Учимся играя. Модуль «МелодиУм» в рамках проекта «Умный Мир» (4 фото)

Мария Андреевна Собенина
Учимся играя. Модуль «МелодиУм» в рамках проекта «Умный Мир»
▼ Скачать + Заказать документы

В рамках проекта "Умный Мир" на музыкальных занятиях и в свободной деятельности воспитанники МАДОУ детский сад 7 занимаются в модуле "МелодиУм".

Данный модуль направлен на музыкальную игровую деятельность.

Известно, что игра — это основная деятельность детей дошкольного возраста. Именно поэтому дети познают эстетику звуков в игровой форме.

Публикация «Учимся играя, Модуль „МелодиУм“ в рамках проекта „Умный Мир“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Темочки

Музыкальная игра, по утверждению известного педагога А. В. Кенеман, это творческий процесс, связанный с активным осмысленным восприятием музыки, наиболее способствующим развитию фантазии ребёнка, эстетических и нравственных чувств.

Основная задача музыкальной игры формировать у детей восприятие музыкальных образов и способность выражения их в движении в соответствии с музыкой.

Долгие годы игра рассматривалась, как дидактическое средство и метод обучения дошкольников, однако современная практика воспитания детей стремится к использованию музыкальных игр, которые бы предусматривали развитие музыкальных и творческих способностей ребёнка, формировали художественные вкусы, эстетические эмоции и чувства.

Именно с такой целью было приобретено оборудование для оснащения модуля "МелодиУм".

Для ребят закрепили зеркала на стене, чтобы они могли видеть себя в момент танца и отрабатывать танцевальные движения. Преобрели танцевальный интерактивный коврик, для повторения танцев и развития внимания и ориентации в пространстве. Создали сцену, чтобы каждый ребенок смог почувствовать себя настоящим артистом. Приобрели напольный синтезатор, настольные синтезаторы, музыкальные инструменты, чтобы все воспитанники могли играть в оркестр.

Модуль "МелодиУм" проекта "Умный Мир" это не только средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста, но и яркий пример использования современных интерактивных технологий как на музыкальных занятиях так и в свободной деятельности воспитанников.