Наталия Суминова
Сюжетно — ролевая игра «Город мастеров»
Сюжетно – ролевая игра «Город мастеров».
Программное содержание:
- Помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определённые роли.
- Формировать дружеские взаимоотношения в игре, чувство гуманизма, активности, дружелюбия.
- Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре.
- Закрепить ранее полученные знания о труде врача, продавца, парикмахера, строителя.
Предварительная работа:
- Беседы о профессиях с использованием иллюстраций, рассматриванием картин.
Публикация «Сюжетно — ролевая игра „Город мастеров“» размещена в разделах
-Обыгрывание сюжетных ситуаций.
Примерный ход игры:
- Дети, давайте поговорим с вами о том, какие вы знаете профессии (дети называют). Но чтобы работать врачом, парикмахером, продавцом, нужно сначала вырасти, закончить школу, получить специальность. Но так долго ждать. А так хочется прямо сейчас стать взрослым и поработать. Правда?
- Давайте мы с вами отправимся в путешествие в волшебный городок. Он называется «Город Мастеров». Все дети, попадая туда, сразу становятся взрослыми и могут выбрать для себя профессию. Хотите туда поехать?
-А поедем мы туда вот на этой машине. Занимайте места (звучит музыка). Все приехали! Выходите, пожалуйста. Вот наш волшебный «Город Мастеров». Посмотрите друг на друга. Все стали взрослыми. Вот бы поработать, да? А где можно поработать, я вам сейчас покажу.
Вот здесь у нас «Салон красоты»
Здесь светло и интересно:
Зеркала, духи и кресло.
«Магазин»
А сейчас мы в магазине -
Все продукты на витрине:
Чай, конфеты, колбаса -
Разбегаются глаза.
Подходите, покупайте,
Деньги в кассу отдавайте.
Посмотрите, а вот здесь у нас «Больница»
Всегда внимательно, с любовью
Наш доктор лечит вас, ребят.
Когда поправит вам здоровье -
Он больше всех бывает рад!
А вот здесь у нас живут
Куклы, зайцы, мишки,
ждут, когда к ним придут
Мамочки-малышки.
-Теперь вы видите, как много интересного в нашем городке. Вы можете потрудиться там, где вам понравится.
По ходу игры воспитатель помогает создавать игровую обстановку, наладить взаимоотношения между теми, кто выбрал определённые роли; помогает реализовать в игре впечатления, полученные детьми ранее.
- В нашем городке наступил вечер, рабочий день закончился, закрывается больница, магазин. Все садятся в машину и возвращаются в детский сад.
А если вам, ребята, понравилось в городке, мы с вами будем ездить туда каждый день.
