еду приняться,
Надо интересным делом заняться!
Хозяйка:
В святочный вечер свечи зажжем,
Радость, любовь в сердце несем,
Свечи тепло дарят, греют вночи,
Путник, устав идти, к нам поспеши!
3-Колядовщик: В святочные вечера интересным было гадание. Давайте, ребята, погадает на профессию, кто из вас будет, когда вырастите?
Гадание на профессии.
Дети вытаскивают из коробочки записку, на которой картинка о профессиях.
Гадание «Башмачок».
Девочки становятся в один ряд, снимают с одной ноги обувь, бросают ее через голову назад, а мальчики пытаются обувь поднять. Таким образом формируются пары для танца. Дети танцуют.
Хозяйка:
Испекла я вам пирог, положила на порог,
Давайте играть, пирог выбирать!
русская народная игра «Пирог»
«Пирог» - это мальчик, который находится внутри круга детей. Он сидит на корточках. Под музыку дети движутся вокруг него со словами:
Испекли нам пирог – положили на порог.
Этакой он вкусненький, этакой он сладенький! Далее дети подходят к пирогу со словами: Бери нож, режь его, да ешь!. Дети пытаются дотронуться до него, а «пирог» пытается кого-то схватить за руку. Кого он схватит за руку – тот становится «пирогом». Игра продолжается.
Колядовщики: Спасибо, хозяйка, вкусный твой пирог. Тебя повеселили и сами повеселились. А теперь до свиданья! (под музыку уходят).
Ведущий: Вот так, ребята и было принято в старину, на Руси ходить по домам, колядовать, гостинцы просить и веселиться. Но на этом веселье не заканчивается. 14 января рано утром ходят по домам мужчины посевать, с Новым годом поздравлять. А как? – Смотрите и запоминайте!
под русскую народную музыку входит мальчик в русском народном костюме. В руках у него маленький мешочек с зерном. Он становится перед детьми и рассыпая зерно, приговаривает:
Мальчик: Сею-вею, посеваю! С Новым годом поздравляю!
Я пшеницей посыпаю, счастья, радости желаю!
Чтобы в поле уродило, чтоб в хлеву удвоило,
Чтобы детки подрастали, чтобы девок замуж брали!
(под музыку дети уходят)
