юлия кожемяченко
Тематическая неделя во второй младшей группе «Нам нельзя без книжки! Все ребята говорят» (в мире книги) (третья неделя января)
3 неделя ЯНВАРЯ «Нам нельзя без книжки! Все ребята говорят» (в мире книги)
ПН
25.01 9.00-9.15 ОО «Познавательное развитие»
(предметное / природное окружение/ явления общественной жизни)
Тема : В гостях у книги (конспект)
Задачи:1. уточнить знания детьми сказок и книг, стихотворений. Обогащать речь детей пословицами.
Публикация «Тематическая неделя во второй младшей группе „Нам нельзя без книжки! Все ребята говорят“ (в мире книги) (третья неделя января)» размещена в разделах
- Зима
- Книга. Все материалы по теме книг
- Неделя детской книги. Книжкины недели
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Темочки
2. развивать речь и коммуникативные навыки детей, эмоциональную отзывчивость, внимание, память, образное мышление.
3. способствовать воспитанию бережного отношения к книге, умение сопереживать.
1 Беседа «Какие бывают книги»
2. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам
3. Д/и «Угадай по картинкам, про что это стихотворение?»
4. чт. р. н. с «Три медведя»
1. Д/И «Один-много», «Четвертый лишний» Игра «Собери узор»
2. чтение р. с. Волшебная иголочка»
15.45-16.00 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Музыка
По плану муз. работника
ВТ
26.01 9.00-9.15 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Рисование
Тема : «В гостях у мышонка» (конспект)
Задачи:1. Продолжать учить технике пальчикового рисования;
2. Закреплять умения рисовать предметы круглой и овальной формы; Учить дорисовывать детали к предмету (верёвочку к шарику);
3. Воспитывать желание оказывать помощь. 1 Игровая ситуация «Книжка заболела»
2. Отгадывание загадок.
3. Чтение К. Чуковский «Так и не так»
4. 1. С/р игра «Детский сад»
2. настоль -печ. игры по желанию детей
10.50-11.05 ОО «Физическое развитие» (на воздухе)
По плану физинструктора
СР
27.01
08.55-9.05 ОО «Физическое развитие» По плану физинструктора 1. Беседа «Путешествие в мир книги»
2. П г «Котик», «Дружные ребятки»
3. Д/И «Скажи наоборот»
4. чтение р. н. с. Гуси-лебеди 1 составь рассказ по картине
2. «Шнуровка»,
3. нарисуй и раскрась
9.15-9.30 ОО «Речевое развитие» Чтение художественной литературы /развитие речи
Тема : «В гостях у сказки» (конспект)
Задачи:1. закрепить знания детей о русских народных сказках;
2. формировать умение узнавать и называть их по отдельным героям, книгам и иллюстрациям;
3. воспитывать любовь и интерес детей к русскому народному литературному искусству.
9.40-9.55 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Музыка
По плану муз. работника
ЧТ
28.01 9.00-9.10 ОО «Познавательное развитие» : ФЭМП
Занятие 10
Тема : Число 4. Геометрическая фигура квадрат
Задачи: 1. Познакомить детей с числом 4
2. закрепить знакомство детей с геометрической фигурой – треугольник
3. Воспитывать любознательность, внимание 1. Беседа «Кто же пишет книгу?»
2. Чтение стих разных поэтов
3. Д/И «Что я делаю?»
4. чтение р. н. с. Лисичка со скалочкой 1. ОБЖ беседа «Поведение на прогулке»
2. Самостоятельные игры детей по интересам.
09.25-09.40 ОО «Физическое развитие»
По плану физинструктора
ПТ
29.01 9.00-9.10 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Аппликация
Тема : «Закладки для книг» (конспект)
Задачи: 1. продолжать учить детей пользоваться клеем: набирать на кисточку, удаляя излишки клея, намазывать клей на бумагу;
2. развивать умение составлять композицию изображения;
3. аккуратность, внимание, чувство сопричастности, трудолюбие. 1. Беседа «Мой любимый сказочный герой»
2. Д/И «Назови ласково»
3. П г «Мы делили апельсин»
4. чтение р. н. с. «битый небитого везет» 1. Игра-инсценировка.
«Колобок»
2. игры пожеланию детей
