Тематическое планирование «Неделя дружбы» в средней группе. Часть 4

Акматова Айнура Асанкуловна
Тематическое планирование «Неделя дружбы» в средней группе. Часть 4
▼ Скачать + Заказать документы

ЧЕТВЕРГ

ТЕМА НЕДЕЛИ : «Неделя дружбы»

ТЕМА ДНЯ : «День хороших манер»

Первая половина дня:

РМ приё м детей:

Задачи ОО СКР:

-Создать спокойный, психологический комфортный настрой для каждого ребенка;

-Способствовать укреплению интимно-личностного контакта воспитателя с каждым ребенком.

Индивидуальная работа по театрализации

Театрализованная игра «Жучок паучок и его друзья»

Задачи:

-Формировать умения детей участвовать в театрализованной игре.

Публикация «Тематическое планирование „Неделя дружбы“ в средней группе, Часть 4» размещена в разделах

• Дружба, друзья. Планирование
• Дружба. Планирование
• Дружба. Учимся дружить
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки

-Развивать у детей воображение, фантазию, пантомимических навыков, связную речь детей.

-Воспитывать коммуникативные навыки детей.

Дети: подгруппа

Утренняя гимнастика: (музыкальный зал)

Задача: физиологическая активизация организма ребенка

комплекс № 1 источник: Картотека

Завтрак: Задача: Формирование навыков культурного поведения за столом (соблюдение правил приема пищи, правильное пользование столовыми приборами, поблагодарить, выходя из-за стола).

УТРЕННИЙ КРУГ 8.40 – 8.50

Цель: поделиться впечатлениями, узнать новости, обсудить планы, проблемы, договориться о правилах.

Задача: Обсуждение планов на день, реализация совместных дел, обмен новостями

ОД №1 ФР Физкультурное занятие на воздухе

По плану инструктора по физической культуре

-Обеспечить безопасность

РМ Прогулка «Наблюдение за одуванчиком»

Цель: продолжать знакомство с лекарственным растением — одуванчиком; формировать умение и желание активно беречь и защищать природу.

Трудовая деятельность : «Сбор лекарственных растений».

Цель: учить правильно собирать лекарственные растения.

Подвижные игры

«Совушка». Цель: учить действовать по сигналу.

«Пятнашки». Цель: воспитывать быстроту и ловкость.

Индивидуальная работа с Гулафзо и Гамзагуль «Смелые ребята».

Цель: упражнять в быстром беге; развивать ловкость.

СРИ «Моя семья на пикнике» - расширять игровые возможности детей

Игры с выносным материалом

Источник: Картотека №8 (июнь)

РМ Подготовка к обеду. Обед

Задачи: Формирование гигиенических навыков подготовки к приему пищи

КО, РМ – Сон

Задачи: восстановление психофизического потенциала ребенка

Вторая половина дня

РМ Пробуждение

Задачи:

- Создание условий для постепенного физиологического пробуждения детей

-Физиологическая активизация организма ребенка

РМ Закаливание детей, Упражнение№1

Источник: Картотека

РМ Полдник

Задачи: Совершенствование навыков культурного поведения за столом.

Самостоятельная свободная деятельность детей

Задачи:

-Содействовать переносу в свободную деятельность знаний, умений и навыков детей, полученных на занятиях и в совместной деятельности

-Организация наблюдений педагога за детьми (с целью анализа содержания и способов детской деятельности)

ВЕЧЕРНИЙ КРУГ16.50 – 17.00

Подведение итогов за день

Подготовка к ужину, ужин

Задачи: Совершенствование навыков культурного поведения за столом.

РМ – Прогулка17.30 -19.00

«Наблюдение за одуванчиком»

Задачи:

-Укрепление здоровья детей и совершенствование основных видов движений

-Отдых и создание радостного, приподнятого настроения

Подвижные игры

«Совушка». Цель: учить действовать по сигналу.

«Пятнашки». Цель: воспитывать быстроту и ловкость.

Индивидуальная работа с Кирой и Артемом «Смелые ребята».

Цель: упражнять в быстром беге; развивать ловкость.

СРИ «Моя семья на пикнике» - расширять игровые возможности детей

Игры с выносным материалом

Источник: Картотека № 8 (июнь)

Создание условий для самостоятельной деятельности:

Д/и «Эхо» повторение несложного ритма, прохлопывая в ладоши.

Ситуация общения «дружные ребята»

Цель: способствовать пониманию того. что дружба доставляет радость : развивать навыки эмоционального общения друг с другом; воспитывать стремление к дружеским взаимоотношениям.

Прослушивание аудиозаписи: «Прелестные кузнечики».

Цель: развитие слухового восприятия, воспитания, эмоциональной отзывчивости, развитие интереса к классической музыке.

СРИ “Школа хороших манер ”

-Создание условий и поощрение социального творчества; формирование умения детей делиться на подгруппы в соответствии с игровым сюжетом, выбора роли и действий в соответствии с ней, формирование навыков сотрудничества;

Взаимодействие с родителями: Консультация для родителей «Уроки хороших манер» - приобщать взрослых к воспитанию у своих детей хороших манер