МААМ-картинки

Сюжетно-ролевые игры в средней группе (18 фото)

Османова Ольга Сайгидовна
Сюжетно-ролевые игры в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сюжетно-ролевые игры в средней группе

Сюжетно-ролевые игры в средней группе.

Сюжетно-ролевая игра «Ателье»

Тип деятельности: Социализация.

Задачи: познакомить с профессиями модельер и секретарь; закрепить названия профессии людей, которые изготавливают одежду (швея, закройщик, гладильщик); формировать умение работать с информацией; планировать и осуществлять свою деятельность; воспитывать уважение к труду работников ателье.

Публикация «Сюжетно-ролевые игры в средней группе» размещена в разделах

Цели: формировать культуру поведения в общественных местах; помочь создать игровую обстановку; наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определённые роли; формировать умение играть по собственному замыслу; стимулировать творческую активность, дружелюбие.

Предварительная работа: видео-презентация «Путешествие в ателье»; рассматривание иллюстраций в журналах по теме «Ателье» и «Как шьют одежду»; рисование «Украшаем сарафан для барышни» (дымковская роспись).

Материалы для занятия: гладильная доска, утюг, швейная машинка, ткани, кукольная одежда различной принадлежности (мужская, женская) на демонстрационных вешалках, макеты бумажных кукол и их одежды, манекен.

Сюжетно ролевые игры в Средняя группа средней группе Сюжетно ролевая игра Ателье Тип деятельности Социализация Публикация Сюжетно ролевые игры в средней группе размещена в разделах Конспекты занятий

Сюжетно-ролевая игра «Строители»

Задачи:

Образовательная:

совершенствовать конкретные представления о строительстве, его этапах;

развивать сообразительность, умение активно привлекать и комбинировать представления о постройках и различных трудовых процессах;

формировать умение задумать постройку и выполнять ее, добиваться намеченного результата.

Развивающая:

развивать комбинаторные способности, мышление, воображение, мелкую и общую моторику;

развивать навыки общения, устойчивость внимания, точность восприятия, зрительный анализ, чувство пропорции и симметрии, художественный вкус, инициативность, творческую активность и воображение, образное мышление, самосознание;

формировать умения творчески развивать сюжет игры.

Воспитательная:

способствовать нравственному развитию;

способствовать проявлению сопереживания, сочувствия к персонажам, желанию помочь им;

воспитывать желание работать в коллективе;

создать радостное настроение, эмоциональный настрой;

закрепление знаний о рабочих профессиях, воспитание уважения к труду.

Роли: строитель, регулировщик, шофёр, грузчик.

Игровые действия: Выбор объекта строительства. Выбор строительного материала, способа его доставки на строительную площадку. Строительство. Дизайн постройки. Сдача объекта.

Игровой материал: различные строительные материалы, каски, инструменты, строительная техника, образцы материалов, предметы-заместители.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы: «Теремок», «Строители», «Кто построил тот дом?», «Крокодил Гена и Чебурашка» рассматривание картин, иллюстраций о строительстве и беседы по содержанию; дидактические игры; игры со строительным материалом; художественное творчество. Конструирование, аппликация «Дом».

Предварительная работа видео презентация Путешествие в ателье рассматривание иллюстраций в журналах по теме Ателье и Как шьют одежду рисование Украшаем сарафан для барышни дымковская роспись Материалы для занятия гладильная доска утюг швейная машинка ткани кукольная одежда различной принадлежности мужская женская на демонстрационных вешалках макеты бумажных кукол и их одежды манекен Сюжетно ролевые игры сюжет игры Роли строитель регулировщик шофёр грузчик Игровые действия Выбор объекта строительства

Сюжетно – ролевая игра

«День рождения кукол»».

Цель: Способствовать возникновению игры на тему из окружающей жизни. Развивать у детей умение выбирать роль, выполнять в игре несколько взаимосвязанных действий, использовать предметы - заместители. Подвести детей к понятию «семейные традиции».

Предшествующая работа: В течении года проводим празднования дней рождений детей в детском саду с участием родителей, совместно готовим музыкальные подарки и украшаем группу, дети принимают участие в сервировке столов к обеду, в течении пребывания детей в детском саду ведется работа по нравственному воспитанию (вежливое обращение друг к другу, умение культурно себя вести в общественных местах).

Игровой материал: Наличие игровой зоны с мебелью, набор чайной посуды, украшения для детей, украшения для создания праздничной атмосферы, куклы.

Игровые роли: подружки.

Фото №1 Выбор строительного материала способа его доставки на строительную площадку Фото №2 Дизайн постройки Фото №3 Игровой материал различные строительные материалы каски инструменты строительная техника образцы материалов предметы заместители Фото №4 Конструирование аппликация Дом Фото №5 Сюжетно ролевая игра День рождения кукол Фото №6 Цель Способствовать возникновению игры на тему из окружающей жизни Фото №7 Развивать у детей умение выбирать роль выполнять в игре несколько взаимосвязанных действий использовать предметы заместители Фото №8 Подвести детей к понятию семейные традиции
Публикации по теме:

Сюжетно-ролевые игры в средней группе «Магазин. Автобус»Сюжетно-ролевые игры в средней группе «Магазин. Автобус» В жизни ребенка игра занимает особое место. У детей 4-5 лет продолжает развиваться сюжетный замысел. Любимые сюжеты в игровой деятельности.

Фотоотчёт «Играем в сюжетно-ролевые игры»Фотоотчёт «Играем в сюжетно-ролевые игры» А у нас сегодня в группе будет новая игра, Все девчонки поварихи, а мальчишки повара. Мы халатики надели,колпаки на головах. И кастрюльки.

Гендерное воспитание дошкольников через сюжетно-ролевые игры Современный, быстро меняющийся динамичный мир диктует нам свои правила. Социальные изменения, происходящие в современном обществе, привели.

Проектная деятельность в старшей группе «Сюжетно-ролевые игры «Мир профессий в детском саду» Проектная деятельность в старшей группе. «Сюжетно-ролевые игры: «Мир профессий в детском саду.» Тип проекта: практико-ориентированный. Вид.

Паспорт проекта по кружковой работе «Сюжетно-ролевые игры» Паспорт проекта по кружковой работе «Сюжетно-ролевые игры» Тема: Сюжетно-ролевая игра Адресация проекта: воспитатели дошкольного учреждения,.

Сюжетно-ролевые игры и игры-драматизации. Их значение в развитии дошкольников «Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от.

Сюжетно-ролевые игры по экологии Примеры игровых обучающих ситуаций (сюжетно-ролевых игр) по экологическому воспитанию дошкольников Раздел 1. ИГРОВЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИТУАЦИИ.

Сюжетно-ролевые игры «Развитие памяти и внимания» Усаживая на диване всех своих медведей, зайцев и черепашек ребенок расставляет перед ними игрушечную посуду и начинает их старательно кормить.

Сюжетно-ролевые игры в группе раннего возрастаСюжетно-ролевые игры в группе раннего возраста «Игра- это один из видов деятельности детей, заключающейся в воспроизведении действий взрослых и отношений между ними… Одно из средств.

Сюжетно-ролевые игры во второй младшей группе Сюжетно - ролевые игры во 2 младшей группе Игры в почту. Игра-ситуация «Пришла посылка»№1 Воспитатель приносит посылку и сообщает детям,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Сюжетно-ролевые игры в средней группе
Опубликовано: 2 марта 2018 в 20:09
+369Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Сюжетно-ролевые игры в средней группе» (включая файлы) размещена пользователем Османова Ольга Сайгидовна (УИ 1422729) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 107.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД