Ульяна Белецкая
Конспект занятия «Жизнь, традиции и обычаи кубанских казаков»
Цели и задачи: Знакомить детей с жизнью, традициями и обычаями казаков. Развивать познавательный интерес к истории своего народа. Приобщать детей к народным традициям, воспитывать чувство уважения старшим поколениям.
Материалы: Куклы в национальной одежде – казак и казачка, макет хаты, кубанского подворья, старинные фотографии, ноутбук.
Публикация «Конспект занятия „Жизнь, традиции и обычаи кубанских казаков“» размещена в разделах
- Казаки. Культура и традиции кубанских и донских казаков
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кубань
- Темочки
Предварительная работа: Беседы с детьми, просмотр иллюстраций с изображением казаков, рассказ воспитателя о том, как жили, чему учили в казацких семьях детей. Ознакомление и заучивание пословиц и поговорок, стихотворений.
Словарная работа:
Традиция, обычай, авторитет, почитать, поход, телега, подвода, хата, плетень, хлопцы.
Ход НОД:
Воспитатель:
Широка река Кубань, Тонет вечерами
В водах золотой закат Мягкими лучами.
Вечер лег на хуторок, Сумрак темно-синий,
Думу думает казак о судьбе России.
Чернобровый, черноокий, Вьется чуб до уха,
Да папаха набекрень верная подруга.
Над станицей тишина, Да в хуторе раздолье,
Но не спится казаку мысли слишком вольны.
Вот бы все его сыны выросли достойно,
Было б счастье казаку и Родине спокойно.
— Ребята, как вы думаете, о ком говорится в этом стихотворении?
Дети: О казаках.
Воспитатель: Правильно, казаки – люди вольнолюбивые, независимые, гордые. «Казак» – означает «вольный человек». Казаки, первыми поселившиеся на Кубани, умели храбро воевать и жить честно, были смелые, бесстрашные. Давайте посмотрим, как одевались казаки в старину, какие у них были костюмы. (Приложение № 1)
Воспитатель:
Ребята, скажите, а в вашей семье есть казаки. Дети: Дети дают ответы, (второй слайд) Жили казаки в хатах, это жилье казаков, которое строили из глины, камыша и соломы, (третий слайд, макет хаты)
Воспитатель: Чем покрывали крышу?
Дети: Крышу покрывали соломой или камышом.
Воспитатель: Правильно, они строили из местных природных материалов, которых было очень много. Каркас хаты из прутьев смазывали глиной с двух сторон, чтобы крепче держался и не разваливался, пол заливали глиной. А затем внутри и снаружи белили стены, чтобы было чисто и красиво. Давайте сравним хату на слайде и мой предложенный макет. (Приложение № 2)
Воспитатель: Хаты огораживались специальным забором, который называется — плетень. Дети, из какого материала делали плетень?
Дети: Его делали из камыша или из прутьев.
Воспитатель: Ребята, а вы хотите посмотреть, как жили казаки. Проходите в хату, посмотрите, как жили казаки. Казачий курень – это печь, шкаф для посуды, комод для белья, кованные и деревянные сундуки, железная кровать, круглый стол, деревянная лавка. На стенах — семейные фотографии, вышитые рушники (дети рассматривают). Приложение № 3
Казачки занимались ткачеством, прядением, готовили пищу. Казаки занимались сельским хозяйством (выращиванием пшеницы, ржи, овса, проса, гречихи). Неотъемлемыми предмета домашней утвари были ухват, кочерга, рубель. Ухват служил для снятия с печи горячих чугунов. Кочергой помешивали горящие поленья в печи. Рубель – это утюг, но только деревянный. (Приложение № 4)
Как вы думаете, какой посудой пользовались казаки, что она собой представляла?
Давайте вместе разберемся. На столе стоят предметы, которыми часто пользовалась казачка. Как вы думаете, как они называются и с какой целью их могли использовать? (Ответы детей).
— Верно, это миски, кувшины, горшки, самовар.
— Перечислите посуду, которую мы используем сегодня в своём обиходе. (Ответы детей).
— Стол накрывали вышитой, льняной скатертью. На стол ставили крынку из глины с молоком; деревянную сахарницу; металлические кружки, самовар. (Дети закрепляют приобретаемые знания). Приложение № 5
Воспитатель: Семьи у казаков были большие, было много детей, и все жили в дружбе и любви, (четвертый, пятый слайд)
А вы знаете, что такое многодетная семья? (ответы детей) Очень строго в казачьей семье соблюдались традиции и обычаи.
Традиция
— это то, что передается от отца к сыну или от бабушки к внучке, например: как одеваться, как проводить праздники.
Обычай — это правило поведения людей, которые также передается от старших людей к младшим.
Скажите, пожалуйста, какие главные законы должны знать казаки с детства?
Дети: С уважением относится к старшим.
Уважать мать, сестру, жену.
Надо быть честным и скромным.
Надо заботиться о своих родителях, когда они будут старенькими.
Защищать от врагов свою Родину.
