Блиняева Татьяна Николаевна
Тематические памятки для родителей «Одежда»
Дорогие родители! На этой неделе мы с ребятами изучаем
«Одежда»
Цель: обогащать и активизировать словарь детей по теме, учить правильно, называть предметы одежды. Воспитывать бережное отношение к одежде.
Обучать детей порядку одевания и раздевания. При небольшой помощи взрослого учить снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках); в определенном порядке аккуратно складывать снятую одежду; правильно надевать одежду.
Публикация «Тематические памятки для родителей „Одежда“» размещена в разделах
Беседы с детьми «Одежда людей в разное время года», «Шубки у зверят», «Одежда для девочек и мальчиков».
• Домашние задания для родителей и детей - совместное составление загадок по теме, изготовление кукольной одежды.
Дорогие родители! На этой неделе мы с ребятами изучаем
"Головные уборы"
Цель: формировать представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функции головных уборах.
Познавая мир, ребенок младшего дошкольного возраста действует по принципу «что вижу, с чем действую, то и познаю». Поэтому успешнее всего он постигает и осознает реальные предметы, к которым можно приблизиться, которые можно рассмотреть, подержать в руках. Поэтому наша задача систематизировать знания детей об головных уборах.
Будет очень хорошо, если вы дома побеседуйте с детьми на тему: «Опрятность в одежде детей»,
«Для чего нужны головные уборы?»
«Какие головные уборы носим, когда холодно, жарко, тепло?»
«Как заботиться о своих головных уборах?»
«Где покупаем головные уборы?»
«Какие головные уборы бывают?»
Дидактические игры: «Что лишнее», «Чей, чья, чьи», «Заплатка», «Что изменилось?», «Разрезные картинки».
Проведёте экскурсию со своими детьми в магазин головных уборов.
Дорогие Родители! На этой неделе мы с ребятами изучаем
"Обувь"
Цель: обогащать и активизировать словарь детей по теме «Обувь», учить правильно называть. Воспитывать бережное отношение к обуви. Обучать детей правильно надевать обувь.
Родителям рекомендуется:
Беседы с детьми «Обувь людей в разное время года», «Обувь для взрослых и детей».
- рассмотреть обувь, определяя качества материала (резиновые сапожки, войлочные валенки, кожаные сапожки»);
- отмечать внешние признаки и назначение обуви;
- проведите с ребёнком беседу о бережном отношении к обуви;
- в качестве экскурсии можно сводить ребёнка в обувной магазин;
- рассматривать обувь в иллюстрациях журналов (можно взять каталоги) и книг (можно показать старинную обувь которую сейчас не носят)
• Домашние задания для родителей и детей - совместное составление загадок по теме.
