Наталья Ситчихина
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты»
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты»
1 неделя
Рассказ воспитателя о космосе, космонавтах, космических полетах.
Дать представление детям о космосе, о работе космонавтов на орбите в космическом корабле.
Воспитывать у детей интерес к космонавтам. Учить восхищаться их героическим трудом, гордиться тем, что первый космонавт был русским человеком.
Воспитывать гордость за свою страну.
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Юные космонавты“» размещена в разделах
Беседа «Путешествие в космос».
Закрепить знания детей о том, что мы живем на планете Земля. В космосе есть другие планеты, звезды, созвездия.
Рассматривание иллюстраций в альбоме «Космос».
Рассмотреть с детьми иллюстрации о космосе, космонавтах, летательных аппаратах.
Чтение отрывков из книги Ю. Гагарина «Дорога в космос».
Познакомить детей с произведением первого космонавта.
Побеседовать с детьми по содержанию произведения.
2 неделя
Беседа «День космонавтики».
Расширить представление детей о космических полетах.
Познакомить их с российскими учеными, которые стояли у истоков развития космонавтики : Циолковским К. Э., Королевым С. П.
Закрепить знания детей о том, что первым космонавтом был гражданин России – Юрий Гагарин.
Подвести детей к пониманию, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек.
Воспитывать в детях гордость за свою страну.
Аппликация «Полет на Луну».
Учить передавать форму ракеты, располагать ее так, чтобы было понятно, куда она летит.
Учить вырезывать фигуры людей в скафандрах, дополнять картинку подходящими по смыслу предметами.
Развивать чувство композиции, воображение.
Настольные игры: «Путешествие к планетам», Собери созвездие».
Закрепить знания детей о солнечной системе, планетах, созвездиях.
Изготовление атрибутов.
Изготовить с детьми шлемы, ракету, наушники, микрофон, рацию, телескоп (из напольного конструктора, бинокли (из картона и бумаги, эмблемы.
3 неделя
Чтение произведений: «Первый космонавт» Н. Титена, «Звездные капитаны» А. Мельникова.
Познакомить детей с новыми произведениями о космосе, о космических полетах.
Побеседовать по содержанию произведений.
Воспитывать гордость за российских космонавтов.
Составление альбома «Наши космонавты».
Вместе с детьми собрать фотографии наших космонавтов, оформить альбом.
Настольно-дидактические игры: «Геометрическая мозаика», «Через тернии к звездам».
Развивать внимание, память, мышление.
Изготовление коллективного панно «Звёздное небо».
Познакомить детей со «Звёздным царством». Совместный поиск ответов на вопросы детей. Изготовление панно.
4 неделя
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты. Космодром».
Строительство космической ракеты. Использовать различные конструкторы, строительные материалы, предметы-заменители. Придумываем название космического корабля.
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты. Подготовка к полёту».
Определяем состав экипажа.
Знакомимся с профессиями (познавательная беседа).
На земле идут тренировки космонавтов.
Занимаемся упражнениями: «Пол, нос, потолок» - на внимание, «Подтягивание» - на выносливость, «Что изменилось?» - память, «Займи место в ракете» - ловкость.
Их здоровье проверяют врачи до и после полета.
Совершенствование физической подготовки.
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты. В обсерватории».
Закрепить знания детей об исследованиях в области космоса.
Беседа по вопросам: «Почему люди живут только на Земле?», «Кто живёт на Марсе?», «Какая планета самая большая?» и т. п.
Работа с картой «Солнечная система», учимся ориентироваться по ней.
Знакомимся со звёздами, с созвездиями. Ищем ответы на вопросы: «Звёздочки по небу летают?», «Движется ли Солнце?», «Что находится внутри звёздочки?», «Почему у звёзд бывают хвосты?».
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты. Полёт вокруг Земли».
Учить детей самостоятельно распределять роли, понимать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней.
Учить быстро, принимать и выполнять команды.
Развивать в игре ловкость, сообразительность, воображение.
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты. Строительство Лунохода».
Использовать различные конструкторы, строительные материалы, предметы-заменители.
Играем в «Конструкторское бюро» (конструкторы, художники, оформители).
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты. Полёт на Луну».
Космонавты полетели на Луну изучать лунные породы.
Обсуждаем вопросы: «Отчего Луна то круглая, то на серп похожа?», «Что изучают учёные на Луне?»
Сюрпризный момент: «Встреча с Лунатиком».
Описываем и рисуем Луну.
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты. Полёт к неведомым планетам».
Учить отражать в игре отдельные эпизоды их книг, фильмов о космосе.
Уточнить и закрепить значение новых слов: обсерватория, спутник, планеты, созвездия, метеориты, звездочёт, телескоп, орбита.
«Астрономическая считалка» А. Усачёва.
Сюжетно-ролевая игра «Юные космонавты. Космические спасатели».
Организация космической спасательной экспедиции.
Космические спасатели : капитан космического корабля, разведчики-исследователи, ремонтники, экологи.
Упражнять в умении давать четкие инструкции и четко их выполнять.
Корабль потерпел аварию при посадке на планету Веста. Экипаж не может самостоятельно сделать ремонт. Космические спасатели спешат на помощь на космическом корабле «Космоспас».
Беседа «Как мы играли в космонавтов».
Послушать рассказы детей, их впечатления после игры.
Отметить наиболее яркие.