Воспитатель: Молодцы ребята, вы это хорошо усвоили. В казачьих семьях авторитет, почитание родителей было наиболее важным делом. Без согласия родителей не решался ни один вопрос. В обращении к родителям и старшим соблюдались сдержанность, вежливость, уважительность. Как на Кубани обращались к отцу и матери?
Дети: К отцу и матери обращались только на Вы.
Воспитатель: Обычай уважения и почитания старших по возрасту требовал выполнения особых правил. Кто ответит, что это за правила?
Дети: При появлении старшего по возрасту все должны были встать.
Если казаки были в форме, должны были приложить руку к шапке.
Если казак был без формы, то должен снять шапку и поклониться.
Воспитатель: Что не разрешалось делать в присутствии старших?
Дети: Не разрешалось сидеть.
Не разрешалось разговаривать, прерывать разговор старших.
Не разрешалось курить.
Воспитатель: А какие еще правила соблюдали казаки?
Дети: Нельзя было обгонять старшего по возрасту, надо было спросить разрешения, можно ли пройти.
Старым и пожилым людям младшие должны были уступить дорогу.
Воспитатель: Молодцы, ребята. На словах вы очень хорошо запомнили и
усвоили правила. Было бы замечательно, если бы эти правила вы стали соблюдать в жизни.
Вы все правильно сказали. Уважение к старшим прививалось в казацких семьях с ранних лет. Во время приема гостей детям запрещалось не только сидеть, но и находиться в комнате, где велись разговоры. Вот такие строгие обычаи соблюдались в семьях, но это не значит, что старшие не любили младших. Они их любили, следили, чтобы чужие не обижали, заботились о них, играли с ними. Вот и мы с вами сейчас немного поиграем.
Физкультминутка: Самолет
Руки в стороны в полет дети поднимают прямые руки в стороны
Полетит наш самолет поворачиваются вокруг себя
Сделал правый поворот, через правое плечо, подняв правую руку
Сделал левый поворот, поворачиваются через левое плечо, подняв
левую руку
Крыльями покачал покачивают крыльями руками
Загудел и задрожал. поднимаются на носки, опускаются на всю
ступню и гудят» у — у- у …»
Начинается полет, бегут по кругу, расставив руки в стороны
Полетел наш самолет,
Вот закончился полет, замедляют бег
приземлился самолет. опускаются на одно колено.
Воспитатель: Хорошо размялись. А теперь давайте вспомним, какие вы знаете пословицы о казаках.
Дети: Казак и в беде не плачет.
Где казак, там и слава.
Атамана из плохого казака не получится.
Казак без службы – не казак.
Не тот казак, кто поборол, а тот, кто вывернулся.
Где враг, там и казак.
Казачий обычай такой : где просторно, тут и спать ложись.
Казак сам себя веселит.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошие пословицы вы знаете. А знаете ли вы, что казаки большую часть жизни проводили на службе, в боях, в походах.
Поход — это организованное передвижение людей. Походы бывают туристические и военные. Однако, несмотря на длительные отлучки из дома, главная роль в семье принадлежала мужчине, он обеспечивал семью и поддерживал порядок в доме.
После долгого похода казаки всегда возвращались домой с подарками. Кто из вас, ребята, скажет, на чем раньше ездили жители Кубани?
Жители Кубани ездили верхом на лошадях, а ещё на телегах, на подводах.
Телега — это четырехколесная грузовая повозка с низким кузовом для перевозки грузов, (шестой слайд)
Подвода
— это также четырехколесная повозка но с высоким кузовом для перевозки как груза, так и людей, (седьмой слайд)
Так кого же можно назвать верным другом казака?
Дети: Конь был верным другом казака, (восьмой слайд)
Воспитатель: У казаков была особая любовь к лошадям. Лошади были их самыми верными друзьями, (девятый слайд) Они не расставались ни в бою, ни в труде. Часто казаки на праздниках проводили скачки. На скачках выставлялись племенные, отборные кони. А знаете ли вы пословицы и поговорки о казацких лошадях? (десятый слайд)
Дети: Конь казаку – лучший друг.
Казак сам не ест, а коня накормит.
Казак без коня, что солдат без ружья.
Сам погибай, а коня выручай.
Казаку конь – отец родной и товарищ дорогой.
Без коня казак кругом сирота.
Казак голоден, а конь его сыт.
Воспитатель: Хорошие пословицы вы знаете, настоящие казацкие.
А знаете, что главным оружием у казаков был кинжал, (одиннадцатый слайд) Покупать кинжал считалось позором для казака. По обычаю кинжал передавался по наследству от отца к сыну, дарился или добывался в бою, (двенадцатый, тринадцатый слайды)
Всегда возвращаясь из военного похода, уставшие, не выспавшиеся, но полные любви к родным и близким, к своему дому, казаки накрывали столы, звали гостей, пели песни и веселились. (Приложение № 6)
Итог занятия : Воспитатель: Сегодня мы с вами узнали о жизни, обычаях и традициях наших предков — казаках. Ребята, а что больше вам понравилось сегодня. Ответы детей. Воспитатель: Молодцы ребята, давайте послушаем Кубанскую казачью песню
«Ой, при лужке, при лужке». Звучит фонограмма песни.
