Наталья Коновалова
Сюжетно-ролевая игра «В гостях у куклы Кати» для детей младшего дошкольного возраста
Сюжетно-ролевая игра для детей младшего дошкольного возраста
Цели:Закрепление навыков общения со сверстниками и взрослыми, расширение и закрепление знаний по ведению хозяйства (приготовление еды, сервировка стола).
Задачи:
- познакомить детей с правилами сервировки стола, с правилами поведения за столом, со столовой посудой; учить правильно находить и отбирать посуду для чаепития;
-продолжать обогащать содержание игр; способствовать объединению детей для совместных игр; обогащать словарный запас;
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „В гостях у куклы Кати“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Средняя группа
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
-воспитывать желание соблюдать нормы поведения за столом, уважительное отношение к друг другу.
-Создать положительное эмоциональное настроение в группе.
Оборудование: Кукла чайная посуда, скатерть.
Ход игры:
Воспитатель: Сегодня к кукле Кате придут в гости. Поможем Кате красиво накрыть стол для гостей, пpигoтoвить чай.
Дети- Да
Воспитатель: Какая посуда нам нужна для чая?
Дети: чайная посуда.
Воспитатель:Это чайная посуда (показывает кастрюлю?А это (показывает шумовку) ?
Дети: нет.
Воспитатель: Ну, хорошо, а какая здесь посуда приготовлена для чаепития?
Дети: чашка, блюдце, самовар, поднос и тарелочка с фруктами и конфетами.
Воспитатель: Прежде чем расставить посуду, что постелим на стол?
Дети — Скатерть
Воспитатель:Давайте с вами вспомним, вот прийдут к нам гости, а как нужно встречать гостей?
Дети- Поздороваться и пригласить их войти.
Воспитатель: Затем что нужно предложить сделать гостям
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно ребята! Сначала нужно пригласить гостей вымыть руки перед едой.
Воспитатель:Теперь можно пригласить гостей сесть за накрытый стол.
Садитесь поудобней гости долгожданные! Приятного аппетита.
В результате через данную сюжетно – ролевую игру дети закрепляют знания о чайной посуде; учатся правильно называть предметы, говорить о функциях этих предметов, находить нужные предметы и использовать их по назначению. Развивается логическое мышление и воображение, как сервировать стол, что предложить, что сказать, в какой форме. Ребята учатся применять данные игровые действия в жизни. Формируются навыки вежливого поведения и общения с гостями.
