Творческий проект «Я хочу увидеть музыку» по музыкальным произведениям «Детский альбом» П. И. Чайковского»

Алёна Данилова
Творческий проект «Я хочу увидеть музыку» по музыкальным произведениям «Детский альбом» П. И. Чайковского»
▼ Скачать + Заказать документы

Творческий проект : Я хочу увидеть музыку (по музыкальным произведениям «Детского альбома» П. И. Чайковского)

Выполнен совместно с воспитателями старшей и подготовительной групп в 2021 году

Актуальность:

Публикация «Творческий проект „Я хочу увидеть музыку“ по музыкальным произведениям „Детский альбом“ П, И, Чайковского“» размещена в разделах

• Детские проекты, исследовательная деятельность
• Музыка. Проекты, планы, недели
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа музыкального руководителя
• Чайковский П.И.
• Чайковский П.И. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2022

Приобщение детей к классической музыке через живопись в современной педагогике признаётся актуальным направлением. Для ребёнка восприятие музыки является одним из путей освоения окружающего мира, которое расширяет границы его личности. И так как в период дошкольного возраста ведущей в психике детей является эмоциональная сфера, а музыкальное искусство, да и искусство в целом эмоционально по своей природе, то дети предрасположены к восприятию музыки. Рисование во взаимодействии с музыкой становится интереснее для детского слушания как вида музыкальной деятельности.

Цель:

Приобщение детей старшего дошкольного возраста к музыкальной культуре и изобразительному искусству посредством художественно-творческой деятельности.

Задачи:

1. Учить воплощать музыкальные образы в творческих работах, передавая настроение музыки и соответствующую цветовую гамму.

2. Воспитывать основы духовности и нравственности ребёнка, культуру слушания и художественный вкус.

3. Способствовать музыкальному и психическому развитию (воображение, мышление, память, эстетическому восприятию, поощрению самостоятельности и инициативы ребёнка.

Проблема:

Отсутствие у детей слушания классической музыки, интереса к ней и опыта по использованию нетрадиционных техник и приемов рисования.

Ожидаемый результат:

Накопление детьми музыкально-слухового опыта, его расширение и обогащение в процессе знакомства с различными музыкальными произведениями из «Детского альбома» П. И. Чайковского

Расширение знаний всех участников проекта о музыке в целом, композиторе, музыкальных инструментах и нетрадиционных техниках и приемах рисования в изобразительном искусстве

Умение детей через изобразительную деятельность понять и представить музыкальный образ и содержание музыкального произведения

Проведение районного конкурса

Создание альбома из детских работ, ориентируясь на «Детский альбом» П. И. Чайковского

Выставка рисунков

Идея: интегрированные занятия

Тип проекта : творческий

Участники проекта :

1. Воспитанники старшей и подготовительной групп

2. Воспитатели старшей и подготовительной групп

Длительность проекта : 1 месяц

Масштаб проекта : МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 131» (старшая и подготовительная группы)

Этапы реализации:

1 этап Подготовительный – с 1 по 15 марта

1. Определение педагогами темы, целей и задач, подготовка материала.

2. Прогнозирование результата.

3. Подготовка необходимых материалов к проекту «Я хочу увидеть музыку (по музыкальным произведениям «Детского альбома» П. И. Чайковского)», изготовление лэпбука «Я рисую!»

2 этап реализации проекта Основной с 16 марта по 31 марта

Срок

Направления

деятельности

Вид деятельности

Группа

16, 17 марта

Музыкальное занятие

Слушание и музыкально-ритмические движения

(Знакомство с композитором и его творчеством)

Старшая, подготовительная

18-26 марта

Музыкальные и

интегрированные занятия: пальчиковое рисование по музыкальному произведению «Сладкая греза»; набрызг при помощи зубной щетки по музыкальному произведению «Марш деревянных солдатиков»; монотипия по музыкальному произведению «Зимнее утро»; оттиск различными материалами по музыкальному произведению «Песня жаворонка»; цветной граттаж по музыкальному произведению «Баба-Яга»; рисование на пене для бритья по музыкальному произведению «Мама»;

беседы о созданных рисунках, режимные моменты: беседы, дидактические игры, упражнения на развитие мелкой моторики, психогимнастика на развитие эмоциональной сферы; индивидуальная и групповая работа с лэпбуком «Я рисую!»

Слушание,

рисование

Старшая, подготовительная

3 этап — аналитический — с 29 по 31 марта

анализ деятельности обогащения музыкальной культуры детей посредством нетрадиционной техники рисования

обобщение опыта

подведение итогов

организация выставки

Общий результат:

Музыкальное, художественное и общекультурное развитие детей данного возраста.

Создание альбома детских рисунков.

Выставка.

Презентация проекта